初一上册必考作文范文 第1篇

【关于作文备考的几点建议】

1、言之有物，言之有事。文章切忌空洞，不要空抒情，要让感情落在实处，目前大家可做的就是通过叙事来抒情，一定要学会讲故事，讲一件关于自己的故事，然后升华主题。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或.巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是s型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，宁停三分，不争一秒，因为写作是开弓没有回头箭的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止三边工程（边立项，边设计，边施工）。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5、一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分？

6、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。尤其是在文章高潮部分，我建议放在第四段，写一个打动人的细节。这一段，叙事的节拍放慢，用各种描写去刻画人物内在的情感和品质。

7、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，回眸一笑百媚生。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

8、观点不可太绝对，要留有余地。义正未必要辞严，理直未必就要气壮。联系现实生活时，涉及社会不好面时，要有分寸，不要一味指责。质问京山大冤案。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

9、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以沟通为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写沟通之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。

10、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。

12、字数以600字左右为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的'句子（扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等）最好单独成段。

13、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。须要注意的是一定要不牵强。

14、注意书写，一半分数来自漂亮的字体，和严谨的结构。

【作文复习可以从以下几方面入手】：

一审题

审题，即审视作文题目，它包括深入思考、细致分析、正确理解作文题目的含义和要求，这是写好一篇作文的首要条件。我结合自己教学实践，采用了以下几种方法：

1、分析法。

就是把构成题目的每一个词拆开，逐一推敲，分析每个词语的意义和各词语之间的关系，以区分题眼、中心词和修饰词语等，弄清题目规定的范围和重点。如我的第一位老师是篇命题作文，中心词是“老师”，属于写人记叙文；“我的”“第一位”则是关键词语，是用来修饰和限制“老师”的，这篇作文应当写“我”有生以来的“第一位”老师。至于中心思想，题目没有明确限制，就有待学生根据材料自己确定了。

2、比较法。

就是把类似的两个或三个以上的题目并列在一起，通过比较分析来弄清它们之间取材范围的细微差异，以完成审题过程。如通过对比《我的老师》、《我爱老师》、《我和老师》这组题目，使学生明白：这三道作文题目都是写人的，但各有侧重。《我的老师》以写人为主，重点在于写老师，要具体地写出这位老师是个怎样的人；《我爱老师》以抒情为主，重点在于写“我”，要写出“我”爱老师的原因和具体事例；《我和老师》两者并重，要写的是发生在两个人之间的事。通过比较，学生就能加深对题目的理解，更好地把握每个题目的范围和重点，写出切合题意的文章来。

3、限制法

就是对作文题目提出“不应该那样写”，从反面加以限制，。以《校园新鲜事》为例，如果从反面加以限制，可以提出三个问题：（1）不是写家庭

里、社会上发生的事；（2）不是写老一套的；（3）不是写一两件事。这样从反面一限制，学生对题意的理解就深刻多了。

在学生掌握了审题的一般方法的基础上，我列表出示各类作文题目供他们综合训练的审题技能。

二、过好选材关

五看：一看题目的要求；二看中心的需要；三看材料是否真实；四看材料是否熟；五看材料是否新。

两做到：（1）宽打算。要训练学生按题目要求打开思路，从各种角度想一想，尽量多找一些材料，以从中择优而用。比如《发生在我们班里的一件事》，就可引导学生先理解“班里”这个词所指的范围，然后再让学生想想：除去课上、课下的事，校外的事算不算班里的事？这样一摆思路就宽了，可供选择的材料就多了。

（2）、细挑选。思路打开了，摆出的材料多了，就有挑选的余地了。怎样挑？一要细比较；二要严格选。细比较就是要求学生将想到的材料按题目的要求加以鉴别比较。严格选就是让学生在比较中严格地选出最典型、最熟悉、最新颖的材料来。

在选好材料的基础上，还有个组织材料的问题。训练学生组织材料，要从四个方面做：一是让学生利用小标题将材料分类，把相同的材料归在一类中；二是让学生考虑一下开头写什么，中间写什么，最后又写什么，安排一个次序；三是寻找文章段落之间的联系手段，想一想怎样衔接好；四是考虑哪些材料详写，哪些材料略写。

我认为：训练组织材料的最好办法是养成列提纲的习惯，因为提纲可把上面的四项要求用简明的语言明晰化。

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初一上册必考作文范文 第2篇

笑迎新生活

上中学后，我们怎样创建一个优秀的集体?

1.树立共同的目标，寻找前进的动力。当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

2.在集体中，我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。

3.我们要团结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。

初中学习生活有哪些新特点?

学习科目增多了、学习内容和难度加大了、老师授课节奏加快了，我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。

如何做学习的管理者?

①学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务。

②提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习)，才能从整体上提高学习效率。

③科学安排时间。初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫。

④我们根据自己的学习方式结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。

为什么说学习中的苦与乐?

1.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。

2.失学是痛苦的，享有学习的权利和机会是快乐的 。

初一上册必考作文范文 第3篇

今天下午最后一节课是语文课。全班同学都以为他们又在看无聊的课文了，但发生这样的事情出乎我们的意料。

老师进教室的时候没带什么教材，连语文课本都没带。全班都觉得很奇怪，大家都在议论纷纷。当读者走上讲台阅读的时候，老师突然把读者叫了下来，我想：你会告诉我们很重要的事情还是骂我们？“今天我不上语文课，也不是因为出了什么问题，是因为我好久没和你一起上活动课了。今天我要救赎自己，所以今天就来玩游戏，好不好？”老师笑着说。学生们异口同声地回答：“好！”“那玩什么？”这是个问题。该玩什么游戏？沉默2分钟后，有同学发言，“老鹰抓小鸡！”“填字游戏”“讲笑话。”。“不，不，老鹰抓小鸡？太危险了；填字游戏？太麻烦；讲笑话？今天终于有活动课了。我怎么能这样浪费时间？”突然想到一个。“让学生们排起长队。老师给田里的一个同学写纸条，然后让第一个同学传给第二个同学。传到最后一个同学耳朵后，就要宣布答案了。看是否正确，如果正确，重新开始；如果是错的，惩罚他（她）走上讲台展示才艺。这个方法怎么样？”“是的，你现在可以开始了。”老师给一个同学写了纸条，第一个同学开始传递信息。轮到我了，哦，原来是“辣椒”，我传过去了，最后一个同学说的时候，“拉娇。”全班都被他嘲笑了。最终，他不得不走上领奖台，展示自己的才华。

一节课就这样过去了，记忆犹新，想起来就让人发笑！

初一上册必考作文范文 第4篇

1、目前，世界上有220多个国家和地区，分布在除南极洲以外的六个大洲。其中30多个地区，是一些没有获得独立的殖民地和属地，如北美洲的格陵兰地区为欧洲国家丹麦的属地。

2、面积最大的是俄罗斯，有1707万平方千米;加拿大第二，中国第三，约有960万平方千米。从人口看中国第一，印度第二，他们都是亚洲国家。

3、找出地跨两洲的国家，埃及(亚非)、土耳其(欧亚)、俄罗斯(欧亚)。记住国界和领土的含义。

4、依据经济发展水平的差异，分为发达国家和发展中国家。目前世界上有20多个发达国家，主要分布在欧洲、北美和大洋洲，包括美国、加拿大、英国、法国、意大利、澳大利亚、新西兰以及亚洲的日本等;发展中国家有150多个，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。中国是发展中国家。发达国家和发展中国家的差异。

5、和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，和平共处，平等互利。

6、联合国：世界上最大的国际组织，1945年正式成立，总部设在美国纽约，基本宗旨为“促进国家发展，维护世界和平”。有六个主要机构：_、安全理事会、经济及社会理事会、_、秘书处和_。_是维护世界和平与安全的主要机构，由中、美、俄、英、法5个常任理事国和10个非常任理事国组成。世界其他重要的国际组织见92页阅读材料。

初一上册必考作文范文 第5篇

高一作文例文1

四下漆黑一片，黑的似乎睁不开眼;万籁俱寂，静的似乎要让人窒息。是现实抑或梦境?

一束白光划破了黑暗，出现了一个硕大的舞台。

大提琴带着忧伤低沉的声音打破了寂静，像是在倾诉着一段历史……

炮弹在轰鸣，硝烟在弥漫，人们在痛苦中煎熬着。他们在挣扎，炮弹的碎片割破了他们的脸，插进他们的肉里，骨头里，他们在呻吟，但是痛苦的呻吟声却被“隆隆”的炮声吞噬了。

突然，大鼓振动了整个舞台，似乎将要发生什么。

枪声划破长空，一群人冲过罪恶的城墙，在那顶端插上了一片红色。旗帜招展，歌声飞扬，他们站在天安门广场上，庄严地宣读着一个新的名词——_。

小号悠长，深远，又激扬……

如一种鸟语花香般的味道，沁人心脾;似一片雨后春笋的生机，赏心悦目。人们也在这春天里开始了新生活：推翻了三座大山，摒弃了旧的制度，人民翻身做主人，走上了独立、民主、统一的道路。我们笑了，为迎接明天的太阳笑了。

大提琴在呜咽，太阳隐去，满布阴霾。

黑白颠倒，苗不如草;豺狼狞笑，鬼魅横行……

震撼人心的钢琴曲排山倒海而来，一声霹雳，一阵暴雨，驱散乌云，一轮红日喷薄而出。

灿烂的阳光普照大地，深圳速度吹响了改革的号角，小岗村的红手印开垦出希望的田野。中国开始了伟大的新纪元!经济、科学、文化、民生一个个新兴事业开始蓬勃发展;

“863计划”、三峡工程、青藏铁路、太空行走一项项新成就逐步完成;全面小康、科学发展、和谐社会，美好蓝图正一步步实现!这一个个伟大的瞬间，当它与时间碰撞，迸溅出奇异的星火时，突然发现，我们早已扼住了中国命运的咽喉。

大鼓再次追溯而来……

一次次震撼了我的心灵，那是现实与理想交融所发出的信号。是的，奇迹来了，我们勇于面对困境，创造了属于我们的奇迹光华。

当悠扬、明快的小提琴的声清晰响起时，我们正在时间轴上奋勇向前，开创新的辉煌。

这精彩的音乐剧还在继续，这大国崛起的进行曲正在在演奏，让我们共同聆听吧!

