培训记录范文模板 第1篇

二、做好全县农村党员干部远程教育年度教学计划和组织实施；

三、负责业务平台课件开发及乡镇一级课件审查，并及时上传市级业务平台；

四、负责业务平台信号调试，做好非法信号攻击防范工作；

五、负责培训终端站点管理人员业务，确保年度教学计划落实；

六、每年组织检查终端站点远程教育培训情况二次，适时开展调研工作；

七、配备足够人员，24小时值班，负责业务平台日常工作；

八、负责机房维护、维修,做好安全供电及设备防火和防雷等工作。

农村党员干部现代远程教育终端站点播放收看管理制度

一、收看内容必须在接收站点管理人员的具体组织下进行。

二、终端站点要制定培训计划，每年就接收培训的内容、时间等做出具体安排。

三、认真落实接收播放培训工作，保证党员每月集中收看3次远程教育节目，每次参训率应在90％以上。

培训记录范文模板 第2篇

人员密集场所的范围很广，下面主要将商场（集贸市场）、影剧院、歌舞厅（卡拉OK厅）、单元式住宅、棚户区等场所的逃生方法作一些介绍。

1、利用疏散通道逃生

每个商场都按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾初期阶段，这都是逃生的良好通道。在下楼梯时应抓住扶手，以免被人群撞倒。不要乘坐普通电梯逃生，因为发生火灾时，停电也时有发生，无法保证电梯的`正常运行。

2、自制器材逃生

商场（集贸市场）是物资高度集中的场所，商品种类多，发生火灾后，可利用逃生的物资是比较多的。如“将毛巾、口罩浸湿后捂住口、鼻，可制成防烟工具；利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘来开辟逃生通道；如果商场（集贸市场）还经营五金等商品，还可以利用各种机用皮带、消防水带、电缆线来开辟逃生通道；穿戴商场（集贸市场）经营的各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等，以避免烧伤和坠落物资的砸伤。

3、利用建筑物逃生

4、寻找避难处所逃生

在无路可逃的情况下，应积极寻找避难处所。如到室外阳台、楼层平顶等待救援；选择火势、烟雾难以蔓延的房间，关好门窗，堵塞间隙，房间如有水源，要立刻将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延时间。无论白天或夜晚被困者都应大声呼救，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。

培训记录范文模板 第3篇

谈话是从一个很像范伟的男人开始的，他是亚伟速录某地方的，他说自己曾经向一高人杨守炉，中国中央书画院院长求字画。因为先生精通易经，顺便让他解“亚伟速录”这几个字，先生说这个名字非常好，事业平顺。唐可为听了，笑开了花，似乎真的为了说明亚伟的“天佑效果”，他说自己一年最少开30场速录演示会，从来没碰到雨，就算头天倾盆而下，他演示的当天也会放晴。他笑称亚伟速录成功，是天时、地利、人和的三维效果。

这个善于控制语言节奏和听者兴趣的唐可为，这个深受其父厚实语言功底，中国传统文化熏陶的唐可为，认为任何事业的成功都需要天时，地利，还有人和：“亚伟速录成功就是依着这三大因素，所谓天时，是中国改革开放二十年以来，人的观念的变化，经济节奏的变化，创造了这个机会，正是这个时代赋予了我们需求，赋予了亚伟速录市场，我们的天时就是时代。说到地利，地大人多的中国就是个地利优势。再一个地利就是研发设在首都北京，公司也在北京，这样对整个中国各地的辐射能力强。还有人和，这也是非常重要的。速录之所以成功就是凭着可爱的一批批速录师把市场打开。亚伟速录就是靠人赚钱的，这是一个靠人来冲击的市。第二，在培训当中，也主要是靠人。再一个，我们做速录行业要以人为本，从培训到会议市场，是一步步走过来的，没有拔苗助长的过程，没有培训市场和用人市场脱节的问题。”

