游戏比赛感言总结简短 第1篇

一、活动背景：

大学作为人生从学校向社会的过渡阶段，既要学习科学文化知识也要锻炼自己独立思考和实践的能力，作为现代的一名大学生要德智体美全面发展。面对高速发展的社会现实，当代大学生承受着越来越多的公众质疑，天之骄子，国之栋梁似乎越发显得苍白无力。面对莫大的压力，大学生要想摘下高分低能的标签，就要自身素质的提高来改变公众的质疑。如今社会有大学本科毕业生毕业之后再读中专，有北大的高才生出来卖猪肉，更有很多大学生应聘掏粪工，这一连串的事实让我们看到了现代大学生实践动手能力的欠缺。而社会实践作为书生之气和社会认知的完美结合，恰恰为我们提供一个经验，锻炼和展示自己综合素质的平台，给我们走出象牙塔触动社会冰角的机会。这是理论世界中无法体会和验证的领域，是一部关于青春无敌的记忆。

二、活动主题：

我的青春我做主

有奖知识竞答，题目分为三个等级由抽签形式竞答。 请同学讲解自己假期实践经验报告分组玩考验团结的小游戏!合唱励志青春歌曲 集体宣誓鼓舞同学们的新学期斗志 以放飞孔明灯的形式来放飞梦想并以此结束!

三、 活动目的

1、让同学们知道实践的重要性，从而让大家更有目的性和方向感，为以后参加工作打下坚实的基础。

2、让我们的青春因由理性而更加无悔

3、让同学们多聚聚增加彼此之间的交流，巩固我们的友谊

4、在新学期的开始给大家鼓鼓劲 ，在新学期里要好好努力，把属于我们的荣誉夺回来。

四、活动参加人员

新闻1004班全体人员

五、活动地点 学校操场

六、活动时间

三月二十三日下午4：30-6:30

七、活动流程

第一环节：有奖竞答。

(1)同学们围着操场坐一小圈，主持人丁晓峰做开场白，并详细的.介绍了第一个环节的规则，这次不再是抢答了，而是每个人都有机会去参与到这项活动中去 ，同时为了不让这个游戏乏味无趣，特意给每道题设置了难度系数

(2)由主持人抽第一个签，回答对的话可以抽取第二个签，如果不对就

还由主持人进行抽取，对的话就根据他选择题的难易程度进性奖励。在这一环节中才开始的时候都比较保守，越往后来越放的开。当然这其中也有运气在里面，看是否题是否对上自己的口味

朱丽莉似乎遇到了困难，在冥思苦想

邵莉很兴奋 ，看来她是答对了。

第二环节：实践经历讲解

主持人邀请了闫祯同学和任海岩同学结合自己寒假打工的经历讲述了自己在打工期间的酸甜苦辣，闫祯讲到了她在打工期间遭遇到了很多不明事理的客人的无理刁蛮和自己受的委屈。任海岩主要是讲了在工厂打工期间的种种约束，老板的大声呵斥，他最后给我们说了这样一句话，游戏规则是别人制定的，当自己不能改变的时候就必须无条件遵守。他们两的话让我们感受到了社会的现实，挣钱的不易，我们要好好抓住青春年华学习一些实用的本领，多参加一些社会实践。由于我班打过工的人不少，而他们俩的话又触及了很多同学的内心，于是邵莉和王辛我们共同分享了她们的经历。闫祯和任海岩在讲述打工经历

第三环节：进行小游戏

给同学们以启迪。

这一环节主要是考察同学们的团结合作能力，在现代社会中一个很难办成功一件事，而更多的是需要大家的合作，只有这样才能达到共赢的结果。这个游戏虽然很简单，但是一到真正做起来的时候就会发现它并不是件很容易的事，一个人跑很快没用的，必须两人同时前进，另外通过这件事我们还得出了一个结论：我们不能够眼高手低，凡是都应该付诸实践

让你们不团结

这，就是创意

第四环节：全班合唱《我的未来不是梦》

这首歌曲大家都很熟悉，说它是老歌但它始终与青春联系在一块，充满了活力与朝气。通过这首歌的演唱，一起唤醒大家对最原始梦想的追求!