高一作文例文2

是谁让我领悟到“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡闲适?是谁让我欣赏到“明月松间照，清泉石上流”的深远意境?又是谁让我惊叹于“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮丽?是语文!是我心中的一泓清泉，让我徜徉于文学的殿堂，让我如痴如醉。

我读语文，我读《边城》。

当我沉醉于湘西吊脚楼的奇特美妙、湘西女子的腼腆可人时，我追随着沈从文先生充满魔力的笔尖流淌出来的文字，去感受他心中对生活的热爱。他笔下的湘西是那样柔美，美得让我不敢触碰。它就如一张洁白的纸，纤尘不染，那清脆的声音是生命的歌唱。

我无法想象，沈从文先生写作《边城》时怀着怎样一颗真挚的心。要知道，那时正是社会动荡不堪世态炎凉之时，他本身也遭到排挤，他是寂寞的吧?可他仍将湘西写得那样美好。再读《边城》，我体会到美中揪心的痛。

一泓清泉萦绕心头，浮躁的心中感到清凉而惬意，心灵因净化而圣洁。而生命的剑又在清泉中淬火，变得刚毅而坚强。

我读语文，我读纪伯伦。

我仍记得那令我为之震颤的那段话：“就在昨天，我还以为自己只是生命中颤抖的片语只言，今天我却明白我就是那生命，世界万物是我生命中悸动而富有节奏的碎片。”这是自信的宣言!就如同不畏惧死亡的灯蛾，向火焰发出真实的挑战。

只有强者才敢这样呐喊，整个世界为之震颤。是的，尼采也曾经高喊“我是太阳!”让我们为他们喝彩吧!懂得自己价值的人才知道如何创造价值。

一泓清泉在心田回旋，语文让我读懂自信的力量，它是火炬，引领我走向远方。

清泉中泉水町咚，我分明听到了谭嗣同的高歌“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。我分明听到林则徐的呐喊“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。我分明听到了孟子当仁不让的庄严宣告“当今之世，舍我其谁?”清泉点点滴滴滋润心田，让我体味到了什么足美好的人生。

语文，是一泓清泉，洗涤我布满尘垢之心，擦亮我混浊迷茫之眼，冲刷我在纷杂尘世中沾染的满身污垢，让我面向更加美好的未来。

高一作文例文3

之前，母亲一个北方的朋友问，你们南方的房屋是不是都是白墙黑瓦的徽派建筑?当然不是，我的家乡便是个没有白墙黑瓦的普普通通，平平常常的小村庄。

小时候所有的回忆都被压缩在这座小村子里。村子里没有特别，拥有的东西其他村子里都有。唯一有什么不一样的，那就数我家门前池塘边那棵不知名的大树了。

那棵大树从我有记忆那会儿，就已经存在了，据说那棵大树和我奶奶年纪差不多。树干上那个深深的树洞一直是我心中一个解不开的谜。

春天，它照常长新叶，结绿果，鸟儿们叽叽喳喳纷纷停在树枝上，宛如在看房型的户主，转动着小脑袋琢磨着，哪户人家的屋檐下适合它们居住。

每每夏天来临，树上的果子变红了，我们就在树下看着红红的果子落在池塘里，泛起层层涟漪，水中的鱼儿蜂拥而上，把红色的果子啄食干净。

夏夜，微风，灵动的鱼儿……

奶奶说在河里的鱼儿一直都是吃这些果子长大的。

小小的我，真的相信了这棵大树很神奇!甚至有一次，我在大树底下挖了一个坑，放了五毛钱进去，还激动地告诉奶奶，说我明天可以得到一块钱。第二天我还真的从坑里挖出了一块硬币。现在想来顿时痴笑。

后来哥哥告诉我说，树上的洞里其实住着一条蛇。当时我吓的浑身发抖，就再也不敢靠近那棵大树，远远看见了也躲着走，或者就是在窗口边偷偷的瞄上一眼，想看看能不能看到那条蛇跑出来。

到了秋冬两季，大树开始落叶了，一直到最后光秃秃的没个形。为了让它变的好看点，我和小伙伴就在树枝上系上了许多红丝带，风一吹飘飘荡荡的，雪一下，白中带点红，煞是好看。

谁小时候不相信神啊鬼啊的说法呢?每到除夕，我都会折一张白纸丢进树洞里，然后庄重的许下一个新年愿望。

后来，大树没了，故事也没了。

某天早上，我起来梳头发，一边梳着，一边看着镜中的我。我看着镜中的乌黑的头发，一下子发起了楞。那时候我突然离开了大树，大树若真的有灵，他的感觉会不会就像我看到满头青丝突然发如雪?

湖面上波光闪闪，暖风习习。我又想起了当年的那些期盼和当时的烂漫。

如若真体验了离开，兴许才懂的人与景，人景古难全。

高一作文例文4

乡下的外婆家有片萝卜地，五月萝卜开花了，那青色的杆子、绿色的叶子、白色的小花常常在我的梦中摇曳。

很小的时候，爸爸妈妈因为工作忙，无暇顾及我，我是在外婆家度过的。我们一帮“小萝卜头”常在那片萝卜地里捉迷藏。那比我们个头还高出许多的花杆长得密密麻麻，是很好的藏身之处，只要躺下来一动不动，小伙伴就很难发现。

好多次，我仰望着头顶蓝莹莹的天空，闻着萝卜花散发出的阵阵清香，惬意得快睡着了。迷迷糊糊、半梦半醒间，耳畔忽然传来一声惊喜的喊叫：“哈!抓到了!抓到了!”赶快跑!我们奔跑着、追逐着，淘气的脚步踩断了萝卜花的腰杆。

啊，萝卜花地和儿时伙伴的故事记在我的欢声笑语里。

上幼儿园了，每个周末我都回乡下。五月的时候萝卜花又开了，远远看去，仿佛满天的星星。我高兴地奔到萝卜花地的中央，惊起了一只只白蝴蝶。这时萝卜花花杆只到我的腰间了，我俯下身闻闻，清香依然。

白蝴蝶在花丛中翩翩起舞，累了，它们就停在萝卜花上休息，贪婪地吮吸着花蜜。

我正准备采下一朵小小的、洁白无瑕的萝卜花别在头上，指尖刚一触到，那“花”就翩翩地飞起来。哎呀!居然是只蝴蝶，我已分不清哪是萝卜花，哪是蝴蝶了。我傻傻地站着，觉得自己也变成了一朵花，一只蝶，妈妈举起相机，啊，萝卜花地和我的故事被记在小小的相机里。

时光飞逝，转眼间，我已上六年级了，紧张的学习，丰富的课余生活已不容许我每周下乡，我盼望着长假到来。五月，我又来到乡下，迫不及待地来到梦中的那片萝卜地。

突然惊讶地发现萝卜地已经不在了，取而代之的是一个高高的、长长的土堆，上面杂草丛生，周围庄稼地里也是一片荒芜。外婆告诉我，那片地被征收大半年了，或许等你下次再来时就是一条宽阔的、平坦的高级公路了……

听着外婆的话，我仿佛看到了各色各样的汽车风驰电掣地从身边呼啸而过，一幢幢现代化气息的楼房拔地而起……眼前熟悉的小乡村渐渐的陌生起来。

我心里清楚地明白，萝卜花地和我绚丽多彩的童年都一去不复返了。啊，萝卜花地你已经深深地刻在了我的记忆里!

高一作文例文5

捧一杯香茗，在夕阳下，翻开飘着淡淡墨香的诗词，在通向历史的曲径中漫步。大江东去，谁的洒脱淡定，晓风残月;谁的离情别绪;

天生我才，谁的潇洒豁达;凄凄惨惨戚戚，谁的凄婉忧伤……放慢脚步，去探寻千古沽文中的点点滴滴。

是谁在呼啸‘天生我材必有用，千金散尽还复来。’站在天姥山前的他，胸怀天下，豪情万丈。‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天，这是他对祖国壮丽山河的赞美，‘安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。’

这是他对黑暗官场的蔑视。他懂百姓，懂自然。却不懂‘为官之道’。从布衣卿相到辞金放还，他明白了自己的责任和使命。明白了‘举杯邀明月，对影成三人。’才是真正属于他的生活。

是谁在引吭高歌‘大江东去浪淘尽，千古风流人物’。‘乌台诗案’使他邂逅赤壁。“诵明月之诗，歌窈窕之章’看似逍遥，难道他的内心真的没有痛苦吗?与爱妻‘十年生死两茫茫，不思量，自难忘’他忘得了相敬如宾的发妻吗?“但愿人长久，千里共婵娟”这难道不是他的祝福吗?抱负越大，痛苦越深，不如放开一切，山间水与月，耳得之而为声，目遇之而成色，看透一切，没有功名，了无牵挂。

去潇洒地活着，开心地笑着。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这就是他心灵的选择。

是谁在哀伤“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。她是一个“帘卷西风，人比黄花瘦”的风姿绰约的女子，她也需要呵护和依靠。

可是颠沛流离的漂泊，国破家亡的打击，让她有弱女变巾帼，放下“才下眉头，却上心头”的闺愁。“生当做人杰，死亦为鬼雄”是她的执着，她的追求。

她愁，愁出《一剪梅》，她思，思出《声声慢》她面对着百姓呼出了女子的呐喊，震天动地。

是谁在梦中仍金戈铁马，吹角连营;是谁在草庐仍想得厦千间，大庇寒士;是谁在气息奄奄时仍说“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁”;又是谁……

漫步文林，一边繁花似锦，流水淙淙，一边莺歌燕舞，江河澎湃。时而激动，时而平静，时而欣喜，时而忧愁。想看着满天的繁星，璀璨夺目。想听着曼妙的旋律，余音绕梁。

轻轻的合上书，夕阳将最后的一缕阳光温柔地洒向我的全身。闭上眼，再次回味那欣慰的 篇章。

初一上册必考作文范文 第6篇

那一天，太阳温柔地接触着大地，微风拂过我的脸庞，树木随风沙沙作响。虽然天气很温和，但我们班一直沉浸在紧张的气氛中，因为一场激烈的辩论即将开始。辩论的内容很简单，就是在一个英超足球联赛中，球星福勒放弃了投篮和成功。你认为他做得对吗？我对福勒放弃投篮的行为感到不满。听了老师的陈述，我自然选择了反面。老师见正反都准备好了，就宣布辩论正式开始。

首先四方一方发言，很多同学举手向我们喷了很多火，可能会把我们打败。其中一位将领宋慢条斯理地说：人们说，能过银钱关的是上帝，过不了金银关的是鬼。宋顺治也附和：他没有因为高尚的行为受到人们的赞扬而失去荣耀。李依伊没完没了地补充：他放弃了投篮，选择了高尚的运动风格，这是金钱无法替代的。

