共青团活动新闻稿范文 第1篇

xx“有我，爱在xx”主题团日活动圆满成功20xx年12月22日，由x大学管理学院物流管理11-1班举办的“有我，爱在......”主题团日活动圆满结束，并且得到同学们的一致好评。本次主题团日活动主要分四部分进行：一、健康成长小组;二、快乐学习小组;三、“传情”特别活动;四、成长分享会暨电商-专业联谊会。班级同学整合之后分为了四支队伍，分别完成以上四项活动任务。

22号上午10点40分，“传情”特别活动两组小组成员分别在xx大学x校区第一食堂和第三食堂开展此项活动。同学们通过搭建活动帐篷、海报、祝福语便利贴、祝福信件、签字横幅等形式，向同学们宣传、开展此项活动。和活动的开展得到了广大师生的大力支持和热情参与。活动中我们收到了各式各样的祝福语便利贴，各种祝福信件等，在“双蛋节”来临之际为xx校园内增添了一份快乐温馨的节日气氛

23号上午由指定人员将22号活动中所收到的信件按照信件所述地址信息，将其送至收信人手中，为保证活动的`真实性，我们的活动要求送信人员在将信件送到的同时必须拍张照片以示证明。通过此次特别活动提高了班级同学举办正式活动的能力。

20xx年12月31日，xx班团日活动之“成长分享会暨-专业联谊会”成功举办。晚会由xx学院、两个专业4个自然班的同学举办、参加。晚会上同学们载歌载舞，各展才艺共同分享大学生活的多姿多彩和迎接新的一年的到来

而健康成长生活小组和快乐学习小组的活动则将活动生活化，在日常生活中去体验团日活动的精髓，团日活动的快乐，团日活动的意义，将团日活动融入我们的日常生活中，更好地展现了团日活动对同学们成长生活的作用，深化了团日活动的意义。

整个活动过程中，四个小组的同学各司其职，认真对待，投入了自己的激情，最后高效高质地完成了所有活动项目。同学们通过本次活动，宣传了爱校、互助友爱的精神，收集了广大师生的祝福寄语，也对促进了师生之间、同学之间的交流和感情的加深。整个活动极富意义，使班级同学深刻了解了不论是在学习上还是学习之外我们应该学习什么，应该怎样提升自我生活的幸福感，也使同学们的思想领悟得到了很大的提升。活动在同学们的欢乐笑声中圆满结束，效果良好。这为班级同学的学习和班级同学的凝聚力都起到了良好的促进作用，同学们也都在团日活动中学到了很多，收获了很多。

共青团活动新闻稿范文 第2篇

为了深入学习两会精神，培养同学们创新意识，xx年3月19日中午12点45分，农业与生物学院12级食品班在下院105举办了以“争创学生先锋”为主题的主题团日活动，全体同学都积极参与到此次主题团日活动中。本次活动包括了学习两会精神、大学生人生规划以及创新与创业三个方面。

活动开始，团支部书记李xx同学向大家介绍了此次主题团日活动的背景以及流程。然后，由农业与生物学院12级党支部书记蒙泓宇同学向大家介绍了两会相关知识，讲解了一些两会的热点问题，包括反腐倡廉、环境治理、养老改革、创业就业、“一带一路”等等。在蒙泓宇同学的带领下大家初步的了解了两会后，李xx同学与大家分享了学习两会精神的感受。她从自己的第二专业相关知识，即法学出发，解读了两会的法治体制、养老改革等问题。接着，邹越、郑怡婷等同学主动发言，以大学生独特的视角，分享了自己关于两会的感受、想法，并提出了一些与大学生生活息息相关的提案。在这之后，全班同学一起参与了关于两会的趣味知识问答的环节，并向正确率最高的'同学颁发了奖品。

活动第二环节，刚从军营中回归大学生活的徐xx同学与我们分享了他的军营生活。在分享中，他讲到了部队的社会气息、与战友真挚的感情、刻苦的训练等等。贺鑫同学发言，讲述了自己在学校中参与各种创新创业活动以及自己的深刻体会。而滕冲同学作为出国同学的代表，讲述了自己对于大学生活的感受、人生规划的看法，他认为要勇于追求梦想，使自己的人生有意义。最后，在听取了同学们的自我规划后，在团支部书记李带领下，我班展开了“给未来的自己一封信”活动，让同学们书写自己的人生规划，并在毕业时返还给大家，回味年轻时的想法，检验有无达到自己规划的目标。

