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网络空间人人通工作计划 第1篇

根据《银川五中教育信息化工作实施方案》，以信息化建设为突破口，培养具有创新精神的人才；以信息技术的应用为重点，提升教师的信息技术水平与素养，建设一支符合素质教育要求的、能熟练应用信息技术为教育教学服务的教师队伍；努力推进我校教育信息化进程，促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展。

一、提升教师的信息技术水平与素养

1、教师主动参加学校提供关于信息技术应用的各类校本培训，达到熟练掌握信息技术应用技能。每学期分四期进行培训，努力提升全校教师的信息技术水平。

2、教师自觉运用所学的信息化技术为教育教学服务，教育云应用课堂覆盖率达90%以上。自主设计布置人人通空间，每月上传自主设计的个人精品教学资源（教学课件、教学素材、教学设计、训练题或试卷）各一件以上，并推荐优秀资源参加各级比赛。

3、教师自觉更新、完善、创新个人展示空间和工作空间。

二、推进校园的网络环境建设

1、加强学校空间建设，开展网上教学研究交流研讨。

2、完善、整合教师个人空间，使空间成为开展网络教研的信息平台、工作平台和资源平台。

3、继续加强网络教学管理平台资源库的共建共享工作。以学校备课组为单位为学校的教学资源库(空间)上传相关资源（教学课件、教学素材、教学设计、优秀训练题和试卷）。

4、依托校园网，全面推进教师办公无纸化。本学期，学校的各类通知、学习材料、相关文件将在校园信息网上发布。

5、加强网络管理，维护网络安全。积极实施《校园网管理制度》，加强校内计算机的应用监控，杜绝教师在网上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象，严禁教师利用学校网络散播不实消息、谣言等。充分发挥网络的作用，更好的服务于教学、服务于教育管理；引导学生正确使用网络学习资源，远离网吧、游戏。努力提高学校网络安全的管理水平，加强网站、ftp服务器的安全防控，利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控，及时查、杀病毒，减少校园网内病毒的传播，保证学校网络畅通。

三、抓实信息技术课程，培养学生的创新精神

1、信息技术教育已成为学生课程中不可或缺的重要内容，我校各年级每班每周开设2节信息技术课，为了让学生有更多的上机操作实践。为了保证信息技术课的质量，任课教师制定具体的教学目标，任教信息技术课的教师除了完成教学任务还必须让90%的学生达到熟练应用人人通空间的目标。

2、开展信息技术课外兴趣小组活动，在活动中注重培养学生的创新精神。培训做到有计划、有步骤、有方法，培训责任到人，力争在比赛中取得优异成绩。

四、建立教师信息化技能的评价机制。

讨论制定较为合理的教师信息化技能的评价机制，确保教师自觉学习、应用信息化技能，让信息化设备更充分地为教学服务。

附一：教育信息化工作领导小组各周工作安排：

第一周：

1、制定工作计划及教师信息化技能培训内容2、检查维护电教设备

第二周：

1、更新调入调出教师账号2、维护各年级学生人人通空间账号

第三周：

1、召开信息技术工作领导小组会议，明确各成员的工作职责

2、商讨并建立教师信息化技能的评价机制

第四周：第一期教师信息化技能培训

第八周：第二期教师信息化技能培训

第十二周：第三期教师信息化技能培训

第十六周：第四期教师信息化技能培训

第二十周：教师空间评比或课件评比信息化专题活动竞赛

第二二周：信息技术网络空间应用考核及工作总结

银川五中

2018年11月

网络空间人人通工作计划 第2篇

继续深入推进“三通两平台”，实现三个方面普及应用。“宽带网络校校通”实现提速增智，所有教室、功能室、办公室全部接入互联网，带宽满足信息化教学需求。“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”实现提质增效，在“课堂用、经常用、普遍用”的基础上，形成“班班用资源、人人用空间”。

持续推动信息技术与教育深度融合，促进两个方面水平提高。促进教育信息化从融合应用向创新发展的高阶演进，信息技术和智能技术深度融入教育全过程，推动改进教学、优化管理、提升绩效。全面提升师生信息素养，推动从技术应用向能力素质拓展，使之具备良好的信息思维，适应信息社会发展的要求，应用信息技术解决教学、学习、生活中问题的能力成为必备的基本素质。

四、实施策略:

网络空间人人通工作计划 第3篇

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