小学人教版语文知识点总结大全集 第1篇

材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。

人教版小学语文学习方法

应当重视语言材料的积累。

学习语文需要日常的积累,没有积累的语言是苍白的,没有积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维,能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务,首先是积累大量的语言材料,其次才是理解和运用。

复习时应强化如下四个环节:1.领悟含义。对背诵的诗文,要领悟其含义，特别是其中的关键字词,要真正弄懂。2.圈点强记。对诗文中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意，重点把握。3.边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防“口是手非”。4.规范书写时要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。

人教版小学语文学习技巧

1、 学习未动，兴趣先行

2、 务学与求道

3、 自信是成功的第一秘诀

4、 态度决定一切

5、 不强调进步

6、 练就过硬的本领是学习的根本目的

7、 会玩、会偷懒、然后会学

8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

9、 学习别人

小学人教版语文知识点总结大全集 第2篇

人教版小学语文基础知识点大全

重要偏旁归类

辶(走 之)：过 这 迷 造 运 远近边 连 还 进

艹(草字头)：花 草 节 落 荷 茶

虫(虫字旁)：蚂 蚁 虾 蜘 蛛

冫(两点水)：凉 次 冰 冻 决

氵(三点水)：清 江 没 河 池 洗 游 洒 注

阝(双耳旁)：阳 那 都 阴 阵

女(女字旁)：姓 要 姐 娘 妈

口(国字框)：国 园 困 团

口(口字旁)：吃 叫 各 听 呼 叶 呀 吓 呢 吧 吗

讠(言字旁)：请 说 讲 许 语 认 让

彳(双人旁)：很 性 往 得

扌(提手旁)：招 打 拍 找 捉 护 操 排 提

心(心字底)：您 忽 怎 思 想 念 总 急

木(木字旁)：样 校 李 相 树 机 杨 棉

日(日字旁)：春 晴 时 音 晚 星

忄(竖心旁)：情 快 怕 忙 性

纟(绞丝旁)：红 细 经 纯 绳 结

攵(反文旁)：故 放 教

⻊(足字旁)：跟 跑 跳 踢

雨(雨字头)：雪 霜 露 霞 雷

禾(禾木旁)：种 秋 香

刂(立 刀)：到 别

宀(宝 盖)：字 家 官 害

土(提土旁)：地 块 场

门(门字框)：问 间 闭 闷

女(女字旁)：姓 要 姐 娘 妈

一(个)村子 一(个)鸟窝

一(个)哈欠 一(个 )粽子

一(个 )木瓜一(个)故事

一(个)太阳 一(个)大西瓜

一(个)美梦 一(个)小孩

一(块)石碑 一(块)蛋糕

一(块)稻田 一(块)玉米地

一(块)橡皮一(座)小桥

一(座)大山 一(座)

一(座)彩虹桥 一(块)石头

一(把)雨伞 一(把)蒲扇

一(座)房子 一(把)尺子

一(只)兔子 一(只)喜鹊

一(只)小鸟 一(只) 蝴蝶

一(颗)枣 一(颗)糖

一(颗)星星 一(头)牛

一(把)铜号一(双)小手

一(双)鞋子 一(双)手套

一(双)大眼睛 一(棵)树

一(群)鸭子 一(群)绵羊

一(群)小虫子 一(片)云彩

一(片)瓜地 一(股)香气

一(条)小路 一(条)尾巴

一(条)丝巾 一(条)小溪

一(朵)水花 一(朵)玫瑰

一(朵)白云 一(轮)圆月

一(处)风景 一(束)鲜花

一(面)队旗 一(面)镜子

一(包)瓜子 一(包)糖

一(口)水井 一(口)水缸

一(片 )树叶 一(片)欢笑

一(场)大雨 一(场)电影

一(阵 )风 一(阵)雨

一(艘)军舰 一(匹)骏马

一(方)鱼塘 一(列)火车

一(场)球赛 一(辆)车

一(匹)马 一(册)图书

一(支)铅笔 一(架)飞机

一(副)球拍 一( 幅 )画

一(位)老人 一(位)领导

一( 间)书房 一(堆)杏子

人教版小学语文学习方法

注重预习，质疑问难

所谓预习，就是在老师讲课之前自己预先学习，预习分近期预习和远期预习，远期预习是指提前一个月，几个月的预习。比如假期中自学整册语文课本;近期预习指课前预习和章节前的一两个星期的预习。