活动最后一环节，是创新创业感受的分享。正在创业的买土如孜同学与大家分享了自己从最开始有创业想法，到一步步走到现在获得诸多成果的经历。他反复提到要多读书，从书中获取能够引导自己的知识，并且要不怕失败不断尝试，从而积沙成塔，有所成就。最后，束睿同学与大家分享了自己对当前我国就业问题的一些看法，他从就业问题本质、就业难的根本原因、结论以及建议等四个方便对自己的观点进行了阐述。

本次主题团日活动，既联系时政，深入学习了两会知识及精神；又在创新创业方面做了深度剖析，还引导同学们积极思考自己的人生规划，使同学们获益良多。

共青团活动新闻稿范文 第3篇

20xx年x月x日早上，校团委在广州黄花岗七十二烈士陵园举办“鲜花祭英烈，英魂永长存”清明祭奠活动。参加此次活动的有学生团委、学生联合会、学生社团联合会、青年志愿者协会以及各二级学院学生代表，并由团委指导老师冯卓姬当主持人。

大家有序地排列整齐，跟随旗手们庄严地迈向纪念碑，走到纪念碑前祭奠活动正式开始。首先由学生代表将准备好的花圈献上，接着由团委指导老师黄怡代表全体师生向所有逝去的英勇烈士致上最崇敬的悼词。老师严肃而沉重的表示：“活在先烈创造的美好环境下，需要继承革命先烈的'遗志，树新风，明荣耻，全面落实科学发展观，加强社会主义经济建设、文明建设、文化建设与和谐社会建设。”。随后学生代表们手上各持鲜花，在烈士碑前低头默哀一分钟。短短的一分钟，那些被浓缩而远去的轰轰烈烈的悲壮的中国革命事迹回旋在我们的脑海里。最后，每人绕着烈士之墓走了一圈，并献上了一朵白菊花，为烈士们献上最深的敬意，也为他们献上了自己最真挚的悼念。

本次清明祭奠活动，让大家切身体会到，清明不仅仅是缅怀先烈的日子，更是值得当代学子谨记，现今的美好生活是多少先烈用身躯换来的，得来不易，应该倍加珍惜。作为新一代的党员与团员，更应该自立自强，树立正确的人生观和价值观，用这一代人特有的风采去为祖国谱写更加壮丽的篇章。

共青团活动新闻稿范文 第4篇

学期伊始为进一步加强大学生社会实践能力与社会素质拓展。在我系领导精心组织下与各学生组织的努力配合下积极开展了各项校外项目。在得知太平区常胜村教育状况相对滞后，没有像样的教学设施。学生的课桌椅破烂不堪教学水平落后。我系在大一学生中选拔组成一支10人的志愿者团队，前往哈尔滨市道外区常胜小学校，进行美术课程的'支教活动。

这种支教形式既不同于在西部落后地区支教一年的研究生支教团，也不同于大学生不定期到中小学开展辅导、交流活动的一般性志愿服务。“奏响青春，美在心灵”志愿者行动采取公开招募的方式，选拔一批志愿者到常胜小学开展每周一次支教工作，同时利用课余和假期时间开展力所能及的社会服务志愿服务。形成“志愿接力”的长效工作机制工作快速、优质的进行。

在3月15日我们开展了首次教学任务，这为我们接下来两次的教学做出了很好的铺垫。队员们根据一至五年级的不同学习阶段，分别制定了不同支教计划。并精心准备，书写教案，充分做好准备工作。整个美术课程的支教活动内容丰富，其中包括“简笔画、彩笔画、手工制作、硬笔书法、剪纸手工”等内容。在课堂上与小朋友近距离接触，手把手的传授和分享自己所学到的方法和技巧，同时培养小朋友们对美术的兴趣，激发他们的想象力和创造力。当小朋友得知每周我们都会进行两课时的美术教学小朋友们大声的喊出了YES.

志愿者行动受到常胜小学老师们的认可。校方表示，大学生长期持续的支教活动将弥补农民工子女在亲情关怀、养成教育等方面的不足，同时可以促进师资队伍素质和学校教学水平的提高，为学校注入活力。