唐可为的天时、地利、人和的三维效果理论，其实就是包含着最朴素的市场成熟、发展能力、人制管理这些企业成功的基本因素，只不过他用最浓烈的热情配着最直白的语言描述了出来，现场听起来便颇有些煽动的效果。

速录师能赚多少钱

唐可为分析了北京速录师的情况： “按北京的行情，1500元以下的基本工资是聘不到速录师的。一般来讲，基本工资待遇要在1500-3000元，这是底薪。速录师一场一天会议的提成不会低于200元，如果按照每人每月做10天会议计算，一个月的提成不会低于2000元。一个速录员一个月收入起码在3000元以上，好一点月薪可在5000-10000元之间，高级速录师收入可以过万。

而且速录员的门槛并不高，只要具备高中语文功底，有一定语言把握能力和英语单词的词汇量，就够了。一个高级速录师不光要有高超的记录水平，还要有很强的语言听辨能力、文字组织能力。

亚伟公司今年推出助贫计划，在他们的培训班里已经有两个贫困生，唐可为还说，以后媒体做助贫计划，他们可以跟着做，陆陆续续多培养些贫困孩子成为速录师。

职业到产业的距离有多远

唐可为既踏实，又拥有实力，还有一份笑呵呵踏遍千山万水，历尽千辛万苦的乐观精神。

培训记录范文模板 第4篇

幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮忙。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们就应注意与老师的合作，不计较个人得失，以群众荣誉为前提，做好每一项工作。

因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自我在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！

培训记录范文模板 第5篇

关键词：安全培训；危险化学品；管理

相关统计数据显示，约90%以上的安全事故是工作人员安全技能不足、安全意识不高等导致的。强化危险化学品安全培训管理，具有重要的指导意义。

1危险化学品的概念

《危险化学品安全管理条例》(_令第591号)中称危险化学品，是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。

2危险化学品企业安全培训、健康管理对策

建立健全安全培训管理制度

危险化学品企业应建立健全安全生产各项规章管理制度，尤其是建立健全安全生产培训管理制度，使各项培训工作有章可循。企业安全管理部门，应积极建立安全培训台账，全面掌握企业人员安全培训情况。台账需包括岗位类别、培训时间、培训内容、培训方式、考核方法等指标，与此同时，按照主要负责人和安全管理人员、特种作业人员以及其他从业人员等顺序进行排序。

强化安全培训档案管理

危险化学品企业应强化安全培训档案管理，建立健全完善的档案管理体制。严格按照安全培训规定，为每个从业人员建立安全教育培训档案。企业安全管理部门必须重视安全档案管理工作，促使安全档案管理进一步规范化、制度化。危险化学品企业必须建立企业安全培训定期报告制度，及时向当地安全检查部门上报安全培训具体情况，主要包括培训岗位、内容、学时、考核成绩等内容，企业自留一份，上报当地安全监管部门一份，从而使安监部门动态、全面掌握危险化学品企业的安全培训情况。

制定合理的安全培训计划

由企业安全管理部门出头，积极联合其他部门共同编制《年度安全培训计划》。每年年初，综合培训台账记录情况，合理确定参训人员基本信息，并针对本企业的特点与性质确定合理的培训内容，具体到编制形式来说，建议选择公文加表格的方式。公文内容应包含安全教育培训指导思想、培训目标、形式、时间、具体要求、培训对象与人数等内容，同时，附《企业年度安全培训计划表》，该表应包含培训内容、课时、方式、参训人员、地点、教材等。企业年度安全培训计划必须经过主要负责人与安全管理人员审批后，方可实施。

