高二是学生成长的关键时期，这个阶段的学生正处于青春期，身心发展不平衡，容易出现各种问题，如果男孩不去上学，家长和老师应该及时了解原因，并采取相应的措施。

1、了解原因：家长和老师应该与男孩进行沟通，了解他不去上学的原因，可能是学习压力过大、人际关系问题、家庭问题等，了解原因后，才能有针对性地解决问题。

2、寻求帮助：如果男孩的问题比较严重，家长和老师可以寻求专业心理咨询师或医生的帮助，他们可以提供专业的建议和治疗方案。

3、制定计划：根据男孩的情况，家长和老师可以制定一个详细的计划，帮助他重新适应学校生活，计划可以包括调整学习方法、改善人际关系、解决家庭问题等。

4、给予支持：家长和老师应该给予男孩充分的支持和鼓励，让他感受到自己的价值和重要性，也可以让他参加一些兴趣小组或活动，培养他的兴趣爱好和自信心。

建议参考：

1、建立良好的亲子关系：家长应该与男孩建立良好的亲子关系，尊重他的意见和想法，让他感受到家庭的温暖和支持。

2、关注男孩的情绪变化：家长和老师应该关注男孩的情绪变化，及时发现他的问题，并采取相应的措施。

3、鼓励男孩参加社会实践：家长可以鼓励男孩参加一些社会实践活动，如志愿者活动、社区服务等，让他感受到自己的价值和重要性。

4、培养男孩的兴趣爱好：家长可以培养男孩的兴趣爱好，如音乐、绘画、体育等，让他在兴趣爱好中找到快乐和自信。

相关法条：

《中华人民共和国未成年人保护法》

第二十四条 学校应当建立未成年学生保护工作制度，健全学生行为规范，培养未成年学生遵纪守法的良好行为习惯。

第二十五条 学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生认知能力、合作能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。

第二十六条 学校应当把德育放在首位，形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作机制，建立未成年人成长导师制度，加强和改进未成年人的思想道德建设。

学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。