预习最大的好处就是培养自学能力，发现自己知识的缺陷，以利改正，同时有利于认真听课。语文课文的预习可分如下步骤进行，可称作“四遍八步读书法”。

小学人教版语文知识点总结大全集 第3篇

知识点一：第一、二单元知识点巩固

△ 词语搭配

蒙蒙的细雨 蔚蓝的天空 乌黑 的羽毛 俊俏轻快的翅膀

展开花瓣 露出笑容 闻到花香

一阵清香 一朵荷花 一幅画 一束金光 一串珍珠

一 片 花瓣 一 首 歌曲 一 身 羽毛 一 眼 清泉 一 对 翅膀

△ 词语积累

1、带有_春_的词语：春风化雨 春风得意 春色满园 春花秋月

2、带有_花_的词语：鸟语花香 百花齐放 昙花一现 奇花异草 花枝招展

3、带有_鸟_的词语：鸟语花香 小鸟依人 惊弓之鸟 笨鸟先飞 百鸟朝凤

4、形容天气的词语： 风和日丽 秋高气爽 阳光明媚 鹅毛大雪 烈日炎炎

5、带有_雨_的词语：倾盆大雨 风吹雨打 风雨交加 和风细雨 狂风暴雨

△ 近义词

鲜艳-艳丽 灵活-灵巧 逃脱-逃跑 注视-凝视 锋利-锐利

特殊-特别 疲劳-疲惫 寻找-搜寻 展览- 展示 露-暴露 俊俏-俏丽 聚拢-聚集 生机-生气 掠过-横过 光景-风景 等闲-平常 清香-芳香 破裂- 姿势-姿态 仿佛-好像 裁 - 剪 似 - 像

△ 反义词

偶尔-经常 增添-减少 灵活-迟钝 喜欢-厌恶 鲜艳-暗淡 陡峭-平缓 露-遮盖 消失-出现 俊俏-丑陋 机灵-迟钝 容易-复杂 舒适-难受

坚硬-柔软 特殊-普通 减少-增加 扩大-缩小

【随堂消化】

一、查字典

要查的字 部 首 除去部首

余几画 组 词 字典中的解释 应选义项

窃 4 窃窃私语 ①偷;②偷偷地;③谦指自己(意见) 2

窃取 1

服 月 4 服气 ①衣服;②担任;③服从，信服;④吃药;⑤适应 3

校服 1

二、对号入座。

陆续 继续 连续

1、参观的人们( 陆续 )地走出了大厅。

2、抗洪的战士们在大堤上( 连续 )奋战了三天三夜。

3、小明病好了以后，又( 继续 )去少年宫练习钢琴。

无论……都…… 不但……而且…… 虽然……但……

1.( 无论 )走到哪里，我( 都 )不能忘记自己的老师。

2.( 虽然 )我的学习成绩差，( 但 )我绝不泄劲。

3、他( 不但 )聪明，( 而且 )勤奋。

三、按要求完成句子。

1、风筝飞上了蓝天。(扩句) 这只巨大的风筝由我们小心翼翼地放上了蓝天。

2、我们必须讲卫生的好习惯。(改病句) 我们必须养成讲卫生的好习惯。

3、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句) 大片大片如鹅毛般的雪花飘落下来。

4、万丈阳光把他的脸照得红红的。(改成被字句) 他的脸被万丈阳光照得红红的。

5、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。(缩句) 南沙拥有海洋生物。

知识点二：第三、四单元知识点巩固

△ 照例子，词语搭配

堵窟窿 坐 马车 修 羊圈 乘 火车 骑骏马 爬 楼梯

接受劝告 欣赏 风景 观赏 植物 邀请同伴 接受 帮助

画得准确 变得 笔直 显得 高尚

老老实实地画 认认真真地 看 和颜悦色地 说

△ 词语积累

1寓言成语：

刻舟求剑 揠苗助长 滥竽充数 守株待兔 东施效颦

狐假虎威 井底之蛙 自相矛盾 叶公好龙 南辕北辙

2形容惊慌、紧张的成语：

胆战心惊 心惊胆寒 大惊失色 惊恐失色

担惊受怕 惊慌失措 惊恐万状 惊魂未定 心惊肉跳

3表现态度的成语：

怒气冲冲 和蔼可亲 斩钉截铁 模棱两可 趾高气扬

△ 近义词

和颜悦色-和蔼可亲 教诲-劝告 能手-高手 发现-发觉

孤单-孤独 本事-本领 审视-审阅 叮嘱-嘱咐

△ 反义词

发现-隐藏 愈合--开裂 悲惨-幸福 熟悉-陌生 相信-怀疑

【随堂消化】

一、给加点字选择正确的读音，在正确读音下打_√_。

唾 沫(tuò√ tù) 嫉 妒(jìjí√) 载 誉(zài√ zǎi)