优化安全培训授课

①合理安排培训课程。综合安全培训大纲、企业安全培训规定、年度安全培训计划等要求，严格遵循适用、务实等原则，结合企业各个厂部、班组、车间的具体生产性质与要求，合理编制安全培训课程计划表。②选择授课人员。企业应积极聘用专业、资质齐全的专职安全培训教师。还可在本企业内评选教学能力优秀、安全管理经验丰富的一线技术人员、安全管理人员作为兼职培训讲师。与此同时，加大授课人员的培训与学习力度，促使其具备全面的危险化学品安全生产理论知识与授课能力，全面提高培训效果。③培训考勤与记录。企业安全管理部门负责安全培训考勤与记录，负责培训人员的签到、签退记录。每次安全培训教育之前，必须组织参训人员签到。在具体培训过程中，还可通过抽查等方式，检查参训人员学习情况，将所有培训记录存档处理。与此同时，全面贯彻安全培训记录制度，每次安全教育培训工作结束后，相关人员应填写安全记录培训表，主要包括培训的内容、地点、时间、授课人、学员签名、效果评估等内容，一期一记录，并将该资料存档。

强化安全培训考核

危险化学品企业必须制定完善的安全培训考核管理制度，每次培训结束后，均要进行培训考核，对本次安全培训的内容、技能进行考核，并将考核结果直接与员工薪资福利相挂钩，从而提高企业员工的培训积极性与主动性。考核结束后，按照要求填写培训考核成绩表以及培训台账。评价安全培训效果评价安全培训效果，可从以下内容进行：①安全评价的依据。培训是否符合国家安全生产相关的法律法规及企业安全生产管理制度等。②评价准则。评价培训是否具有适用性和实用性、符合性和广泛性、有效性和可操作性。③评价结论，培训存在的主要问题。④对培训过程存在的问题采取的整改措施。⑤参加评价的人员及记录人员。

3结语

本文以危险化学品概念、安全培训分类为切入点，从安全培训管理制度、档案管理、培训计划、培训授课、考核、效果评价等角度详细论述了危险化学品企业安全培训管理对策，多角度入手，以期全面提高危险化学品企业安全培训质量。

培训记录范文模板 第6篇

1、本培训计划由人力资源部负责实施；

2、本培训计划从20XX年1月1日执行。

内容简介： 一、 指导思想以马列主义、xxx思想、xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高广大党员的政治素质、增强凝聚力为目标，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用，扎实推进全市林业工作再……

指导思想

以马列主义、xxx思想、xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高广大党员的政治素质、增强凝聚力为目标，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用，扎实推进全市林业工作再上新台阶。

学习内容：

重点学习马列主义、xxx思想、xxx理论和“三个代表”重要思想、党的基本路线和形势政策教育、市场经济理论、现代科技知识、林业法律法规等方面的内容。

时间安排及形式

1、时间安排：每月第二个周五(如遇法定节日另作调整)的下午为集体学习，各科室每月根据自身特点不定期组织学习一次，要做到持之以恒。

2、学习形式：主要以讲课辅导、进行正面灌输为主，并把课堂讲授与电化教育结合起来，与开展各种有意义的主题活动结合起来，与知识竞赛、报告会、演讲比赛结合起来。

学习考核

1、每位党员不得无故不参加集体学习。如确因公出差等不能参加学习者，要向学习召集人请假，并在集体学习记录上注明具体原因。

2、参加集体学习，以个人亲笔签到和学习记录为依据。

3、领导小组用专门的记录本，详细记录时间、地点、主持人、参加人员等。以学习记录作为对每位党员学习的考核依据。

4、每位党员每年上党课次数不少于10次，否则被取消年终评选优秀党员资格。

保障措施

1、加强制度建设。要逐步健全以下几项制度：一是党员“三会一课”制度。党支部全年讲课辅导12次，在“七一”或重大节日、活动期间上好特别党课。二是党课计划安排制度。每年年初，党总支和各支部要根据组织部和市直党委的有关精神，结合自身工作实际，制定切实可行的党课教育工作计划，保证全年党课教育做到内容、时间、人员三落实。三是教员培训制度。定期组织党课教员进行培训，组织教员集体备课、党课观摩、评教评学等活动。四是领导干部上党课制度。党总支、支部主要领导每年上党课不少于2次;每年党的生日，总支书记必须给党员上党课。

