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教导处今后工作计划 第1篇
1.加强国家课程的开齐上足,优化国家课程的实施,变有效为优效。按区教育局明确的课程设置和课时安排课程,严格按照排定课表上课。继续按制定的方案开展好大课间和校园活动,从全面提高学生素养出发,落实丰富多彩的课外活动,保证学生阳光体育锻炼一小时。继续采用行政督察制度,每天当日值班的一位行政领导检查三幢教学楼,一至六年级任意挑选一个班,认真作好巡课记录,及时发现并解决问题,促使教师努力做到“开齐、上足、教好”,促进各学科的均衡发展。
2.注重培养学生良好的阅读习惯,学校提供良好的阅读环境,把人人爱阅读打造成南小学生标志,从而培养有教养的学生。
教导处今后工作计划 第2篇
一、指导思想
进一步提升某中学教育教学质量,扩大学校办学声誉,重振某雄风,根据某市委、市政府《关于加快教育事业发展的实施意见》及《某市全面提升教育质量三年行动方案》有关文件精神,结合我校“十三五”规划的具体要求以及本学期教育教学工作实际,特制定学期工作计划如下。
二、工作目标
围绕“深化改革,提升质量”的工作思路,创新管理制度,充分调动广大教师的工作积极性,强化教学常规管理,优化教学过程,全面提升学校办学质量,确保顺利通过一级达标复评。
三、工作内容
(一)认真贯彻上级“五规范”办学行为的要求,确保规范管理各项要求落到实处
1.完善课程体系,丰富课程内容。根据国家课程方案,以及某省教育厅有关做好普通高中课程实施有关工作的通知精神进一步规范、完善学校课程体系,配齐各科类的教师,尤其是音体美教师,开齐开足各类课程,探索具有学校特色的分层教学、选课走班教学模式。在继续开好有农村特色多样化的校本课程、研究性学习课程等原有课程的基础上,增加开设生涯规划课程和职业体验课程。将现有的校本课程内容从6课时增加到9课时,并把每个课题制成PPT,按照《校本课程——特色德育篇》、《校本课程——个性发展篇》、《校本课程——自主学习篇》重新编撰成册。
2.规范完成新生录取工作
根据某市招委会文件精神要求,20某年秋季我校高中计划招收高一新生某个班,含自主招生、特点长、统招生、定向生共某x人。
我校在招生录取高一新生工作中,严格规范地做好各项有关招生、报名和注册工作。x月x日,学校认真组织高一新生的报到工作,目前高一新生实际录取到位某x人。
3.规范教学用书管理。严格执行省市有关文件精神征订了教材教辅。为了教材的及时到位,我校图书馆工作人员牺牲暑期休息时间,加班对各年段书、簿进行预分发,归类整理,确保了x月x日开学前将新学期教材全部及时发放到学生手中,使教学工作正常开展。
4、规范实验管理工作。开学初,教务处组织召开理化生实验管理工作会议。会议重申了实验员的工作职责,要求实验员及时制订好本学期的实验教学计划,规范实验过程的实验通知单、记录单、物品领用单等相关表格的填写,规范实验室的器材摆放,规范实验室橱签与定位签的张贴,加强危险化学品的管理,及时将实验器材电子登记入册,做好实验室的卫生与安全工作。
(二)关注教师专业发展规划,提升教师队伍专业水平
1.加强对青年教师的培养和指导工作。今年我校新进教师有7人,其中将在高一担任教学工作的有6人。为了使新进教师尽快适应新的工作环境,熟悉我校各项教育教学常规要求,上好第一堂课,尽快融入某大家庭,x月x日学校召开了新教师座谈会,进行了岗前培训。继续做好新老教师的结对帮扶,注重发挥名师、骨干教师的引领作用,关注新教师的成长,不断提升教师队伍的专业水平。
2.实施“请进来、走出去”战略,加大教师培训力度。开设某中学“名师讲坛”,聘请来自全国各地的名师、专家学者到学校开设讲座,进行专业引领,介绍先进的教育教学理念;组织部分优秀教师外出到市外、省外名校参观学习,亲身感受名校先进的管理理念,学习名校先进的管理经验。继续与某四中、某一中结成三校教学联盟,建立常态的教育管理及教育教学经验分享、出卷评卷、资源共享的工作机制,实现共同提高、合作发展。
3.组织教师参与课题研究、论文撰写、技能比赛、磨题、基本功考核、晒课优课评选、指导学生竞赛等活动,提升教师专业水平。
(三)落实教学常规,注重工作实效
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