当我听到广场的声明时，我的心里充满了无名的愤怒。当老师说轮到对方时，我的逆袭话立刻脱口而出，尖锐地说：成功就像一轮旭日，代表繁荣。成功的背后，写的是艰难。一个人如果没有竞争力，就永远不会成功，永远不会发挥自己的长处，永远依赖别人。请问，这个世界上的胜败是什么？我慷慨陈词，继续辩论，边说边做手势。旁边的罗宏宇也说：对敌人好就是对自己残忍。“嗯，太好了！”我心里说。我们从东到西打击反对派，击败反对派，让他们无法自卫。

又一次，轮到了广场，他们无情地开火了。李依伊又站起来调侃道：“运动会上不是有个口号叫友谊第一，比赛第二吗？”她这么一说，刚刚被我们打败的逃兵们突然清醒过来，一个个附和：对，对。

我们不愿意落后。我很有口才的说：如果在战场上，如果关系到国家安全，友情会不会第一，比赛会不会第二？杨彦科也意味深长地反驳道：如果你落后了，你就会被打败。

虽然我们这边口若悬河，但我认为有很好的理由支持福勒的善良，因为没有人能抹去人类美丽的光辉和魅力。

铃响了，我们还沉浸在激烈的辩论中。通过这场辩论，我明白了多读书、多看是多么重要。不信？试一试就好。

初一上册必考作文范文 第7篇

春节，自古以来是中国人民最隆重的节日，家家张灯结彩，贴春联，走亲戚，热闹极了。一想到过年，我兴奋不已，因为过年时，我可以穿上自己喜欢的新衣服，可以和家人一起吃美味的年夜饭，可以有压岁钱，还可以和亲朋好友一起聚餐、玩耍，想想都觉得美!可是，的春节真正到来时，我并没有觉得它“美”，而是觉得它与众不同，令我难以忘怀。

本来春运前我们安排好春节假期间的活动，并打算正月初二回东北探亲，但是一场爆发在武汉的`病毒，让我们取消了外出的念头。新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎病毒，它的传染性很强，而且疾病都是人类先前从未发现的，国家对此非常重视，采取了很多措施来阻止疫情的发展，如武汉全面封城，短时间内抢建火神山和雷神山医院用于收治病人。

虽然国家费尽心血，但疫情还是没有停止，现在全国各地都存在了冠状病毒，来势汹汹的冠状病毒迅速蔓延，让这个春节蒙上了阴影，大街上再也没有川流不息的汽车，也没有了叫卖声显得异常清静。

疫情发展迅速，作为疫情爆发地武汉的情况牵动了全国人民的心，一方有难八方支援，我们通过看新闻得知全国各地迅速开始了支援活动，山东寿光的菜农连夜采摘了350吨蔬菜运往武汉，沈阳一医疗企业捐赠了高端CT，全国各地的爱心民众自发组织筹集武汉所需物质，身处海外的华人和留学生也筹集医用防护服和口罩等用品捐献给武汉……让身处水深火热的武汉人民感到并不是孤苦奋战。

全国各地的支援医疗队陆续赶到湖北，冲到抗击疫情的最前线。他们舍身忘我，救死扶伤的精神让人感动。他们每天穿着厚厚的防护服，在医院中奔波，84岁高龄的病毒专家钟南山也在不分日夜的工作着，带领科研人员的专研攻克病毒的方法。最美逆行者，让人致以深深的敬意。

全中国已经展开了跟敌人斗争到底的决心，我们作为普通民众也在尽自己最大的力量加入到这场战斗中去。作为其中的一员，我能够做的就是安静的待在家里，不出门，勤洗手，讲卫生，不给别人填麻烦就是最大的贡献!

初一上册必考作文范文 第8篇

沉默的苍山，宣读着执著的誓言；壮阔的大海，孕育着撼世的呐喊；孤独的月亮，传递着伊人的思念；飘渺的炊烟，回响着母亲的呼唤。

徐徐的落日，呢喃着别离的留恋；幽静的森林，渴望着成熟的明天；妩媚的鲜花，絮语着迷人的梦幻；凋零的落叶，重复着轮回的感叹。

而我，就那么倾听着，什么也不想说，什么也不必说，什么也不能说。因为此时，我已经被寂静熏染，融化在了一切的虚无之间。

都说，大音稀声，大理无言。是的，惟有这寂静之声，才拨动了我那麻木已久的心弦。

就是在这种寂静之声中，我听见了：屈原在汨罗江边的哀歌，陈子昂在幽州台上的悲怨，陶渊明在桃花园里的箫音，苏东坡在赤壁崖下的慨叹。

这声音，撼动着天地万物，响彻了华夏方圆。

这声音，穿越时空，经久不息，回肠荡气，旷古绝前。寂静之声，深邃而玄妙，理智而深刻。

每次聆听的时候，我必须虔诚地闭上眼睛跪下心灵。只有这样我才听得懂，什么是冥会本体、直见大道；什么是清净为正、万宗之源寂静之声，无须显示自己的强劲，就使我和属于我的一切都自然而然地归顺服绵。天静以清，地静以宁，物静以生，人静以涵。聆听着寂静之声，我学会了思索，我懂得了沉淀。

聆听着寂静之声，我丰储着自己的智慧，我拥有了力量的源泉。沿着寂静之声，我的情感驰骋进了一种飘逸而空灵的辽阔之界，在那里我寻找到了生长的根基与梦想的经帆；沿着寂静之声，我的生命狂放在了一种博大而精深的冥蒙之境，在那里我顿悟出了自己的渺小与世界的无限。聆听着寂静之声，是非恩怨渐行渐远；聆听着寂静之声，得之坦然失之淡然。岁月悠悠，旅途漫漫。聆听着寂静之声，就没有趟不过的河，就没有翻不过的山宁静之声，早已不再回响在我的耳畔，而是雕刻进了我的心田。'聆听着寂静之声，灵魂就寻觅到了自己的家园。

初一上册必考作文范文 第9篇

我们大家都是平凡的人，我们所经历的事情也大多数都是平凡的小事，但只要我们若深入观察，仔细领悟，就会发现凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动的事情，或者让我们深思的事情，接下来我就给你们说一说吧。

我们都是平凡的人，当你们见到或者知道做了好事，又有默默无闻的离开的人吗?就在今年的某一天，一家超市中的一位老人突然晕倒在地，四肢抽搐着，一位年轻的小伙子发现了，一麻给他左心肺复苏，在旁边的人也拨打了急救电话，医生来了之后那位小伙子就走了，医生对老人的家人说，幸好今天有一个小伙子给老人做了心肺复苏，不然老人可能就有生命危险了，老人的家属找到了那位小伙子小伙子只说了一句，这件事情只是我应该做的，不用谢我我感动的流下了泪水。

还有一则新闻，就是我国在找一名抗日时期的一名士兵，足足找了30多年都没找到，直到有一天一位白发苍苍还带了一顶五角星，说话吞吞吐吐的人来到公安机关处说你们找我干什么，公安机关的人说这几十年都跑到哪里去了，你现在可以享受国家的最高待遇，享受国家的最高荣誉，衣食无忧，大爷却说到以前保护国家的是我们应该做的责任，现在国家太平了也不需要我了，我也不需要什么荣誉，以前都是我们那一代的英雄们用鲜血拼出来的和平，现在他们都已经不在了，因为战争而死去了，我只是幸存的一个人，我怎么能靠国家和活着呢?

听了大爷的讲话，我又流起了眼泪，只要在社会中每个人都多一点善心，多一点帮助，就是像我口中说的小伙子和大爷一样，我们都是平凡的人，就是做不平凡的事情。

初一上册必考作文范文 第10篇

从小学开始，我学了七年语文，语文像温暖的阳光一样照耀在我身边，陪伴我学习成长。

学中文让我渐渐知道了一个叫“成语”的东西，让我的文笔更好。它不仅提高了我的写作水平，而且经常被老师作为课堂上的范文阅读。汉语真的是一个多彩的世界。

学中文让我着迷于精彩的文字和引人入胜的文章。随着学的单词越来越多，我开始自发的看一些课外读物，比如《格林通话》。渐渐地，我被书中丰富有趣的故事吸引住了。做梦的`时候经常看书…语文真是一个五彩缤纷的世界。

慢慢的，我不再满足于那些简单易懂的现代文了，老师也教了一些简短的文言文，于是我转而打头阵，开始读一些文言文。一开始我只看简短的文言文。随着老师教越来越多的实词，我也从简单到深刻学到了更多深刻的文言文。汉语真的是一个可以“穿越时空”的世界。

小学四年级快结束的时候，语文老师对我们说：“你们马上就要升五年了。你应该多了解一些中国名著。推荐你这个暑假去看《三国演义》和《水浒传》。”于是我开始读白话文的《三国演义》和《水浒传》。不一会儿，三国里关羽的忠诚，孔明的智慧，曹操的_，让我如梦初醒；水浒里的108会让我日夜思考。中文真的是一个“走神”的世界。

中国人，像一个能听我心声的老人，永远在我身边。难过的时候分享悲伤，开心的时候分享快乐。中国人就像一个唠叨的母亲，一直陪伴着我，告诉我世界的美好，生活的精彩。中国人，像一盏永不老去的航灯，永远在我身边，陪伴我学习成长！

初一上册必考作文范文 第11篇

Basketball is my favorate sports. Different people love different sports,and in the GAME, the ethletic according to his or her talent take part in the different games. But , for me i love basketball so much!

First, basketball game is a team game,so every body have to support and coporation together that can finish this game well.

second, basketball game is a way for relax. it's good for body and good for mind too.

fanilly,it's a good exercise to everybody, it is good to our health.