2、抓好基础性建设。一是加大党员活动室的软、硬件建设力度，保证必要的经费，努力为党课教育创造物质条件。二是严格挑选党课教员。党总支、支部领导特别是“一把手”，是党课教育的“首席教员”，党课教员应在优秀党员中挑选。三是严格设计党课教案。内容包括教学题目、教学目的、教学要求、教学重点、教学过程、讨论思考等六项基本要求。四是严格挑选党课教材。主要有：xxx主办的，《党建》、省委主办的《xxx员》、省委宣传部编印的《河北党员教育》、省委组织部主办的《干部党员人才》、省纪委主办的《河北党风》，以及省委宣传部、组织部、省纪委不定期编写的有关党员教育的培训教材和电教片。五是严格档案管理。包括党课教育计划和党课教育记录两大项。党课教育计划要有年度计划、季度计划和月计划;党课教育记录要有主讲教员、党课内容和形式、党课教案、参课情况、讨论记录、考试成绩等内容。档案要立项归档，并作长期保存。

3、加强组织领导。为确保党课质量，特成立党课教育领导小组。陈平安任组长，任小桥任副组长，何宝林、王洪强、李振刚、张爱英为成员，明确分工，强化责任，党组书记要率先垂范讲党课，身体力行抓好党员教育。

培训记录范文模板 第7篇

防汛应急处置培训时间：至防汛应急处置演习时间：至防雷应急处置培训时间：至防雷应急处置演习时间：至事故停电应急处置培训时间：至事故停电应急处置演习时间：至防风应急处置培训时间：至防风应急处置演习时间：至

火灾事故应急处置培训时间：至

火灾事故应急处置演习时间：至

现场人身伤害应急处置培训时间：至

现场人身伤害应急处置演习时间：至

地震应急处置培训时间：至

地震应急处置演习时间：至

防寒防冻应急处置培训时间：至

防寒防冻应急处置演习时间：至

雪灾应急处置培训时间：至

雪灾应急处置演习时间：至

职业卫生应急处置培训时间：至

职业卫生应急处置演习时间：至

培训记录范文模板 第8篇

1、新进销售员入职培训理论知识经考核合格后，后续步入市场熟悉阶段，公司安排资深的销售精英，一对一培训，同时填写《销售员动态表》，以便了解新销售员的动向；

2、培训期为7天，培训过程当中，对新销售员的职业形象、人际关系处理、工作动机、团队精神、计划能力、现场应变能力、服务意识、机灵性、沟通能力、学习能力等进行评估，并每周如实填写《实习销售员评估表》，评估不合格者，给予辞退处理。

3、评估合格人员给予正式试用。同时安排到车间熟悉产品生产流程、产品结构等实际操作。培训期7天，由生产部安排专人负责。

4、车间实习考核通过后，公司将制定区域进行市场拓展实习，实习期为3—6个月。在此期间，销售副总要定期的对该销售员进行一对一指导、辅导，并提供一定的业务拓展帮助。

5、实习期被评定合格者，纳入正式销售员编制。正式销售员在后续工作方面，如不能完全胜任工作，可由人力资源部进行调换工作安排。

培训记录范文模板 第9篇

因为目前营销团队成员大部分为新员工和刚毕业的大学生。所以培训计划设计为四个步骤。培训的第一步，从信念、价值观和目标规划进行教育，纠正刚入职人员的就业观念和职业理念。只有在争取的观念引导下，员工才愿意配合企业才能认同企业。第二步培训从企业是什么角度进行教育引导，人到了一个陌生的环境就会感到恐惧，我们从企业理念、企业价值观、企业文化等方面进行教育引导。当然这些不单只体现在培训上，我们还需要的是经常跟员工进行沟通和关心，让他们真切的认同企业。同时讲述企业所在环境产品的市场潜力让员工感觉到自己到了一个有前景有未来的公司，而自己销售的产品是有生命力的产品。第三步，当员工了解了公司是什么的时候，就应该让他们明白自己是什么角色，明确他的工作岗位，相关的公司制度，让员工明白在这家公司我可以做什么，什么不可以做。第四步员工需要明白的是如何开展自己的工作，这时候企业需要针对性的进一步明确公司可以有哪些支持，有哪些工具，产品的知识和行业知识，加强员工的基本销售技能、礼仪、沟通能力等基本的销售知识，让员工能够开展工作。