第五环节：集体宣誓

大家在主持人的领誓下都举起了右手，向着蓝天喊出了誓词，也喊出了自己的心声!

第六环节：放孔明灯：

最后主持人拿出了事先准备的孔明灯，让同学们在上面写上了自己短期的目标，随着孔明灯一起飞，飞到那个叫做梦想的地方!

写下心愿期待梦想的放飞，同时我们这次的团日活动也就此结束!

第九：活动结算

策划书和总结书打印费共6元,奖品费用共19元，孔明灯8元，资料打印费共1元。共计34元

第十：活动负责人

团支书：

组织委员：

宣传委员：

策划组长：

策划小组成员：

有所总结，方有所收获!是所谓不可不总且结也!

事事并不尽如策划所料，但又无处其外，事先做好详尽准备方能不显大乱，依章而循才能有条不紊。这次活动在孔明灯环节随出了点意外，但毕竟有惊无险，但此事不能小视，以后的活动中，更应该考虑到各方面，特别是细节，才能预防大患。提前考虑可能出现的意外情况，不是可有可无的，要尽其心，谋其事。最好准备好第二方案，以确保万事无虞，方为上策!

这次活动，总体上还是比较成功的。接受组织部的改革计划，首次实行团日活动策划小组形式进行准备，细化分工，各有所依，各有所碌，所以这次活动的前期准备很轻松，也很到位!另外最主要的是，通过策划小组的形式，充分调动了团员的积极性，甚至一直积极性不高的团员都热情投入。使其不再只是被动接受安排，或被动参加活动，而是更加主动地以策划者的眼光审视全班，投入整个活动。真正带动了整个班的团结氛围!

变革的似乎不只是形式，更是一种精神，一种人人积极向上的态势!于是，明白了，纵便有了良好的内容，也不能忽视形式的创新!改变形式，也能触发质的飞跃!

游戏比赛感言总结简短 第2篇

我有幸参加了鸡西启航晨会落地PK赛，训练的时间很短但收获很大，比赛虽然结束了，但留在心中的震撼却是永恒的，回顾整个比赛和训练中所受到的挑战和磨练，感受颇深。而且给我带来深刻的思考与启迪。

一、要学会沟通交流。

顾名思义，团队，是团结的队伍。没有团结，加强团队建设只能是纸上谈兵。能在诚意购物商城_事确实是缘分。由于性别差异、性格差异、情绪差异、工作思路差异等因素，在工作中难免发生争论和摩擦，甚至出现暂时的不快。出现这种情况，首先要进行换位思考，学会站在对方的位置上思考问题，体谅对方当时的心境和难处，反省自身存在的不足和问题，把双方的矛盾和问题想得简单化，避免复杂化，力争大事化小、小事化了。坚决避免无事生非，芝麻小事演变成矛盾纠纷。沟通交流是消除矛盾隔阂的有效办法，要敢于放下架子，主动找别人谈心、解释情况，直至主动道歉也无妨。

二、加强互动，协作支持

在出发前一天的晚上万经理的分工，让我明白了，优秀的团队首先应该有一个优秀的领导者，有一个共同的目标愿景，以及为了实现共同目标必须要制定计划。有了共同的目标，有了计划，就需要每一个人用心的全力以赴，密切配合。所有成员在工作中做到有分工有协作，能够相互支持，是加强团队建设的关键所在。首先，要发扬团队的协作精神。协作精神是团队精神的重要内涵，团队每位成员在日常工作中，在做好本职工作的同时，加强与其他成员的配合和协作，切实将分工与协作有机结合起来，积极营造良好的团队协作氛围。其次，强化成员间的支持和配合，在日常工作中，要积极主动配合同事们的工作，借用先前的一句话叫“相互补台、共同上台；相互拆台、共同下台。”

