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幼儿园才艺部门工作计划 第1篇

新学期在紧张有序的气氛中开始。本学期，园区将继续认真学习贯彻《纲要》精神，加强学习研究，不断更新教育理念，改变教育行为。为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童多方面发展的需要，尊重儿童身心发展的特点和规律，关注个体差异，坚持教育与保护并重，使儿童健康成长，促进体、智、德、美全面发展。

一、班级状况分析

这学期我们会详细列出班上新来的孩子，根据不同孩子的个体差异，制定不同对待的教育理念，让孩子养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人沟通能力、自理能力、动手操作能力都得到了极大的发展。认真规范孩子的日常作息，加强纪律教育，努力做好班级教育。进一步培养孩子的自助能力和乐于助人的`精神；尊重老师和同伴相爱的感情，让他们在原有的基础上发展。

二、教育工作：

以《条例》为指导，贯彻《新纲要》精神，按照园林工作规划扎实做好教育和保护工作。规范孩子的日常作息，增强孩子的体质，做好德育工作，开发孩子的智力，培养正确的美感。促进儿童身心和谐发展。

1、养护工作

督促生活老师做好班级卫生，每天打扫、消毒、通风；预防传染病的发生；严格执行儿童日常作息制度，合理安排儿童日常生活；组织室内外环境，为儿童创造干净、舒适、健康、安全的生活学习环境。

培养良好的生活习惯和卫生习惯。教育孩子注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，防止疾病从嘴里进入。加强孩子自理能力的培养，学会量力而行。

照顾好孩子的成长。日常活动中密切关注孩子的精神面貌，及时处理问题。

2、教育教学工作

尊重儿童在学习活动中的主体地位，根据每节课儿童的兴趣和发展目标以及新的建设性课程内容，增加五大领域的教学内容，制定每月和每周的教学计划，有计划、有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动。这学期每个班都有英语教学，让孩子全面发展。

继续加强对孩子的常规训练。套路直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨谈、随意谈、出园前谈等。，向孩子讲解规则和要求，以各种形式训练孩子，严格检查规则的执行情况，逐步培养孩子自觉遵守规则。

在游戏活动中培养孩子之间的友谊、谦逊和合作精神。在活动中仔细观察孩子，了解他们的需求，引导他们解决自己的问题。

三、安全工作

我们应该永远把安全放在第一位。加强日常活动中的安全管理。注意儿童日常活动中的每一个环节的安全管理，如晨检安全、游戏活动、饭前饭后巡查、午睡前后、午睡期间，确保儿童的日常活动不脱离老师的视线。日常活动中应穿插安全教育，增强儿童的安全意识，帮助儿童掌握一些自我保护技能。提高责任心，认真排除一切不安全因素。我们应该让孩子们在安全的环境中健康成长。

四、月度工作安排

9月：

1、旧幼儿园，开展安全和常规教育。

2、布置室内外环境。

3、更新早操内容，训练孩子做早操。

4、结合教师节。老师：你辛苦了！主题活动。

5、实行晨检制度。

10月：

1、结合国庆开展热爱祖国、热爱家乡的创新活动。

2、培养良好的日常活动，狠抓班级特色活动的开展。

3、训练孩子做早操，让孩子的体质得到有力的发展。

11月：

1、继续完善班级环境布局。

2、组织老师互相学习，互相鼓励，互相尊重。

12月：

1、开展安全教育活动，特色活动我说。

2、开展儿童故事竞赛，提高儿童语言表达能力。

3、继续改善公园的活动。

4、交流教学经验。

1月：

1、结合元旦开展新年活动。

2、展现孩子个性特征的成就。

3、儿童身心发展评价。

幼儿园才艺部门工作计划 第2篇

每到孩子新入园时，都会有一段时间不适应，轻者哭闹，重者生病，让年轻的家长们头痛不已。那么孩子为什么会产生焦虑情绪，家长又如何巧妙地帮助孩子减轻焦虑，顺利渡过焦虑期呢？这里就教你几招，让你能轻松应对孩子的入园焦虑！

一、正确认识孩子的入园焦虑

1）入园焦虑属于正常的分离反应。

无论是孩子还是成人，离开自己熟悉的环境和家人，来了到一个陌生的地方，都会产生焦虑，只不过，随着年龄的增长和阅历的增加，成人会对这种焦虑情绪加以调节和控制，而越是年幼的孩子越容易产生焦虑。

2）焦虑的程度和表现因人而异。

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