培训记录范文模板 第10篇

验收标准：

⑴全体员工懂得各项应急措施的各个内容，应急设施准备齐全及确定设施的可靠性和可用性，设施摆放到位，并确定有专人负责。

⑵检查理论学习记录及实际演习记录，内容必须明确，有准确时

间。记录字迹必须清晰，必须有培训员工本人签字。

验收方式：

⑴实地检查、理论考试、必要情况下现场演练重点应急措施。⑵记录的完全性。

⑶对培训人员进行抽检。

培训记录范文模板 第11篇

关键词：专业技术培训；需求分析；问题；三次转化；培训内容；课程

中图分类号：G726 文献标识码：A

培训需求分析就是指在规划与设计每项培训活动之前，由培训部门采取各种办法和技术，对组织及成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析，从而确定培训必要性及培训内容的过程。更直观地说，培训需求分析就是培训师采用科学的方法弄清谁最需要培训、为什么要培训、培训什么等问题，并进行深入探索研究的过程。

一、“基于问题为导向”的培训方案开发思路

中国石化石油化工管理干部学院经过长期的探索和实践，提出以“问题”为导向的培训理念。以“问题”为导向就是把企业发展规划、重点工程、生产过程中的热点和难点问题作为对专业技术人员培训的切入点,以解决这些问题所需的理论、技术和方法作为培训重点,使学员掌握解决问题的思路,提高工作能力,从而指导和促进实际工作。

“基于问题为导向”的培训方案开发步骤如图1所示：第一步，发现问题。即针对组织、工作和个人3个层面开展需求调研，广泛收集各个层面针对培训主题提出的认为有待解决的问题；第二步，提出“问题清单”。即对所有收集到的问题进行系统整理和分析，明确本次培训将要解决的问题；第三步，实施“三次转化”。即采取科学的手段，实现培训需求到培训课程逻辑转化。以上3个步骤，需求分析贯穿其中。最后，完成具体课程内容的设计和开发。

二、“基于问题为导向”的专业技术培训需求分析

（一）“痕迹管理”，需求分析的第一步

需求调研是发现问题的唯一途径。调研是过程，问题是产物，只有充分重视过程，才能获取到有价值的产物，调研过程“痕迹管理”是做好需求分析的首要条件。

“痕迹管理”，顾名思义就是让所有的管理都留下印迹，培训方案的开发源于对需求调研的分析，调研资料就成了源头之水，“痕迹管理”应运而生。

1.做好“原始记录”

在根据培训主题有计划地针对某一个调研对象做访谈，或是针对某一个群体组织座谈会时，首先要对调研过程做原始记录。所谓“原始”，就是最初的、第一手的、未经开发的一种状态，因此，在记录的过程中要努力做到两“不”：一是不对访谈对象的话语做任何修饰或删减；二是不对访谈对象的观点做任何主观或客观评判。

2.形成“纪要”

“纪要”就是记述要点。培训师从大量原始记录中提取信息的过程如同大海捞针，但若在原始记录的基础上先形成纪要，再提取，则可使这个过程变得条理清晰。

“纪要”具有纪实性、概括性和条理性3个鲜明的特点：纪实性就是确保材料的真实性，必须是某个谈话或会议的宗旨、基本精神和所议定事项的概要纪实；概括性就是“精其髓，概其要”，必须以简洁精炼的文字高度概括谈话或会议的内容和结论；条理性就是在概括和归纳的时候要做到分类别、分层次，使之眉目清晰、条理清楚。

因此，在原始记录的基础上形成纪要，培训师一定要从客观实际出发，认真研究访谈者或与会者的谈话主题和精神，抓中心，抓要点，注意吸收正确意见，以便对原始记录作出正确取舍和合理删减，使 纷繁复杂的调研材料呈现出条理化和理论化。形成的“访谈纪要”、“座谈会纪要”不仅为下一步深入分析奠定基础，还可在一定范围内传阅、供相关培训机构或组织借鉴，具有很大的参考价值。