三、感恩。

一个一个团队的上场给我的震撼也越来越大，一个个的感恩三拜，让我记忆犹新，也许在别人的眼里感觉他们疯了，为了第一不择手段，但是我们不防换个角度思考一下，抛去表面，我们看内在，我觉得每个人都应该学会感恩。感恩苍天赐予雨露，感恩大地厚德载物，感恩父母给予生命，感恩子女给予我们为人父为人母的快乐和幸福，感恩老板给予工作平台，感恩同事，朋友给予的帮助，感恩对手让我们成长，感恩所有的一切。感恩是一种人的品质，是一种人生态度，是一种道德修养。俗话说：“滴水之恩，涌泉相报：衔环结草，以报恩德。”这是中华民族的优秀传统美德。懂得感恩，人就会有强烈的责任感，就会有勇于负责的精神，如果你是国家的领导，你要承担起祖国繁荣富强的责任；如果你是公司的老总，你要承担起这个公司兴衰成败的责任；如果你是单位的员工，你要承担在自己工作中失误造成单位损失的责任；如果你是孩子的父母亲，你要承担养育儿女的责任；如果你是儿女，你要承担赡养父母的责任；一个优秀的团队，更需要每个成员担负起自己的责任，才能高效完成目标任务。企业的发展，需要每位员工尽职尽责地完成自己的本职工作，整个团队才会成为一个优秀的群体。

四、合作，信任

一个优秀的团队需要彼此之间用心合作，形成团队的合力，才能完成共同的目标任务。如我们团队展示“相信的力量”难度很大，它需要我们每个成员摆正心态，心无旁骛，相互信任，同心协力一起向上用力抬起才会成功，如果有一位队员分心或没有按要求去做，所有的努力都会前功尽弃。学会合作，不彼此抱怨埋怨，才会达到成功的彼岸。作为一名企业的员工，每个人的工作都不是孤立的.，需要彼此之间的合作交流和共享，排除一切杂念，守住我们心灵的那块净土，静下心来钻研业务，耐下心来解决问题，这才是我们永恒的追求。

这次PK赛除了认知方面得到提升外，自己最大的收获还是来自心理层面。第一是心态发生变化。通过PK赛我对自己的工作岗位有了更深层次的认识，有了全新的定位。原来总感觉工作很琐碎、很繁杂，有时候会觉得很累、很苦。但现在我明白，虽然工作涉及项目多，内容复杂，但非常有助于个人能力的提升。以后我会把每一项工作都当成是对自己的一次锻炼、一次提高，我不仅会从中收获成功的快感，还能在不知不觉中提升个人能力。应该说通过PK赛，自己变得比以前更加热爱自己的岗位。

第二是明确努力方向。在下一步工作中，自己将着重将自己的感受传递给我们团队中的每个人。提高个人的，换位意识，合作意识，团队意识，协调意识。正所谓意识决定形态，通过各种意识的养成，对自己塑形，让自己成形。

通过PK赛，我们每个人都有不同的感悟和收获，我想最重要的不是我们通过PK赛学到了多少，而是我们以后能够应用多少，只有将感悟和认知应用到工作和生活中去才是我们真正的收获。