稚 拙(zhuó zhuō√) 恶 劣(liè√ luè) 享 受(xiǎng√ xiáng)

二、填一填，再归类。

南(辕 )北(辙) 左( 顾)右(盼) 五( 湖)四(海) 七( 嘴 )八( 舌 )

( 津)( 津)有味 ( 彬)(彬)有礼 (孜 )(孜 )不倦 ( 彬)(彬)有礼

①含有反义词的： 南(辕 )北(辙) 左( 顾)右(盼)

②描写人物品质的： ( 彬)(彬)有礼 ( 彬)(彬)有礼

三、想一想，选词填空。

1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺( 严格 )的。

2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真( 精彩 )，博得了同学们的阵阵掌声。

3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外( 沉重 )。

四、我是病句小医生。

1、教育家找来了许多小朋友，让他们三个小朋友做游戏。

用删除号删掉_三个小朋友_。

2、奶奶经常给我讲她过去的往事。

用删除号删掉_过去_或者_事_。

五、_春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。_从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。

比喻句：风儿轻轻地吹，像母亲的手抚摸着我。

拟人句：鸟儿站在枝头欢快地歌唱着。

知识点三：阅读详解

第一组：四篇课文多角度地展现了大自然的美.

第二组：四篇课文从不同的角度、不同的侧面，以具体生动的实例引导学生去感受保护环境的重要以及他人为保护环境所作出的努力.

第三组：每篇课文都是用具体的事情来说明一个道理。《亡羊补牢》说明一个人做错了事，只要肯接受意见认真改正，就不算晚。《寓言两则-南辕北辙》讽刺了那些行动和目的相反的人。《惊弓之鸟》告诉我们一个人做事要善于观察、勤于思考，并根据自己的发现做出正确判断。《画杨桃》通过生活中的平常小事说明同一事物从不同的角度看，会有所不同，教育我们做事、看问题要实事求是。《想别人没想到的》说明做事情要善于开动脑筋，想另人没想到的。这四篇课文所说明的道理，分别从不同的角度丰富了学生的思想方法。

第四组：本单元教材围绕_丰富多彩的童年生活_这一主题编排,包括三篇精读课文。精读课文《和时间赛跑》能让人获得和时间赛跑就会获得成功的启示;《检阅》让学生懂得人与人之间要平等、尊重、相互关怀的价值观;《争吵》让人认识到知错就改、宽容待人的好品质;略读课文《绝招》让人懂得勤学苦练方能练成绝招的道理。

【随堂消化】

五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。_嗡嗡嗡……_小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。_啪啪啪……_孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

小学人教版语文知识点总结大全集 第4篇

字词整理

shàn(扇扇子 风扇) jī(几乎 茶几) mēn(闷热 很闷)

shān(扇动 扇风) jǐ(几个 几天) mèn(烦闷 闷闷不乐

mò(磨坊 石磨) tiáo(调和 调节)zhǎo(爪牙 ) chéng(乘法 乘风破浪)

mó(磨刀 磨灭) diào(调动 声调)zhuǎ(鸡爪 爪子) shèng(一乘轿子)

cān(参加 参观) shě(舍已为人 舍得liàng(力量 重量) chù(到处 处处)

shēn(海参 人参)shè(宿舍 鸡舍) liámg(测量 丈量) chǔ(相处 处理)

là(丢三落四 落字 hái(还有 还是) jǐn(尽管 尽量)

luò(落叶 落后) huái(还钱 归还) jìn(尽力 尽头)

lào(落下 落枕)

jǐ(给予 补给) méi(没有 没用) jì(系绳子 系好) xíng(行走 不行)

dào(倒影 倒水) dàn(担子 扁担) kǎ(卡片 卡车) zàng(西藏 藏族)

dǎo(累倒 倒下) dān(担心 担当)qiǎ(卡住 关卡) cáng(收藏 躲藏)