In all ，basketball game is my favorate sports.。

初一上册必考作文范文 第12篇

谈论“中国人”，想必大家都很熟悉。肯定是聊个没完，分门别类的解释，也就是语言和文字的意义。掌握了基本的语言和文字，就意味着我们已经理解了汉语的基本概念。在生活中，我们离不开汉语，这说明汉语是生活的一部分。但也有同学确认数学是人生第一，因为他们认为数学很重要，一个小数点的错误会导致很大的灾难。是真的，但不能太偏。

有一句话叫“生活源于语文，语文离不开生活”。确实如此。以汉字为例。汉字有着非常悠久的历史，从甲骨文、金文、篆书、隶书到今天经常使用的楷书、草书、行书。

以阅读和写作为例。当你早上见面时，一些学生交朋友。虽然现在每个家庭都有电脑和其他电脑，你可以去qq视频聊天，但是很多人喜欢通过写信交朋友；大国那么大，如果没有语言，那么我们的生活就会一团糟；一个著名的诗人怎么能写出我们今天读到的优美诗篇？没有中文会死的满身是墨，不知道用在哪里。

一大早，穿过薄雾和清晨的第一缕曙光，我带着书的声音走进校园。阳光照耀着我，花儿向我微笑。似乎一切都沉浸在读书的声音里。高尔基曾经说过一句名言：“我扑到书上，就像一个饥饿的人扑到面包上一样。”我觉得这句话是最恰当的形容我的方式，因为我看书的时候感觉自己在忘记吃饭睡觉（虽然有点夸张），因为我上厕所的时候看书，上公交车的时候看书……这样的事情数不胜数。

在我看来，语文是一门可以净化人心的课程。他不像数学那样想背公式，也不像英语背单词那么枯燥。只要他灵活运用老师说的话，学习汉语，他不可能很快成功。它像一滴水一样一天天积累，因为我知道铁棒磨成针的典故：“天天磨，不间断。”换句话说，在学习语文的过程中，只要我们每天练习，每天记，永不停息，就一定会进步。

有句话叫“深海里的鱼大，书籍的深海里的知识深”。语文的海洋很大，知识学不到，证明了那句名言“春不可摘，知识学不到”。从现在开始，让我们畅游语文的海洋！

初一上册必考作文范文 第13篇

中文无处不在。中文可以在广告上，电视上，网络上找到，也可以从中学到。语文是一首优美动人的歌；汉语是朗朗上口的文言文；语文是一首意境优美的诗。而我从那些诗里对语文有了更深的感悟。

中国人可以让你在《几只早期的莺为温暖的树而战，它们的新燕子啄春天的泥》中看到生机勃勃的春天景象。想象一下，活泼的燕子嘴里衔着春泥，正在努力筑巢。别说是我，你一定也感受到了春天的生机和活力。

中国人可以让你在“竹子摇影子，遮住窗户，鸟儿每两个小时在夕阳下制造噪音”中看到安静凉爽的夏日风景。想象一下在炎热的夏天呆在一个竹房子里。珠帘在夏风中摆动着它们优美的姿态。时不时还给我。我们唱一首清脆悦耳的歌，让你陶醉。别说是我，你一定也感受到了夏天的宁静和凉爽。

当秋天来临时，从“夕阳和寂寞的齐飞，秋水生长在同一个颜色。”在美景中，我看到了中国人；我是从“秋风萧瑟，天气凉爽，草木摇露霜”的叶子里学的汉语；从“树叶像瀑布的浪花一样落下，而我看着长河总是滚滚向前”的荒凉中，我感觉到了中国人。

当你想到下雪的冬天，你不会忘记厚厚的雪，自然你也不会忘记描写雪的诗：“看看终南山是如何翱翔的，它的白色顶端漂浮在云上。”这句话很好的说明了雪的特性。正如岑参的《就像春天的大风，在夜里刮起，吹开万株梨树的花瓣》一样，诗人用比喻的修辞手法把白雪写得栩栩如生。这就是中国修辞学的魅力。

通过学习诗歌，我学得更好，理解了汉语，对汉语有了新的认识。我不再像小时候那样认为只有语文书有中文。原来生活中充满了中国人。

初一上册必考作文范文 第14篇

常考必备古诗汇总

1、送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

2、出赛

秦时明月汉时关，万里长征人未还，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

3、浪淘沙

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯，如今直上银河去，同到牵牛织女家。

4、题金陵渡

金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁，潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。

5、枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

6、山行

远山寒山石径斜，白云深处有人家，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

7、清明

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

8、小池

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

9、渭城曲

渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

10、寒食

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜，日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

11、出塞

黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

12、夜雨寄北

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

13、芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤，洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

14、乌衣巷

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

15、山中留客

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归，纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣i

16、早春

天街小雨润如酥，草色遥看近却无，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

17、下江陵

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

18、滁州西涧

孤怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

19、望天门

天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

20、春日

胜日寻芳泗水滨，无边光影一时新，等闲识得东风面，万紫千红终是春。

1、伤农

一粒红稻饭，几滴牛含土，珊瑚枝下人，街杯吐不歇。

2、乐游原

向晚意不适，驱车登古原，夕阳无限好，只是近黄昏。

3、听鼓

城头叠鼓声，城下暮将其，欲问渔阳掺，时无称正平。

4、忆悔

定定住天涯，依依向华物，韩美最堪恨，常作去年花。

5、马诗

大漠沙如雪，燕山月似钩，何当金络脑，快走踏清秋。

6、长安秋望

楼依霜树外，镜天无一毫，南山与秋色，气势两相高。

7、寻隐者不遇

松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。

8、江雪

千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

9、悯农

锄禾日当午，汗滴禾下土，谁之盘中餐，粒粒皆辛苦。

10、夜雪

已讶衾枕冷，复见窗户明，夜深知雪重，时闻折竹声。

11、八阵图

功盖三分国，名成八阵图，江流石不转，遗恨失吞吴。

12、哥舒歌

北斗七星高，哥舒夜带刀，至今窥牧马，不敢过林遥。

13、塞下曲

林暗草惊风，将军夜引弓，平明寻白羽，没在石林中。

14、悯农

春种一粒粟，秋收万颗仔，四海无闲田，农夫犹饿死。

15、绝句

迟日江山丽，春风花草香，倪融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

16、江南曲

日暮长江里，相邀归渡头，落花如有意，来去逐轻舟。

17、长干曲

家临九江水，来去九江侧，同是长干人，生小不相识。

18、独坐敬亭山

众鸟高飞尽，孤云独去闲，相看两不厌，只有敬亭山。

19、静夜思

床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。

20、相思

红豆生南国，生来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。

21、鸟鸣涧

人闲桂花落，夜静青山空，月出惊山鸟，时鸣春涧中。

22、白石滩

清浅白石滩，绿灌向堪把，家住水东西，浣纱明月下。

23、竹馆里

独坐幽纂里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照。

24、鹿柴

空山不见人，但闻人语响，返景入深林，复照青苔上。

25、宿建德江

移舟泊烟渚，日暮客愁新，野旷天低树，_月近人。

26、春晓

春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。

27、登鹳雀楼

白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。

28、渡汉江

岭外音书断，经冬复立秋，近乡情更怯，不敢问来人。

29、富贵曲

美人梳洗头，满头间珠翠，岂知两片云，戴却数乡税。

30、微雨

初随林霭动，稍其夜凉分，窗迥侵灯冷，庭虚近水温。

初一上册必考作文范文 第15篇

刚记事的时候，我看到爸爸刮胡须很好玩，只要电动剃须刀一开便“嗡嗡”地响，然后爸爸那胡子拉喳的老脸一下子就变得“焕然一新”。因此，我多想试一下，可我的.下巴那么光滑，无法享受那种感觉。

一天，爸妈出差去了，爷爷奶奶在屋里休息，只剩下我一个人在院子里玩。怪寂寞的，干啥好呢?突然听到“喵——喵”的叫声，哦，原来小花猫也很好玩。我灵机一动，何不给小花猫当一次美容师，让它美一次呢?对，先给它剪一剪胡须，让它变得利索一些。于是，抓过小花猫，我把它放到椅子上，并学着爸爸的样子给小花猫抹上点肥皂。可小花猫“不识好人心”，不愿意接受我的免费服务，一溜烟地跑了。我费了九牛二虎之力才把它捉回来，用一条绳子把它绑在了椅子上。

“哈哈”。这回看你往哪里逃?我拿起电动剃须刀就要给它剃胡子可小花猫的胡须太长了，我用了浑身的解数，也没能给它剃下来一根。也许这种服务不舒服，它一边“呜呜”地挣扎着，一边用爪子来抗议我的“竭诚服务”。我无奈中一眼看到了妈妈放在窗台上的剪子，一下子有了主意，拿过来“咔嚓”一声，小花猫的胡须被我剪掉了一半。我刚要剪另一半时，忽然传来爷爷的喊声：“不要剪啊!”我连忙放下剪刀。

爷爷从里屋出来，看到这番情景，又气又笑，板着脸说：“好孙女，猫的胡子是不能剪的。”为什么不能剪啊?你不是常说“人物一理”吗?我觉得我还很有理，歪着头反问爷爷。爷爷见我那副傻样，就笑着说：“猫的胡子非常重要，是用来测量老鼠洞口宽窄的，并且能保持猫的平衡。你不信你把它放下来，让它走几步试试。”

我把猫解下来，放到地上。我本以为它会“嗖”的一声跑掉，可没想到它东倒西歪地走路，好像一阵风都能把它吹倒似的。我看了看爷爷，笑了起来。什么是平衡?我长大后才知道其中的原因，可猫被剪掉胡须的景象我到现在还记忆犹新。

哦!童年如画，童年如歌……难忘的童年趣事，使我永远沉浸在愉快之中!

初一上册必考作文范文 第16篇

因“感动”而起——期末考试作文指导

【作文题目】：

面对着优美的自然景观，你感动过吗？面对着精美的艺术品，你感动过吗？面对着崇高的精神和伟大人格，你感动过吗？面对着真挚的亲情、友情和浓浓的乡情，你感动过吗？面对这古今诗人的名篇大作，沉浸其中，你感动过吗？请以“感动”为话题，写一篇文章。要求：①自拟题目②文体不限③600字左右

【作文指导】：

人自生下来，情感、情绪就受到客观坏境的影响，受到偶发事件的牵动，“感动”就是人的感情受到冲击时的一种反应。考生要想写好这篇文章，就需要从材料出发，充分调动生活积累，回忆曾让我们为之感动的人或事，景或情，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，把它们组织到文章中来。此外在充分领会“感动”的内涵基础上，还要从全新的角度，选择一个新视角，去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情，只有善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。

内容上，我们即可以写伟人的壮举，也可以写凡人小事；还可以写造化奇观，鬼斧神工。但切记，所写的这些都必须是令你感动的，能与读者用心交流的。要让读者感动，让生活感动，让世界感动。

写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人。

总之，只要文章内容能恰当地围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，就都符合要求。

【例文一】：点点滴滴的感动

走在林荫路中，是棵棵花草点缀着你的路；走在小溪边，是朵朵浪花装饰着你的路；走在生活中，就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足？在每一件小事中，你是否学会了感动？

歌声中嘶声大户人间真情，电视剧中拼命演绎着海誓山盟，，我想，那不是因为缺乏真情，只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫，壮哉”的惊人之举。这固然不错，我们为“风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动；我们也为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生，难道就说生活空虚吗？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我们更因为此而感动。