游戏比赛感言总结简短 第3篇

我是四(1)班的，很荣幸在全国学生作文大赛中获得一等奖，在这里，我愿意与大家一起分享喜悦与收获。

作文取得好成绩，是和我们书香校园的熏陶、语文老师的鼓励，爸爸妈妈的示范以及自己的勤奋努力密不可分的。

一是在书香校园的熏陶和浸润下，我懂得了阅读的重要性，养成了爱读书的好习惯。每次学校订阅杂志时，我都非常踊跃，至少订阅三种以上。

二是在班主任兼语文老师高静老师的教导和鼓励下，认真写作，小练笔经常被当作范文来读，极大地提高了我的写作兴趣，与阅读起到了相辅相成、相得益彰的效果。

三是在爸爸妈妈文化素养的影响和感染下，我不断追求，不断进步。因为爸爸会背好多的诗词，还给我买好多的书;妈妈会写好多文章，一些报社杂志社的叔叔阿姨们都愿意和妈妈约稿，说她的文章基本上不用怎么改动，直接就能采用。妈妈获得了很多的奖项，我很羡慕，妈妈用实际行动给我做出了榜样，激励我不断前行。四是在自己的勤奋和努力下，慢慢摸索出了提高写作水平的规律，最重要的一点就是多读书。我常常利用学校的阅读课，家中的饭前、饭后、睡前，周六日的图书馆、阅览室或超市的图书区等时间场所阅读。文学类、科普类、励志类、逻辑推理类等等书籍，都是我的阅读范围，我都很喜欢。读得多了，就愿意写了，写得多了，水平就提高了。作文也开始陆续在《青桐》、《建设者专刊》、《今日家教》等报刊发表，并在作文比赛中，先后荣获河北省和全国作文比赛一等奖。

在这里，我要感谢学校、老师、父母、同学，是你们给了我信心和动力，我更想对同学们说，每个人都是天上闪亮的星星，都会找到适合自己的位置，在今后的日子里，就让我们一起努力、一起加油吧!多读书，读好书，写出更多的优秀文章，为学校争光。

最后祝全校老师桃李满园、平安幸福;祝同学们学习进步，梦想成真!

游戏比赛感言总结简短 第4篇

一、 概述活动内容

本次活动情况简述，包括活动地区的背景情况、工作开始和结束的时间、参加人数、人员分工等，同时介绍活动最有特色的部分。

二、 活动主题

用简明扼要的语言表达本次活动的特点，这部分最大的要求就是要简练，最好用一句捎带文采的话来表现。

三、 活动目的

要求清晰的表达出本次活动的活动目的，同时点出本次活动的要点，论述一定要客观、层次分明。

四、 活动背景(准备活动)

1、 交代出举办本次活动的具体原因

2、 准备活动开始和结束的时间

3、 准备活动的流程

4、 参与活动准备的成员

5、 活动的支持单位

五、 活动流程

在活动流程的书写过程中，要注意以下几点：

1、 活动开展的'时间、地点、人员

2、 活动开展时的背景

3、 活动中具有特色的部分

(可以较为详细的描述活动流程，但务必做到清晰、明确，冗长的活动流程会让人感到厌烦，失去了让人了解活动详情的意义)

六、 活动意义

这部分要求的是抒发参加活动感受和体验，提出自己的观点和看法，能对别人有启发和借鉴作用

游戏比赛感言总结简短 第5篇

现在随着社会的发展，团队精神显得尤为重要。每个组织团体都注重团队的意识，一个团队中每个成员都在去努力工作，这个团队组织一定是优秀的。如果一个团队中只有一部分成员去努力工作，这个团队也算是良好的。如果一个团队中都不去努力工作，这个团队一定是最差的。

《三个和尚》的故事讲述了人心齐与不齐的事情。一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。批评了人心懒散，没有一种合作精神。后来，寺庙失火，三个和尚齐心协力，把火扑灭，保住了寺院。后来三个和尚分排各自的工作，可谓人心齐，泰山移。人多力量大，的确很对，但要看是在什么情况下。如果人心不齐，那人再多也无用。数量不能说明一个团队的能力，质量才能说明一个团队的能力。

在古代军事上有句话千军易得，一将难求。这句话就明确了精英的重要性，现在也是这样，每个用人单位都注重复合型的人才，个人能力的高低关系到自身的成功与否。有人则以为一荣俱荣，一损俱损。这些侥幸的心理可能一时会得到认可，但是时间久了，只想不劳而获的人最终会被淘汰的。

在一个团队中多付出的人不是吃亏，而是通过所做的事锻炼了自己。吃亏是福说的不会错，即使你的`努力没有及时被人发现，但总有一天会有伯乐似的人发现千里马的。一个具有团队意识的人，不是为了自己，而是为了别人。在为团队付出代价的时候，自己也收获了快乐和成就。