创chuàng作 爪zhǎo牙 都dōu是 乘chéng法 行háng业

创chuāng造 鸡zhuǎ爪 古都dū 一乘shèng轿子 行xíng走

蒙měng古 启蒙méng 蒙mēng骗

相xiāng宜 空kōng蒙 参cān加 涨zhǎng满 应yīn有尽有

相xiàn_ 空kòng地 海参shn 涨zhàng红 一应yìn俱全

shì(似的) xiānɡ(相逢) fā (发现) huǎnɡ(晃眼) dōu (都有)

sì(似乎) xiànɡ(相貌) fà (头发) huànɡ(摇晃) dū (成都)

yīng (应该)(应当)(应许) shèng(盛开)(茂盛)(盛大)

yìng (答应)(一应俱全) chéng(盛饭)(盛满)

zuò(作文)(作业) liū(圆溜溜)(溜达)

zuō(作坊) liù(一溜烟)

chéng (乘法)(乘车) chēng(称赞)(称呼)

shèng(一乘轿 chèn(匀称)(称心如意)

xīng(兴盛)(兴旺)(兴奋) diào (调动)(调查)

xìng(高兴)(兴趣) tiáo (调整) (调皮)

sā (撒播)(撒种)(撒落) lùn (讨论)

sǎ (撒手)(撒开)(撒娇) lún (论语)

juǎn (卷角)(花卷)(胶卷) nán(难过)(困难)(难处)

juàn (试卷)(卷子)(答卷) nàn(灾难)(难民)

shě (取舍)(舍近求远) yāo(要求)

shè(宿舍)(左邻右舍) yào(重要)(要强)(要点)

piāo(漂流)(漂泊)(漂浮) qū(弯曲)

piào(漂亮) qǔ(歌曲)(乐曲)(曲子)

人教版小学语文学习方法

应当重视语言材料的积累。

学习语文需要日常的积累,没有积累的语言是苍白的,没有积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维,能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务,首先是积累大量的语言材料,其次才是理解和运用。

复习时应强化如下四个环节:1.领悟含义。对背诵的诗文,要领悟其含义，特别是其中的关键字词,要真正弄懂。2.圈点强记。对诗文中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意，重点把握。3.边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防“口是手非”。4.规范书写时要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。

人教版小学语文学习技巧

1、 学习未动，兴趣先行

2、 务学与求道

3、 自信是成功的第一秘诀

4、 态度决定一切

5、 不强调进步

6、 练就过硬的本领是学习的根本目的

7、 会玩、会偷懒、然后会学

8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

9、 学习别人

小学人教版语文知识点总结大全集 第5篇

小学人教版语文知识点总结汇总

(一)第一单元

1、 多音字

(1) 假：假装、假日

(2) 好：问好、好奇

(3) 发：发现、白发

(4) 晃：晃眼、摇晃

(5) 朝：朝向、朝霞

2、 学写读后感

读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

3、 阅读：找出文中描写的字句或段落

(描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态 具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。)

如：《我们的民族小学》一文，找出描写窗外安静的句子;《金色的草地》一文，找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。

4、 体会句中词语的妙用，以及传达的情感

如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬……终于都爬上了”(终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦)

5、 写作：记叙课余活动

所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

6、 古诗积累

《小儿垂钓》

(诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上)

(二)第二单元

1、 引用人物语言的几种方式。

(1)平铺直叙式

小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”

(2) 语言在动作之前

“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(强调话语)

(3) 话语分隔式

“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧!”

(注意不同方式里，标点符号的不同使用方法)

2、 积累、讲述名人故事(表达的完整性)

3、 积累名人名言、成语故事

4、 写人记事作文训练

(通过事情反映人物性格)

5、 找出文中描写人物外貌、神态、动作、语言、心理活动等的句子，简单分析人物性格

(三)第三单元

1、 古诗积累与翻译

(1) 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

(2) 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

2、 古诗理解

《夜书所见》

(1)诗中描写了哪几种景物?我们可以看出是什么时节?