罗丹曾经说过：“世间不是缺少美，而是缺少发现。”我们不应只重视结果，而不在意那组成生活的点点滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牵起来，径直把他领过那片车笛声，随后又不留意自得消失在人海之中，此时，我的心在泛暖，那盲人呢？这份挂乃难道不会是她为之感动吗？萧瑟的秋风中，夕阳里走着一对老年夫妇，他们慢慢得停住，其中的一位手扶着膝盖，缓缓蹲下，为老伴拉好大衣的拉锁，在缓缓起身，相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时，我的心头涌起一阵暖流。他们呢？在他们的心理，这也是一份难忘的感动把！这种“执子之手，与子偕老”的感情，难道不是足以让人感动的吗？???我们在这点点滴滴中走过人生，我们在这种感动中品味着生活。

真情相伴心共度，点点滴滴人生路，只要有心，就会发现世间的美。学会感动，美就会充溢你的生活。（指导教师：杨学永）

【例文简评】：这是一篇考场作文，具有以下特色：

初一上册必考作文范文 第17篇

中国人，温柔的姑娘，静如清泉，清纯美丽；中国人，一个阳光男孩，精力充沛如无垠的大海，永不停歇；中文是一种空气，那么轻那么重，但它无处不在，人们不得不热爱它……是的，在我们的现实生活中，有无数种语言，但在信息快速发展的时代，在论坛、qq、博客，以及这些虚拟世界中，中文也像空气一样存在。我也在博客里学到了很多中文。

博客是一个宣传个性的地方，中文在这里变得丰富多彩，就像一个可以改造自己的仙女，给人带来很多好处。

在我的博客里，我学到了清新优雅的中文。没有课本，所有人在博客上畅所欲言，畅所欲言，没有框架，没有约束。这种文字，没有优美的文字，可以说是朴实无华，但也正是这种优雅的语言，深深吸引了我。这种随笔，也许最引人入胜！于是，我开始“随意写”。渐渐的，我学会了；渐渐地，我的博客里充满了“新鲜感和优雅感”，平时也学会了用这种“新鲜感和优雅感”。是的，语文就像一个女孩子，清纯清秀；语文就像一股清泉，清新，让人不得不爱，不得不学。

在博客里，中文也是阳光的。总有那么一些人喜欢在自己的感受和故事后面留下一段长长的评论，却自信而不自夸。在那里，我学会了另一种自信的表达方式，就是这种语言。字里行间充满活力，给人一种自信的感觉。总有一些人喜欢在别人的博客上留下自己的足迹，自己的灵感，自己的祝福。这时，博客的主持人，他的心一定像灿烂的阳光一样在闪耀，温暖。原来语文的魔力这么大！让每个人心里都升起一轮红日。语文像个男生，充满活力；中文就像汹涌的大海。在另一端，总有太阳在等待。

博客中的世界因为中文而丰富多彩。在博客里也学了中文，很独特，比如醇香的酒，让你着迷；当初升的太阳温暖你；如果空气无处不在，你就得去爱…

初一上册必考作文范文 第18篇

My best friend. Her voice, gestures, like flipping the stain, lingering in my mind.

She is plain, is always dressed in a white sportswear. Her name is meaningful because she likes to eat ”is green didn't eat, eat is red, spit it out is black, watermelon._ As a result, her name is chancy.

She studies very well. An enviable, many people because the wrestled with her. Read English in a cram school teacher roll call to let her. She picked up the English book from the table, straightened up, use the read out loud voice. She gracefully, articulate, read smoothly, their English. Chancy not only a good knowledge of English, mathematics or envy letting a person. The test, I got a step careless, at sixes and sevens. And she is easily captured the first. Class is to encourage me, help me solve problems you do not understand. Gradually, we both became best friends. Play together, study together, talk together. The sunset is always our shadows lengthen.

初一上册必考作文范文 第19篇

“诚实正直，这是人应该有的性格。”这是我刚进幼儿园的时候我妈跟我说的。当时我不懂，也不知道什么是“诚实”。但当那发生时，我明白了。

记得那年我刚上二年级，语文单元考试卷头发。“95”，太好了！心里一阵窃喜。因为我妈让我不要95分以下。

就在我沾沾自喜的时候，突然，我的目光落在一个错别字上，老师圈出来了却没有扣分。少了分，真是加分！我的心像抱着一只小兔子，怦怦直跳。还好老师没发现，少扣了这。不然我妈回家脸色就不好看了。心里一边想着，一边马上把试卷塞进书包里。

“学生自己查，有错给我改。”李小姐温柔的声音从讲台上飘入我的耳中。我一下子愣住了，耳朵发烫，心里一片迷茫。我的脑袋好像一片空白。只觉得上课很吵，心怦怦直跳。

这时，一个学生拿着试卷去找老师。是不是扣的太多了？还是少扣？我不知道。看着他们批改试卷，我的头又肿又热。

一阵风吹进教室，好凉爽。不知怎么的，我妈的话突然出现在我脑海里。

“老实，老实！”心里开始默默嘀咕。我慢慢从书包里拿出试卷，看了一遍。红色的“95”多漂亮啊！我又犹豫了。

“还有什么需要改变的吗？”老师的声音突然又把我吵醒了。

我终于站起来，迈着沉重的步子慢慢走了起来。

“陈洁新，你扣分多了吗？”李老师和蔼地问我。我很难过，小声说：“没有，这里，扣分。”

“哦，好吧，你是诚实的。”虽然李老师把试卷改到了分，但我一直记得她脸上的赞美和微笑。

当我再次拿到试卷的时候，眼泪不停的在眼眶里打滚。我抬头看向窗外，明媚温暖的阳光洒在窗前的榕树上，斑驳的影子是那么的美丽。

这时，我的心不再紧绷。不是为了成绩，而是为了感觉自己可以对任何人敞开心扉。这一点，让我心安，让我觉得我已经踏上了人生的第一步。

三年过去了，“诚实和正直是人们应该具备的品质。”它总是像一面镜子，在我成长的过程中一直照耀着我，点燃我心中的光。

初一上册必考作文范文 第20篇

初一语文常考词语成语

1.肝肠寸断：肝肠一寸寸断开。比喻伤心到极点。

2.缠绵悱恻：悱恻：悲苦的样子。旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。

3.畅所欲言：畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。

4.俯仰之间：一低头，一抬头的工夫。形容时间极短。

5.不经之谈：不经：不合道理。荒诞无稽、没有根据的话。不绝如缕：

6.草木皆兵：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

7.安分守己：分：本分。规矩老实，守本分，不做违法的事。也比喻保持自身的规矩。

8.瞠目结舌：瞠：瞪着眼;结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。

9.淡泊明志：指不追求名利才能使志趣高洁。

10.返璞归真：去掉外饰，还其本质。比喻回复原来的自然状态。同“返朴归真”。

11.宠辱不惊：宠：宠爱。受宠受辱都不在乎。指不因个人得失而动心。

12.功亏一篑：亏：欠缺;篑：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。

13.德才兼备：德：品德;才：才能;备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

14.抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。

15.得心应手：得：想到;应：配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。

16.不落窠臼：窠：鸟巢;臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。

17.耳濡目染：濡：沾湿;染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

18.光怪陆离：光怪：光彩奇异;陆离：开卷参差。形容奇形怪状，五颜六色。

19.独辟蹊径：自己开辟一条路。比喻独创一种风格或新的方法。

20.层出不穷：层：重复;穷：尽。接连不断地出现，没有穷尽。

21.叱咤风云：叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。

22.当仁不让：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。

23.川流不息：川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。

24.鞭长莫及：及：到。原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。贬义词

25.改弦易辙：辙：车轮轧过的痕迹。琴换弦，车改道。比喻改变原来的方向、计划、办法等。

26.并行不悖：悖：违背，冲突。同时进行，不相冲突。

27.插科打诨：科：指古典戏曲中的表情和动作;诨：诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进 去的引人发笑的动作或语言。

28.风驰电掣：驰：奔跑;掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。

29.汗马功劳：汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。

30.呱呱坠地：形容婴儿出生或事物问世。

31.嘉言懿行：嘉、懿：善、美。有教育意义的好言语和好行为。

32.愤世嫉俗：愤：憎恶，痛恨;嫉：仇恨，痛恨;世、俗：当时的社会状况。有正义感的人对黑暗的 现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。

33.获益匪浅：得到很多益处。匪：非，不。形容受到很大的益处和启迪。

34.沧海一粟：粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。

35.大功告成：功：事业;告：宣告。指巨大工程或重要任务宣告完成。

36.才华横溢：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。

37.含情脉脉：饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。

38.甘之如饴：甘：甜;饴：麦芽糖浆。感到像糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。

39.各抒己见：抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。

40.感同身受：感：感激;身：亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。

41.兼容并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。

42.察言观色：察：详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。

43.凤毛麟角：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。

44.焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

45.姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

46.格格不入：格格：阻碍，隔阂。形容彼此不协调，不相容。

47.竭泽而渔：泽：池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。

48.和风细雨：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

49.大张旗鼓：张：陈设，展示。形容进攻的声势和规模很大。也形容群众活动声势和规模很大。

50.浩如烟海：烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。

51.博古通今：通：通晓。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

52.倒行逆施：原指做事违反常理，不择手段。现多指所作所为违背时代潮流或人民意愿。

53.蛊惑人心：蛊惑：迷惑。指用欺骗引诱等手段迷惑人，搞乱人的思想。

54.大刀阔斧：原指使用阔大的刀斧砍杀敌人。后比喻办事果断而有魄力。

55.急于事功：事：事业;工：功绩。指做事急于求成。

56.从善如流：善：好的，正确的.;如流：好像流水向下，形容迅速。形容能迅速地接受别人的好意见。

57.竭诚待下：尽心尽意地对待臣民部属。 竭诚：竭尽忠诚;全心全意

58.不寒而栗：栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。

59.好高骛远：好：喜欢;骛：追求。比喻不切实际地追求过高过远的目标。

60.按部就班：部、班：门类，次序。就：归于。按照一定步骤、顺序进行。原指写文章时结构安排得 当，选词、造句合乎规范。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。

61.爱不释手：释：放下。喜爱得舍不得放手。

62.方兴未艾：方：正在;兴：兴起;艾：停止。事物正在发展，尚未达到止境。

63.咄咄逼人：咄咄：使人惊奇的声音。气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。指形势发展迅速，给人压力。

64.锋芒毕露：毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。

65.风声鹤唳：唳：鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧。

66.钩心斗角：心：宫室中心;角：檐角。原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机，明争暗斗。

67.含辛茹苦：辛：辣;茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

68.藏污纳垢：污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。

69.孤掌难鸣：一个巴掌拍不响。比喻力量孤单，难以成事。

70.差强人意：差：尚，略;强：振奋。勉强使人满意。

71.灯红酒绿：灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活。

72.沆瀣一气：沆瀣：指唐时的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人结合在一起。

73.彪炳千古：形容伟大的业绩流传千秋万代。

74.含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味;英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。