游戏比赛感言总结简短 第6篇

关键词：教育游戏；混合方法；研究范式；80Days

中图分类号：G431 文献标识码：A 文章编号：16727800（2013）003018902

0 引言

教育游戏评价是根据一定的价值观、目标与范式，运用可行的方法，收集信息资料并分析整理，对教育游戏活动、过程及结果进行价值判断，以提高教育游戏质量或为相关决策提供依据的过程。在目前国内关于教育游戏的研究与实践日趋深入的背景下，却鲜见有相关评价研究的出现。为此，笔者试图以欧盟FP7框架计划下的80Days数字教育游戏项目为例对教育游戏评价研究的理想范式“混合方法研究”及各项评价内容与方法进行论述，以期对我国教育游戏评价研究与实践有所帮助。

1 80Days项目概述

80Days数字教育游戏项目是欧盟委员会FP7框架计划下的科研项目。于2007年1月1日启动的当今世界上最大的官方科技计划之一的欧盟委员会第七个科技框架计划（FP7），总预算为亿欧元，由4个专项计划（合作计划、原始创新计划、人力资源计划和研究能力建设计划）和一个核研究特殊计划（欧洲原子能共同体计划）组成。80Days数字教育游戏项目属于FP7的合作专项计划下的ICT主题研究领域。80Days数字教育游戏项目（编号：215918；下文简称：80Days）历时30个月，获得FP7的万欧元资助，意在追求数字教育游戏的前沿，探索游戏化学习的相关理论、方法及技术，面向12～14岁儿童，开发出了一个适合欧洲地理课程的具有适应性的虚拟数字游戏式学习环境。

2 教育游戏评价的混合方法研究范式

研究者在进行某一项科学研究时总是直接或间接地遵循着某种范式。由于观念的变迁，研究者所遵循的范式也随之发生变化，教育游戏评价研究也不例外，从注重量的研究范式与质的研究范式过渡到混合方法研究范式。

范式与教育研究范式

现已成为人文社会科学中的一个基本范畴的“范式”一词源于美国著名科学家马斯·库恩（Thomas·Kunn）的《科学革命的结构》一书。在库恩看来，范式是指常规的科学赖以运作的理论基础和实践规范，是从事某一科学的研究者群体所共同遵从的世界观和行为方式。在教育科学研究领域由于哲学基础与思想观念的差异，长期以来存在着两大研究范式：以实证主义、经验主义为理论基础的量的（量化）研究；以现象学、建构主义、解释主义为理论基础的质的（定性）研究。20世纪 50 年代实证主义与建构主义之争产生了混合方法研究，20 世纪 80 年代后其研究步骤与策略的突破， 最终迎来教育研究的第三次方法论运动。混合方法研究成为继定量研究、定性研究后的第三种教育研究范式。

混合方法研究范式

顾名思义，混合方法研究是指采用了一种以上的研究方法或整合了不同研究策略的研究。约翰逊和奥屋格普兹（2004）认为，“混和方法研究就是研究者在同一研究中综合调配或混合定量和质性研究的技术、方法、手段、概念或语言的研究类别”。它区别于其它两种研究方法范式的核心在于必须在同一研究中运用一种或一种以上定性研究方法和定量研究方法。该研究范式的优势在于它能够克服一些由于使用单一方法而带来的问题；被誉为高等教育研究的理想范式。混合方法研究共分2类6种策略，有8个重要步骤。

教育游戏混合方法评价研究范式

80Days项目组认为他们的评价研究采用的是“混合方法”这一新的教育研究范式。混合方法能够从多种角度评价测量多来源多视角关于质的或量的数据，旨在摒弃由于使用单一方法而带来诸如通过评价所得出的结论缺乏信度效度等问题，混合方法研究是教育游戏评价研究的理想范式。