（二）“问题清单”， 需求分析的关键

“问题清单”是我国管理学家钟国兴提出的链式学习和点式管理的一个基本环节，是指一个组织所面临的问题或需要解决的问题列表。问题清单是解决问题的前提，没有一个清晰的问题清单，一个组织就不可能清晰地知道自己要解决什么问题，许多成功的组织都有问题清单，如通用电气、IBM等。

“问题清单”一般有3个层次：一是初步清单，把所能想到的问题全部列出；二是围绕焦点问题列出的问题清单；三是按照症结点列出的问题清单，这被形象的称之为“问题树”。“问题树”中一般的问题称为枝叶，焦点问题是树干，而症结点是树根。一个组织有了“问题树”，才可以深入解决问题，一个培训项目也是如此，只有对问题进行合理的归类、划分等级和筛选，提出适合本次培训的“问题清单”，才能确保培训的针对性。

1.“问题清单”的提取步骤

在中国石化油田录井技术高级研修班需求分析过程中，培训师采用“问题树”来获取“问题清单”：

第一步，将原始记录进行整理，形成纪要，培训师仅需对纪要中的观点进行罗列，稍加整理，就不难发现访谈对象普遍关注的问题和表现突出的个性化问题，形成一个初步的问题清单，即“枝叶”；

第二步，在初步清单的基础上，培训师高度概括、提炼出了15个访谈对象关注最多的热点、焦点问题，即“树干”；

第三步，分析问题症结点并对问题进行筛选，提出培训要最终解决的“问题清单”，即“树根”。

2.“问题清单”的提取原则

由“枝叶”――“树干”――“树根”，问题的提取主要运用“归纳法”和“分类法”，尽管有理论的支持，但问题的提取过程依旧显得苍白，培训师结合实践深入研究、不断总结，首次提出“问题属性归类原则”，即按照问题的特有属性进行归类。属性即事物本身所固有的性质，是物质必然的、基本的、不可分离的特性，又是事物某个方面质的表现。在逻辑学概念中，属性是对象的性质及对象之间关系的统称，对象（事物）的属性有的是特有属性，有的是共有属性，特有属性是指为一类对象独有而为别类对象所不具有的属性，人们就是通过对象的特有属性来区别和认识事物的。

图2 中国石化油田录井技术高级研修班“问题清单”的提出

以此原则为指导，培训师将“树干”中15个问题的特有属性分成了5大类：“思维理念”、“政策制度”、“技术力量”、“经营管理”，其中图2左侧的5个问题具有一定的共性，其症结点都集中反映在“技术力量”和“思维理念”两个方面，从而提出右边的问题一和问题二，即“树根”。通过抓住问题本质，探究问题根本，做到将问题正确归类、逐一提取。

3.问题的筛选

同时，我们也应该认识到解决问题是个复杂的过程，受到培训政策、能力、时间等因素的制约，不是所有被聚焦、被关注的问题都可以通过一次培训来解决。比如，按照“问题属性归类原则”，培训师将图3左侧“树干”部分的4个问题归属于“政策制度”，认为培训只能促进改善而不能解决，将其剔除，不作为本次培训的目标。因此，在按照问题属性归类的同时，还要结合举办本次培训的初衷对问题进行适宜的筛选，最终提出适宜本次培训的 “问题清单”。

（三）“三次转化”，需求分析的核心

“三次转化”是中国石化石油化工管理干部学院经过多年研究和实践后提出的，就是指由问题到培训目标，由培训目标到培训内容，由培训内容到培训课程的逻辑转化过程（图4），简单的说，“三次转化”就是解决问题的过程。

1.“问题”向“培训目标”的转化

培训目标就是培训结束时要达到的结果。通常，问题与目标以“一一对应”的关系呈现，但一个问题同时反映多个培训目标的现象也很多见，对于这种情况，培训师就要对目标进行分解，亦可合理组合，再进行相应的转化。