75.处心积虑：处心：存心;积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。

76.安民告示：安定人心的布告。现多用来比喻政府或机关团体等在做某事之前，把有关内容、要求等 先让人知道的通知。

77.顾名思义：顾：看;义：意义，含义。从名称想到所包含的意义。

78.高谈阔论：高：高深;阔：广阔。多指不着边际地大发议论。

79.横槊赋诗：槊：长矛;赋：吟。横着长矛而赋诗。指能文能武的英雄豪迈气概。

80.别出心裁：别：另外;心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。

初一上册必考作文范文 第21篇

什么是中文？是梦吗？是山吗？还是水？

从小就喜欢语文。不管是谁，每次有人问我最喜欢什么，我都会毫不犹豫的回答：“中国人。”

为什么？每一次在书中，我都看到“河与汉分明而又浅薄，又有多少不同之处。盈盈在水中，脉轮不出。”看着我们国家几千年经久不衰的文字，我不禁感到激动。读漂亮的字，身心都满足。

金庸作品《飞雪射天上白鹿，笑书神倚碧玉》再加一把越女之剑，这十五部小说惊天动地，神鬼哭号，小说中的人物栩栩如生。不是以中文为基础的吗？他的大部分作品都是建立在历史背景上的，学历史，学语文都很迷人。当年鲁迅不是用文字拯救世界的吗？

语文是一个梦，是我们遥不可及的。它不真实，不可预测。

语文是水，不是数学。最后也就那么几个老套的公式。不是英语。这个是这个，那个是那个，根本改变不了。它，注意只是一种流动的状态。

语文是一座山，透过云层可以看到，霸气十足。但是一旦你爬上去，“但是你把视野扩大了三百英里，通过爬上一段楼梯”，你就能看到这个世界，没有什么能逃离它的眼睛。

初一上册必考作文范文 第22篇

篇一：直线、射线、线段

(1)直线、射线、线段的表示方法

①直线：用一个小写字母表示，如：直线l，或用两个大写字母(直线上的)表示，如直线AB.

②射线：是直线的一部分，用一个小写字母表示，如：射线l;用两个大写字母表示，端点在前，如：射线OA.注意：用两个字母表示时，端点的字母放在前边.

③线段：线段是直线的一部分，用一个小写字母表示，如线段a;用两个表示端点的字母表示，如：线段AB(或线段BA)。

(2)点与直线的位置关系：

①点经过直线，说明点在直线上;

②点不经过直线，说明点在直线外。

篇二：两点间的距离

(1)两点间的距离：连接两点间的线段的长度叫两点间的距离。

(2)平面上任意两点间都有一定距离，它指的是连接这两点的线段的长度，学习此概念时，注意强调最后的两个字“长度”，也就是说，它是一个量，有大小，区别于线段，线段是图形.线段的长度才是两点的距离.可以说画线段，但不能说画距离。

篇三：正方体

(1)对于此类问题一般方法是用纸按图的样子折叠后可以解决，或是在对展开图理解的基础上直接想象.

(2)从实物出发，结合具体的问题，辨析几何体的展开图，通过结合立体图形与平面图形的转化，建立空间观念，是解决此类问题的关键.

(3)正方体的展开图有11种情况，分析平面展开图的各种情况后再认真确定哪两个面的对面.

初一数学学习方法

一预习

对于理科学习，预习是必不可少的。我们在预习中,应该把书上的内容看一遍，尽力去理解，对解决不了的问题适当作出标记，请教老师或课上听讲解决，并试着做一做书后的习题检验预习效果。

二听讲

这一环节最为重要，因为老师把知识的精华都浓缩在课堂上，听数学课时应做到抓住老师讲题的思路，方法。有问题记下来，课下整理，解决，数学课上一定要积极思考，跟着老师的思路走。

三复习

体会老师课上的例题，整理思维，想想自己是怎么想的，与老师的思路有何异同，想想每一道题的考点，并试着一题多解，做到举一反三。

四作业

认真完成老师留的习题，适当挑选一些课外习题作为练习，但切忌一味追求偏题，怪题，更不要打“题海战术”。

五总结

这一步是为了更好的掌握所学知识。在学完一段知识或做了一道典型题后可总结：总结专题的数学知识;总结自己卡壳的地方;总结自己是怎么错的，错在哪里，总结题目的“陷阱”设在哪里及总结自己或他人的想法。

如何挑选及处理习题

一市面上的习题集数不胜数，大多数的习题集互相抄袭，漏洞百出，使同学在练习的过程中费时费力。我认为历的考试真题是的习题，它紧扣考试大纲，难度适中，不会出现偏题怪题的现象。同时也使同学们紧紧的把握考试的方向，少走弯路。

二有的同学喜欢“题海战术”拿题就做，从不总结，感觉作的越多，成绩越高。这是学习数学的弊端之一。

要记住：题不在于多而在于精。作题是必不可少的，但作完每一道题都要认真的反思，这道题的考点是什么，这道题的解题方法有多少种，哪种方法最简便，对于作错的习题要反复的思考，找出错误的原因，确保该知识点的熟练掌握。

三很多同学喜欢作偏题，难题。但却疏忽了对书本中的定义，概念及公式的理解。从而导致了在考试中经常出现“基本题”失误的现象。

因此，在平时的数学练习中，要对书中的每一个知识点都要深刻的理解，找出可能出现的考点，陷阱。在考试中则要做到“基本题全作对，稳作中档题一分不浪费，尽力冲击高档题，即使错了不后悔。”

初一上册必考作文范文 第23篇

坐在窗前，感受四季的变换，一片枯叶缓缓地旋转，跳跃，直至坠落。不知为何，一种悲伤之情油然而生。

这种情绪一直萦绕于心，久久不散。我缓步走下楼梯，看到父亲忙碌的背影，心情更加沉重，我加快速度走向他，正欲拍他肩膀，却陡然怔在原地。只见父亲的手指微微颤抖，望向他的发梢，竟才发觉时间已将父亲的鬓发染白，那一条条银丝正悄悄的爬上父亲的青丝。是啊，我已经长大了，一心呵护我成长的父亲又岂会不年老？

突然想起父亲以前的种.种，我背过身去，不禁潸然泪下……

浑浑噩噩的度过了一天，第二天去上学时心情就一直平静不下来。下午第三节课下，站在走廊上，望向人来人往的校园，一对父子吸引了我的视线。

那个父亲的手紧紧牵着他儿子的手，生怕把他弄丢，他替他挡下所有来往的人群，尽自己的一丝绵薄之力，给他一片小天地，那里没有伤害，只有快乐；那里没有欺凌，只有幸福。

曾几何时，他也会为我抵挡所以风雨；曾几何时，他也会带我去吃喝玩乐；曾几何时，他用他那粗糙的大手，给我带来多少呵护，多少关怀，多少温暖，多少幸福。而我呢？一次次的让他失望，一次次的让他动怒，一次次的辜负他……这样的我，实在是不应该。我错过了太多，错过了他对我的好，错过了他对我的爱。我真的做错了太多，对他一次次的忽略，对他一次次的顶撞，对他一次次的辜负，我还有机会去珍惜吗？

父亲的爱太过深沉，它胜过天的高海的深；父亲的爱太过广阔，它无边无垠望不到边际。这个世界上再也不会有第二个人对别人献宝似的介绍你，他的怀抱永远都是我们的避难港。在他步入老年的时候，对他多一点耐心，要让他知道，他不是一个人，他还有他的儿女。他是独一无二的，他是我们的靠山，这座山永远不会坍塌，他将会像绿竹一般永远常青，永远挺立。目送他们远去，一滴泪无声无息地从我的眼角处缓缓滑落。

在有生之年，力所能及的去爱他吧，让他知道他还有依靠；在有限的时间里去珍惜吧，别在失去后才会懂得珍惜；在所剩不多的日子里去陪伴他吧，别让他们独自伤神落泪。

我的父亲啊，我生性内敛，只能伪装成什么都不在乎的样子，也许有时犀利的言语会刺伤你的心，真的很抱歉，那并不是我本意。

挂在嘴边的是喜欢，藏在心里的是爱。父爱的深沉，如今我终于领悟。

初一上册必考作文范文 第24篇

When my teacher told me to prepare for this competition I restated, in my class knows that. I never learned English in my primary couldn’t speak English one year ago, but now, could I take part in this competition? No, I can’t. Is aid to myself? I’m afraid ofmaking mistakes before so many learned professors and before my classmates and denly! A voice came to my ears.“Everybody will make mistakes. Even the very famous American president George Bush” My English teacher said in my I heard that, I think I can. I runinto my teacher’s office happily. “I will do it.” I said. So I stand here today. In front of you.

初一上册必考作文范文 第25篇

本学期我担任七年级两个班的历史教学工作任务。虽然是老教师，我对教学工作丝毫不敢怠慢，我认真备课，扎实开展教学活动，勤于听课学习他人长处。经过一个学期的努力，顺利完成教学任务，以下是我本学期的历史教学工作总结。

一、认真备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课既要备学生，又要备教法，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和教学效果。我不管多忙在教每一节课前我都仔细研读教材和相关的教学参考材料，明确本课的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标，确定重点难点，设计新课导入、子目之间的过渡语，然后拟定具体的教学设计，编写教案。

二、结合学生的学习状况，选取拟定适合学生的教学方式，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。因为所教学生整体基础差，学习习惯不佳，学习不主动。因此，我把握照顾全体，关注个别的原则。以讲授法为主，启发式教学为辅，注重基础知识的教学和学习方法的指导。

三、运用现代教育技术，采用多媒体教学。历史课堂容量大时间紧，多媒体教学能较好解决这个问题。教学网站上有大量的课件资源，为节省时间，我通常采用下载加修改的方式准备课件，甚至期中、期末复习课、试卷讲评课也制作课件采用多媒体教学。

四、兴趣是最好的老师，学习兴趣的是学生学习历史的动力的源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养，我主要是注重新课导入，采用学生感兴趣的歌曲、历史谜语、历史迷案、历史故事、视频等导入。教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，教学中主要采用讲述法加问题教学法，让学生从问题中学会思考。在问题中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激发学习兴趣。努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。

五、学生学习基础差，学习成绩不佳，学习信心不足。我没有急于求成，总是给学生鼓励，对学生耐心的辅导和帮助，让他们在平等、轻松的课堂氛围中学习。在教学中还多对学生进行情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生。

六、积极参加教研活动。围绕“如何上好公开课”“如何学好学科知识”“教学中如何渗透德育”等主题开展教研，完成主体教研文章撰写。积极参加听课评课，本学期完成20节的听课任务。在教学公开周活动，积极参与听课评课。

七、履行骨干教师职责，认真开展教师“结对子”活动。本着互相学习，共同提高的目的，制定结对子计划，互相听课评课，本学期有明显提高，本人听了许老师9节课，而许老师听了我10节课。通过结对子活动，我认识到自己存在的许多不足，也认识到结对子是双向交流，“三人行必有我师”。较好发挥骨干教师的作用。

八、有计划举行单元测试。本学期积极收集单元试卷，做到每单元都进行测试。通过测试能及时了解学生平时学习情况，有针对性进行辅导，调整教学进度和策略。期末练习卷也进行测试，并进行详细讲评。期中考试是四校联考，对比认识教学差距，促进良性竞争。

九、积极参加培训学习，本学期...