① 梧叶、江、篱落

② 秋叶

小学人教版语文知识点总结大全集 第6篇

应当重视语言材料的积累。

学习语文需要日常的积累,没有积累的语言是苍白的,没有积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维,能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务,首先是积累大量的语言材料,其次才是理解和运用。

复习时应强化如下四个环节:1.领悟含义。对背诵的诗文,要领悟其含义，特别是其中的关键字词,要真正弄懂。2.圈点强记。对诗文中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意，重点把握。3.边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防“口是手非”。4.规范书写时要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。

人教版小学语文学习技巧

1、 学习未动，兴趣先行

2、 务学与求道

3、 自信是成功的第一秘诀

4、 态度决定一切

5、 不强调进步

6、 练就过硬的本领是学习的根本目的

7、 会玩、会偷懒、然后会学

8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

9、 学习别人

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小学人教版语文知识点总结大全集 第7篇

材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。

小学人教版语文学习方法

1、 学习未动，兴趣先行

2、 务学与求道

3、 自信是成功的第一秘诀

4、 态度决定一切

5、 不强调进步

6、 练就过硬的本领是学习的根本目的

7、 会玩、会偷懒、然后会学

8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

9、 学习别人

小学人教版语文学习技巧

首先要培养浓厚的兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

小学人教版语文知识点总结大全集 第8篇

一、要点

1、认识常用的汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，能读准字音，认准字形，了解字义。

2、辨析形近字、同音字、多音和多义字。

3、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字的基本知识。

4、掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法。

5、正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。

二、知识

1、认识汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，每个汉字都应做到读音、认准字形、了解字义，并能准确地书写、运用。

2、掌握汉字的音、形、义。

3、注意把字写正确。

三、汉字笔顺

一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：

先横后竖

先后捺人

从上到下

从左到右

先外后里再封口

先中间后两边

从外到里

此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：

1、关于写点的顺序，应注意：

点在左上先写，如：斗、为、头

点在右上后写，如：戈、发、我

点在里面后写，如：瓦、丹、叉

2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。

3、“之”“廴”作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。

四、汉字结构

独体字：天、木

左右结构：说、你

上下结构：忠、秀

左中右结构：谢、做

上中下结构：意、喜

全包围结构：国、园

半包围结构：同、凶

品安结构：森、晶

小学人教版语文知识点总结大全集 第9篇

(一)固定结构

1、ABB

慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎

红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄

雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花

白茫茫

2、AABB

高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细

红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净

严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星

结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少

深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细

日日夜夜、来来往往

3、AABC

栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目

面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼

息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝

4、ABAC

人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语

无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样

5、又A又B

又唱又跳、又细又长、又说又笑

又大又圆、又松又软、又香又脆

6、A来A去

游来游去、飞来飞去、跑来跑去

跳来跳去、走来走去

7、不A不B

不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问

(二)带反义词的成语

远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难

黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻

积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声

左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做

大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合

大惊小怪、南辕北辙

(三)带数字的成语

一本正经、二话不说、三心二意、四面八方

五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海

九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计

万紫千红

(四)八字成语

千里之行，始于足下

百尺竿头，更进一步

耳听为虚，眼见为实

人无完人，金无足赤

尺有所短，寸有所长

一叶障目，不见泰山

(五)历史故事的成语

闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)

画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)

杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)

(六)神话故事的成语

盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月

女娲补天、后羿射日、精卫填海

(七)寓言故事的成语

刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢

南辕北辙、买椟还珠、坐井观天

(八)关于春天的词语

春回大地、万物复苏、柳绿花红

莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬

百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开

春风拂面

(九)关于秋天的词语

金秋时节、层林尽染、叠翠流金

天高云淡、大雁南飞、秋高气爽

五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实

秋收冬藏

(十)关于团结的词语

同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜

(十一)关于取长补短的词语

人外有人、天外有天、博采众长、多多益善

(十二)关于学习的词语

勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见

博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈

业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食

竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地

(十三)其他成语

风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿

没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟

五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有

反义词

高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑

忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖

重—轻、沉—浮、进—出、升—降

香—臭、是—非、长—短、老—少

慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富

胜—败、贵—贱、内—外、恶—善

加—减、清—浊、廉—贪、功—罪

正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒

进—退、买—卖、正—反、爱—恨

贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献

真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险

复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡

诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢

丑陋—美丽、愚蠢—聪明

黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄

红：火红、粉红、橘红、桃红

绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿

蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝

交换位置含义不同的词

奶牛——牛奶、图画——画图

蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙

山上——上山、水池——池水

领带——带领、到达——达到

展开——开展、喜欢——欢喜

算盘——盘算、喜报——报喜

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