以图5中问题一和问题二为例。培训师希望通过解决问题一来交流和比对国内外录井行业的成果，使得学员对中国石化录井行业的发展形势有深刻的认识，提升学员的业务水平、战略思维能力和提升核心竞争力；通过解决问题二来进一步提升业务水平，激发创新思维，尤其是意识到走科技创新之路的必要性和紧迫性，提升其战略眼光。因为解决两个问题后的最终目的具有一定的共性，又各有侧重，培训师将一致的目标进行统一，根据侧重点进行分解，共同对应到两个目标层分别进行培训内容和培训课程的具体设计。

2.“培训目标”向“培训内容”的转化

如图5所示，为了实现目标一，培训师从企业发展战略目标入手，围绕“跟踪学科前沿、提升科技创新能力”设计了3个方面的培训内容：内容一可以让学员既掌握先进技术又寻找差距，提升业务水平的同时思考中国石化录井行业的主要问题；内容二可引导学员站在更高的层面，用发展的眼光思考中国石化录井行业的发展方向；内容三在学习技术方法的同时，感悟科技创新。同理，为了实现目标二，培训师从技术管理与人才队伍建设入手，围绕“整合优势资源，提升竞争力”设计了内容三和内容四。

3.“培训内容”向“培训课程”的转化

培训内容一般需要多门课程来支撑，这些课程在大的目标上趋于一致，但为了实现这个大目标，每门课程都有不同的侧重方向，缺一不可。在图5中，针对内容一，培训师设计了3家企业分别讲述录井技术的研究现状和趋势；针对内容二，培训师从“十二五”发展规划入手，通过解读、讨论、头脑风暴等多种教学形式引导学员进行深入的思考和探讨；针对内容三，培训师精选不同企业实施现场教学、组织座谈会，深入学习先进技术，感悟科技创新，借鉴先进企业在市场开拓、管理、队伍建设等方面的经验。

4.开发课程

“三次转化”基本完成了培训方案的开发工作，开发课程阶段更多的是对培训方案的系统整理、完善和适当调整。这个过程的主要工作有两个：一是按照课程体系建设六要素（课程目标、课程内容、课时、授课方式、授课教师、考核方式）对培训课程进行具体的开发和描述；二是根据实际情况对相关课程进行有机组合和分解，使课程结构更加清晰，避免重复。