初一上册必考作文范文 第26篇

三角形

1、三角形→由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。

2、判断三条线段能否组成三角形。

①a+b>c(ab为最短的两条线段)

②a-b

3、第三边取值范围：a-b

4、对应周长取值范围

若两边分别为a,b则周长的取值范围是2a

如两边分别为5和7则周长的取值范围是14

5、三角形中三角的关系

(1)、三角形内角和定理：三角形的三个内角的和等于1800。

n边行内角和公式(n-2)

(2)、三角形按内角的大小可分为三类：

(1)锐角三角形，即三角形的三个内角都是锐角的三角形;

(2)直角三角形，即有一个内角是直角的三角形，我们通常用“RtΔ”表示“直角三角形”,其中直角∠C所对的边AB称为直角三角表的斜边，夹直角的两边称为直角三角形的直角边。

注：直角三角形的性质：直角三角形的两个锐角互余。

(3)钝角三角形，即有一个内角是钝角的三角形。

(3)、判定一个三角形的形状主要看三角形中角的度数。

(4)、直角三角形的面积等于两直角边乘积的一半。

6、三角形的三条重要线段

(1)、三角形的角平分线：

1、三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。

2、任意三角形都有三条角平分线，并且它们相交于三角形内一点。(内心)

(2)、三角形的中线：

1、在三角形中，连接一个顶点与它对边中点的线段，叫做这个三角形的中线。

2、三角形有三条中线，它们相交于三角形内一点。(重心)

3、三角形的中线把这个三角形分成面积相等的两个三角形

(3)、三角形的高线：

1、从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线做垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线，简称为三角形的高。

2、任意三角形都有三条高线，它们所在的直线相交于一点。(垂心)

3、注意等底等高知识的考试

初一上册必考作文范文 第27篇

我的语文老师是一个善良温柔的老师，很幽默，让我们很容易接受她。她不仅有好的教学方法，还关心我们。

记得有一次，我发高烧，烧到了39。5度。正好爸爸出差，妈妈值班，我就没去学校请假。陈先生知道后，马上来我家看我。她握着我的手笑着对我说：“孩子，你发烧了。度高！您想吃什么？老师去给你买了……”当时虽然发高烧，但是神志清醒。“陈先生，你来了。”我对陈老师说。“是的，儿子，老师来了。你感觉怎么样，孩子？”这时，我的眼睛湿了……第二天，我还是没去上学，陈老师又来看我了。当她看到我拿着一本语文书时，她对我说：“孩子们，别太累了。等你好了，我们帮你补课。你现在最重要的是休息一下……”我内心澎湃：陈老师，你忠于职守，每天忙于家务。既然我病了，你再来看我。想到这，我的眼泪夺眶而出。在陈老师的关心下，回到学校，我参加了期中考试。因为这几天没上课，考了70多分。这时候老陈忙安慰我：“孩子，这次考试考不好，我不怪你。来，我来帮你补上落下的功课！这个问题……”在陈老师的帮助下，我终于在期末考试中取得了100分的好成绩。陈老师在《消息表》中写道：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。恭喜你取得的突出成绩，但你的成绩只能代表过去，不能代表未来。希望你再接再厉，取得更好的成绩！看完这个“留言表”，我想对陈老师说：“陈老师，我的100分有一半是你的，谢谢！_

虽然我离开了陈老师，但我还是想对她说：“陈老师，你永远是我最尊重、最爱的人！”

初一上册必考作文范文 第28篇

范例一：

关于授予广州市迎定

广州市建委：

今年来，为迎接第九届全国体育运动会在穗举办，广州市建设了以内环路为代表的一大批市政基础设施项目，同时大力加强城市环境综合整治工作，为保障了运会为此，_决定，授予广州市迎特别奖称号。希望你们再接再厉，发扬成绩，开拓创新，在加快推进城市化的进程中在创佳绩，为改善城市生态环境作出新的贡献!

__

12月29日

范例二：

关于严惩严重危害 社会治安的犯罪分子的决定

为了维护社会治安，保护人民生命、财产的安全，保障社会主义建设的顺利进行，对严重危害社会治安的犯罪分子必须予以严惩。为此决定：

一、对下列严重危害社会治安的犯罪分子，可以在刑法规定的最高刑以上处刑，直至判处死刑：

1.流氓犯罪集团的首要分子或者携带凶器进行流氓犯罪活动，情节严重的，或者进行流氓犯罪活动危害特别严重的;

2.故意伤害他人身体，致人重伤或者死亡，情节恶劣的，或者对检举、揭发、拘捕犯罪分子和制止犯罪行为的国家工作人员和公民行凶伤害的;

3.拐卖人口集团的首要分子，或者拐卖人口情节特别严重的;

4.非法制造、买卖、运输或者盗窃、抢夺枪支、弹药、爆炸物，情节特别严重的，或者造成严重后果的;

5.组织反动会道门，利用封建迷信，进行_活动，严重危害社会治安的;

6.引诱、容留、强迫妇女卖淫，情节特别严重的。

二、传授犯罪方法，情节较轻的，处五年以下有期徒刑;情节严重的，处五年以上有期徒刑;情节特别严重的，处无期徒刑或者死刑。

三、本决定公布后审判上述犯罪案件，适用本决定。

初一上册必考作文范文 第29篇

少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。——陀思妥耶夫斯基

少年不都如此，我不是如此，周围年纪相仿的人，也不都尽如此，别人怎么想我也未可知，但话里的少年，却是我喜欢的，少年的模样。不喜，不烦，不悲，不叹，从某些角度上来说，年少的时光，似乎是没有多少可以忧愁的事情，我们身上许多小事，其实都不足以让一个成熟的大人为之动容，

可是有时，大人们也忘记了我们是脆弱的，纵然知道，他们也将年轻的我们，叫做是还没长大。似乎是长大了，我们才便知道了世间的悲喜，烦叹。至于富贵，不公不允，对于大人们来说，似乎有许多借口，似乎都有许多情非得已的理由，少年的懒察觉，敢面对，都显得稚嫩，天真。

人不会永远都是少年，少年时的模样美好，让许多人都觉得不可及，甚至是不可追忆。身在少年时，但我没有那样，面对不公不允我很委屈，面对富贵我有过许多幻想，我没有为什么重要的东西忘记四季，也总是在许多小事上，自然的事情上悲伤，欢喜。我喜欢那样的少年模样，

我想要成为那样的少年，可我也怕我还没有成为那样的少年，就已不是少年。可少年不会没有害怕，少年不是一个模样，是时光，是过程，是许多零星的美好，是不如意的充斥，哪个年纪没有这些，哪个年纪，不能做一回少年，少年最真切的模样，是我们。

初一上册必考作文范文 第30篇

踏入初中，迎来了新生活，交了新同学，熟悉了新环境……

进入初中，经历了许许多多我未经历过的事情。如：军训……我不仅剪了头发，还变黑了。军训是其他同学认为苦的日子，但是我例外，我觉得很快乐。因为每日在父母的眼皮底下成长，是一个长不大的小孩，现在自己可以独立生活，独立做任何事……甚至在老师的管教下可以学习当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己的潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中；我们从无知走向，从知之甚少到知之因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

学习当中还会出外实践。实践也是让我们明白什么叫独立。告诉我们真正的独立不是故作姿态，真正的独立是从内心散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。

还有一年一届的校运会，让我们站在起跑线上，发挥我们每个人的最佳水平，表现出我们的优点……

一学期就这样匆匆而去，迎来的将是初一下册，让我们发挥自己的优势吧。加油！！！

初一上册必考作文范文 第31篇

常考作文 每当仰望一座山峰，阅读一段历史，我的心中便升起一种肃穆之感。“心存敬畏，行有所止。”我的世界，便是如此。

我未能去过所有的地方，可书中的山川，纪录片中的峡谷，却在我的心中留下了痕迹。我无法忘记阿甘的郁绿草地，音乐之声中连绵的黛山，雪白的峰顶。愿有美洲雄浑的瀑布，自崖间迸落的川流演奏着生命的乐章，我仔细聆听，不忘欣常夕阳在溅起的水雾中架起彩虹，我仔细聆听，多瑙河带来东欧人民的细语，黄河包裹着秦腔的嘹亮，直至亚马孙河的咆哮将我惊醒。感叹喜马拉雅的高耸入云，但我不会填平那散若星辰的湖泊；我站在山顶上俯瞰奔跑的藏羚，却不愿摘悬崖上绽放的火绒草。我的心炽热滚烫，却也会静静坐在高原上，望白云翻滚，潮起潮落。与青山相望，却互不打扰，我热爱它，所以敬畏它，以致于不敢惊乱它浅浅的呼吸。

若说是因热爱而敬畏自然，我便是沉醉于历史的遥远与神秘，从而对它肃然起敬。我们无法解释古猿人打出的第一簇火花，却惊叹于龙骨上的神秘文字。在自己的世界里，我看见万里长城以头起，那是多少人的汗水与血泪，似乎自己变成了那个孟姜女，擦去泪水后，见长城仍在，却已过千年。我轻轻拭去兵马角肩上的灰土，遥想始皇当年，雄姿英发，指点江山，何等风光，却为何二世而亡？虽世事变迁，往事都成追忆，我仍不震撼惋惜。捧一捧敬畏之心抚摸清明上河图，读容若的词，我将风云变幻尽收眼底，历史，遥远而神秘，我，因此而心存敬畏。

若说历史是我的世界中奔流的长河，那么科学便是水面上的粼粼波光，使眼前的世界变得熠熠生辉。我坐在欧几里得的桌前，看见九条龙摆弄着龙伏在冰冷的测震仪上，阿基米德的杠杆撬起整个地球。真理，无疑是让人敬畏的。哥白尼摆弄着手中的望远镜，伽利略独自测着小球的速度，这一切的一切，似乎都很平常，可我屏息凝声，是的，我在等待真理的出世。我看见了，在爱因斯坦的桌前，我接过他未熄灭的烟斗，见他转身，拿起了粉笔，在黑板上写下广义相对论的那一刻，我们的世界，都已然改变。这一刻，我心潮澎湃，因为我探究真理，所以我对科学充满遐想，心存敬畏。

我在心中的山川上停留，远方不久会有喷薄的日出，高而深的峡谷逐渐清晰，阳光将及之地，是新的领域，我将不停地开垦我的世界，并永怀敬畏之心，“心存敬畏，行有所止。”

高一常考作文范文

初一上册必考作文范文 第32篇

作为一名初中生，我很荣幸，因为我可以在一个安静的校园里和许多学生一起学习和享受，更重要的是，我可以学习各种各样的科目。没有一门学科给了我很大的好处：数学让我思维敏捷，历史让我懂得古今，地理让我对地球一清二楚，生物让我热爱自然，艺术让我运筹帷幄，音乐让我陶冶情操……然而，在这些学科中，我最“古怪”的一门是语文。

可能是因为对语言文字的热爱吧。我特别喜欢语文。数学好的父亲看到我对语文那么着迷，很担心，怕我耽误了其他科目的课。于是父亲决定用他的“绝招”来改变我。我妈看到了，赶紧摇头说不可能。但是，固执的父亲居然和她打赌，说我妈真的很无奈，不得不同意。

于是父亲开始捉弄我。第一，爸爸给我买了一大摞数学资料书，什么《数学的乐趣》？《生活与数学》等。都搬回家了。我一看就懵了，抱怨道：“要不你给我买中文资料，作文本也行。”爸爸马上和蔼地说：“数学比语文好得多，生活离不开数学。”“那生活离不开语文，”我皱着眉头，小嘴说。“我最喜欢的科目是语文，不是数学。”爸爸听了这话，顿时晴转多云：“我跟你说过多少次了，你不能光学中文，为什么总是左耳进右耳出？”我听着，不高兴地说：“为什么！你不能让我偏爱，难道你没有偏爱吗？”爸爸气得吹胡子瞪眼，但还是不肯认输。突然，他的眼睛转了过来，他想起了什么。他看到我时并不信服。所以他装作特别生气的样子，双手叉腰，双_叉，生气地说：“从现在开始，你一定要给我专心学数学，把语文暂时放在一边，等着数学考试。爸爸的姿势真的很吓人，但是我不吃那一套，我就跟着玩说：“我要去学中文。如果你再威胁我，我什么也学不会。看你怎么做。“爸爸真的很无奈，无奈之下只好跑路。我妈看到了，笑着俯下身子，我爸却撇着嘴说：“我买的数学数据又没了。”母亲笑得更厉害了。

看，我对语文感情很深，但是其他科目成绩还是不错的！

初一上册必考作文范文 第33篇

七年级《数学报》第一期，有这么一个奇怪的问题：

过去，美国举办“全国数学水平考试”，有83万中学生参加。其中有这样一个问题：有一个三棱锥和一个正四棱锥，它们的边长相同。问他们重叠一面后露出多少面。标准答案是七个面，因为两个锥分开有个面。当他重叠一张脸时，两张脸被盖住了，所以答案是七张脸。然而，17岁的中学生丹尼尔给出了5个答案，当然，评论者认为他错了。为了证明自己的结论是正确的，丹尼尔回家的时候做了个模型。当他把模型交给老师时，老师不得不承认丹尼尔的结论也是正确的。

从上面似乎可以知道有两个标准答案：第一，有七个原标准答案。第二，大牛有五个答案。回家也做了两个模型。经过推演，我发现只要在特殊情况下，三棱锥和四棱锥的边是一样的，当三棱锥和四棱锥的边拼接在一起时，不仅连一个面都被覆盖，而且两对两个面重合成一个面。所以应该是9-2-2=5(件)

新问题又来了。根据以上推导，正三棱锥和正四棱锥的边拼接后不能有7个面，即原标准答案有误。我仔细阅读阅读题，发现以下三点构成特例：

1.规则四棱锥

2.它们的边长相等(即底边和侧边相等，与前一个形成特殊的正四棱锥和正三棱锥)

3.侧面(有限安装模式)

只要上面有三分，就一定有五分，不是七分。

好像真的是“论文总会觉得浅薄，你永远不会知道这件事去实践”！

初一上册必考作文范文 第34篇

认识新自我

生命对于世界有什么重要性?

生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。

人的生命独特性表现在哪些方面?

1.人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。

2.人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。

如何发挥生命的独特性?

每个人要根据自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能 。

如何让生命之花绽放?

1.永不放弃生的希望。世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。

2.肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱生命的同时，我们应肯定他人的价值、尊重他人的生命。

3.延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。因而我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

怎样才能使生命的价值得以提升?

1.生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。2.我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。3.实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。4.在学校好好学习，在家里孝敬父母 。

青春期的身体变化主要表现在哪三个方面?

身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。

为什么要处理好青春期的心理矛盾?

青春期心理充满矛盾，这是一种正常的心理现象。这些心里矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们前进的动力。因此，我们要通过各种方式，调控好这些矛盾。

怎样处理好青春期的心理矛盾?

1.可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。

2.自己学会当自己的“心理医生”。

初一上册必考作文范文 第35篇

一、半命题作文训练

［半命题作文写作指导］

一．认真审题，科学补题

要认真研究文题中提示语的要求，吃透已经出示的半命题中词语的含义，明确半命题已有内容和自己待填内容的关系，从而补出合乎语法的词语或短语，与已有半命题构成完整题目。“良好的开端是成功的一半”，不要忘了填写文章题目这一关键步骤。文题选择好了，在起点上你就高人一筹。确定文题时，本着以下几个原则：（1）熟悉性。选自己熟悉的，你才能顺利地写下来。（2）个性化。选自己能感受到的东西，而不是从作文选中借来的东西。（3）新视角。当你看到题目想到的第一个构思，而大多数人可能也会想到时，就应回避这个构思。运用发散思维，将你想到的新视角、新构思罗列出来，再选择。确定构思之后，运用纵向思维，对题材开掘深一点。

二．扬长避短，掌握主动

填题时要明确所填内容与自己特长的关系，要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定势，补出自己熟悉的半命题，感悟最深的半命题，自己最有把握的半命题，最容易写出新意的半命题。

［半命题作文训练题及解题指津］

1、请以“____也美丽”为题写一篇文章。要求将题目补充完整，然后作文，文体不限，不少于600字。

[立意指导]

半命题作文首先需要将题目补充完整。那么补充的内容应该着眼于哪些呢？关键点就在于一个“也”字。“也”字表现出了一种出乎意料的效果，也就是说前面所要补充的材料与“美丽”之间不可能是一种必然的联系。所以在补充题目中除了那些公认的美丽的事物美丽的精神之外，需要我们换个角度，逆向思考，比如：人们往往对失败、分手、放弃、遗憾、等没有好感，甚至讨厌，由此我们也可逆向立意为“失败也美丽”“分手也美丽”“遗憾也美丽”??其次，需要明确的是“美丽”是本题的题眼，也是文眼。需要深入理解“美丽”—词，那是一种内涵：坚强、胆识、恒心、宽容、大气、尊重等，并非单纯的表象的“美丽”。补充题目后，接下来就需要认真构思，建议考生能够冷静的思考这样几个问题：

（1）宽想。面对题目中的关键词，首先要进行辐射性思维，多角度地联想、想象，并将与话题有关的思想、具体材料大致罗列下来，从而找到源头活水。

（2）精思。面对罗列的材料要根据中心进行精心选择，多中选优，优中选深，深中选新。一篇作文只能表现一个主题，防止“意多乱文”。

（3）实写。写“实实在在”的东西，写出“真情实感”的东西，只有这样才能打动读者。在文体的选择上，可以写成议论文，根据补充的关键词选择相应的论据进行写作。也可以写成抒情散文，采用排比段落横向选材进行抒情或从历史长河中起步进行纵向构思，气势磅礴的抒发情感。也可以写成记叙文，把自己亲历之事或耳闻目睹之事用细致的笔墨表达出来。总之作文时一定要结合自己的知识储备加以分析，选定最适合自己的文体。

[审题误区]

上文说过，这个半命题作文，审题关键点就在于“也”字。有的学生不去理解“也”包含着一种逆向思维，那么就很有可能出现这样的命题：“春天也美丽”“勤奋也美丽”??这就属于错误命题了。同时这种反弹式的命题，还容易给学生造成另外一种误解，以为只要是反面的事物反面的精神都可以拿来写写，这种想法是错误的。例如：“自卑也美丽”“醉酒也美丽”??这样的命题也属于错误命题。因此需要注意的是“反弹”也要成曲调，切不可“乱弹”一气。

[拟题示例]

小草也美丽、落叶也美丽、平凡也美丽、挫折也美丽、简单也美丽??

2、人生百味，酸甜苦辣样样俱全。请你以“的滋味”为题，写一篇不少于600字的作文。要求把题目补充完整，然后作文，文中不得出现真实校名人名。

[立意指导]

看到这一题目，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”等词语，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住“滋味”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。如写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。求新的愿望当然值得鼓励，但不能为求新而求新，那样反而会弄巧成拙。

另外，要明确“滋味”是这个题目的中心词，是文眼，它并非指简单的味觉，而是指一个人做某事的内心感受。因此，写作文时，一定要注重刻画人物的心理活动，这样才能突出“滋味”这个中心。

[拟题示例]

近视的滋味、得奖的滋味、挨批的滋味、被人误解的滋味、作弊的滋味??

3、请你以“那一次，我读懂了”为题作文。要求：加上适当的词语，补足题目，扣题作文；文体自选，字数不少于600字，诗歌不少于15行。

［解题指津］

半命题作文，有了提示语既可能开拓思路，也可圈囿思维。如果没有任何提示或可供选择的项，反而更加自由。

“那一次”既有指向的限定，次数的限定，甚至还有环境氛围的限定。“读懂了”最有可能就是书，还可能有人

初一上册必考作文范文 第36篇

范例一：

_全国_常务委员长令第十二号

_第5届全国_第4次会议于1981年12月13日通过了《中华民共和国经济合同法》现予公布，自1982年7月1日起施行。_全国_常务委员长

_

一九八一年十二月十三日

范例二：

_劳动和社会保障部令《最低工资规定》已于12月30日经劳动和社会保障部第7次部务会议通过，现予公布，自3月1日起施行。

部长 郑斯林

二○○四年一月二十日

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