三、结语

培训记录范文模板 第12篇

领导及各班子成员：

2014年9月17日上午，电梯公司安装、售后部门接收由市质监局派出对各安装、维保单位考核组的工作考核，现将本次考核工作总结如下：

一、 市质监局检查工作内容

1、材料部分

公司资质文件、人员证（全部录入市局系统）、人员保险、劳动合同。

质量体系文件：质量手册、程序文件、工艺、记录等。

内审、管理评审。

2014年培训计划及培训记录。

电梯维保台帐（需录入市局系统），且打印一份纸板文件，抽查维保合同。

抽查维保电梯的档案：定检报告、自检报告、应急救援方案及实施记录、维保记录等。

维保质量检查记录及检查台帐。

对所维保电梯制定应急救援方案及实施记录。

设置24小时保修电话、保修记录及处理记录。

二、现场部分

对讲、应急照明、机房轿顶及底坑环境、抱闸自动、安全钳联动试验、各种安全开关、门锁、触板、各种标识、运行平稳度、有没有异响、缓冲器距离。

二、2014年9月17日久本次监督检查中发现的问题，记录如下：

作业人员未及时录入数据库，聘用栏未按要求填写盖章。

无维保计划。

无重要部件更换记录。

培训计划未有效实施，无培训效果确认记录。

无纠正措施和跟中确认。

考核记录中无考核结果。

紧急救援装置失缺。

有部件刮碰异响。

底坑有杂物。

无年度演练计划。

三、实际需求及工作建议

1、检测工具实物与质量体系管理文件中的台帐不符合（缺少很多）。

本条一是面对考核，更主要的是在实际工作中应该具体的实施。因此，建议尽快补充工作需要的检测工具。

2、公司的安装资质为A级，按要求操作证的人员不低于50个，实际具备的是30个。

3、质量体系文件（质量手册、程序文件和作业文件）的运行效果基本不佳。本项不仅涉及到安装，而是基本涉及到全公司。因此，建议管代和质量部开展对全公司的质量体系运行的培训和考核。明年的5月31日安装资质到期，需要接收上级的考核和评审。我们的质量体系文件类别的明确和落实，应借此机会现在开始着手做充分的准备，避免、杜绝再次的临阵磨枪的仓促和被动。

4、公司现有实际维保量很少，安装和售后已开始着手准备对维保体系工作的相关准备，如，维保的管控等项。

电梯公司

培训记录范文模板 第13篇

一、人力资源同业对标指标生成及培训管理系统的特点

1.信息全面、功能齐全该系统包括了三级培训及外培管理所需要的所有基础数据，包括：员工基本信息、年度季度培训计划、外出培训班、公司级培训、部门培训的录入查询、各类常用报表的统计生成以及灵活的组合查询等。

2.专业结合紧密、针对性强系统在充分分析培训管理的实际需求基础上，由长期直接从事教培管理工作人员和计算机编程人员共同参与设计，发挥各自的专业优势，从多个视角出发进行系统功能和人机界面的设计。

3.可操作性强、用户界面友好操作界面简洁流畅、直观易学、错误率极低，符合非计算机专业人员使用习惯，充分支持鼠标选择输入操作，模糊查询，组合查询，操作方便、易学易用。4.权限划分严格由于该系统支持各类用户的登录，所以系统对登录用户将进行严格的权限管理，使软件系统和业务数据的安全保密性得以保证。“权限管理”中可以设定用户级别及对系统的操作权限，用户分为三级，分别为“浏览者”、“各部门培训员”、“系统维护员”，其中“浏览者”只能浏览本系统的信息，不具有对系统数据的增删改查等功能；“部门培训员”可以对系统中本部门数据进行增删改查以及浏览等操作；“系统维护员”不但可以对系统数据进行增删改查以及浏览等操作，还可以对系统的各类人员进行操作权限设置。

二、系统具备的特色技术

1.全面采用组件技术开发而成，起点更高、适应面更广，用户界面一致，友好、直观、易学，错误率极低所谓组件技术就是基于软件工程的方法，将各模块业务相同或类似的处理程序封装成多个独立的组件，一次编写，多处调用。本系统将全面采用这一技术，首先开发出一系列组件，并进行全面测试，各软件模块由这些组件按搭积木的方式组装而成，只要各组件不出错，软件出错的可能性就小。利用组件技术，有效地保证了软件质量，大幅度地提高开发速度，统一了界面的风格，同时大大降低了用户的学习难度，学会一个界面的操作，其他界面的操作基本上不学就会。

2.针对该业务随即统计不同数据的特点，设计了灵活的组合查询功能软件在查询设计上是“开放式”的，大量的查询条件可以由用户自行组合定制，而不是由程序固定死，软件的处理可以做到：用户只需作出简单的选择操作，其他的操作由计算机优化完成。本系统灵活性非常强，管理人员关心的一些数据类型，均可以快速统计到最新的结果。

3.全自主开发，拥有全部知识产权及便利的升级维护条件本系统设计、实施、开发等整个过程全部是由我公司业务人员、计算机开发人员、使用人员等自主进行，具有全部知识产权及便利的升级维护条件，不依赖于任何外部厂家，解决了该业务数据报表经常变动导致的程序维护问题，系统故障及升级完全自主进行。

4.提供多种数据导入方式，方便了用户对管理业务现有数据的利用使用本软件提供的数据导入功能，可方便地将Excel、TXT、Word等格式文件上传到服务器数据库，适应了数据批量导入或大规模数据变动情况下的自我解决问题。

三、系统功能该系统