80Days教育游戏项目组采用混合方法研究收集涵盖技术、情感、认知和教学等多个维度的质和量的数据，基于并行三角互证策略对DEMO1进行了评价研究。该策略同时利用质和量的数据收集方式，对结果加以验证，使独立的量化研究和质性研究相互补充，扬长避短。评价分为两个主要阶段：第一个阶段是在英国和德国进行的一项针对游戏设计概念原型而展开的调查，目的是为了获取儿童关于本游戏设计的接受度；第二个阶段是在DEMO1开发成功并可运行时开展的关于游戏可用性与可玩性的专家审查，目的在于排除游戏设计开发中的各类问题，然后进行真实的用户测试，内容包括可用性、用户体验及教育有效性。结果表明，在上述评价内容方面呈现出了显著的性别差异。为了进一步探索关于教育游戏相关的性别差异问题，项目组又进行了一项针对两组单性别被试的焦点小组访谈。对游戏设计概念原型的调查中，问卷由两大部分组成，一部分是关于性别、年龄、游戏习惯、游戏类型偏好及对地理学的喜好等内容；另一部分是关于游戏的多方面内容，首先向被测试者呈现游戏故事梗概，之后呈现诸如故事的趣味性、改进建议、NPC偏好和玩游戏的意图等问题。调查中被测试者由年龄在11～14岁之间的在校德国少年（N=139；女∶男=78∶61）和英国少年（N=142；女∶男=59∶83）两组样本构成。

对游戏可用性、用户体验及教育有效性的评价。项目组为了查找可用性与可玩性问题，预先采取专家审查法对DEMO1进行了系统评价。之后，进行了真实用户测试。分别选取英国和澳大利亚的一所学校作为目标用户组。用户测试被分成从4到14名被试数量不等的大小不同的组，同时在测试过程中安排了1～2名研究者提供帮助并观察被试的成效和行为。过程：介绍测试目的和操作要点、填写背景资料（ID号、性别、年龄、游戏频率、游戏类型偏好、地理学偏好、学科成绩、早期参与度及期望等）、填写基于游戏中的学习内容的前测试卷、通过回答问题考察游戏导师系统、玩4个游戏小任务并填写问卷（使用舒适度、可理解性、悦趣度、暗示性语句的有用性以及游戏的可持续性等）、玩游戏、填写学习内容后测试卷（内容与前测试卷相同，目的在于考察通过游戏之后被测试者的地理知识是否有所增长）、可用性与用户体验评价（包含6个部分：14条游戏体验启发式、NPC体验、认知负荷、游戏组件、游戏特点和改进意见等），最后进行简短总结。最终结论表明，从知识获取的角度看80Days项目所设计开发的教育游戏是成功的，被测试者在游戏前后的学习绩效发生极大变化，且有部分被测试者表达了他们对游戏之于教育价值的理解；从可用性角度看，游戏总体是可用的且易于操作的，被测试者对游戏角色外星人Feon的创建高度赞同，还觉得4个小任务使用起来较为舒适有趣但略显简短，游戏者认知负荷总体较低；用户体验总体较为积极。

在上述评价研究过程中，研究者发现诸多方面都存在显著的性别差异，为了进一步加以证实，项目组又采取焦点小组访谈法进行了一项性别差异研究。源于英国学校的5名男孩和5名女孩组成两组单性别小组，在玩游戏前要求填写一个背景数据问卷，玩游戏之后进行了三项数据收集活动，要求被测试者进行游戏回忆练习、分享游戏回忆并进行关于游戏玩法、角色、故事与学习内容等有针对性的讨论。游戏回忆练习结果表明，女孩趋向于回忆出更多关于游戏的负面特性，而男孩却认为游戏具有很高的可接受度但能够回忆出的内容极少。通过讨论发现，女孩与男孩所发现的积极与消极因素存在差异，女孩认为游戏所呈现出五彩缤纷的图像是积极的，被动聆听是消极的，而男孩却认为游戏中飞翔的UFO是积极的，缺乏足够多的行动情节才是消极的。显然，性别是影响游戏可接受度与效能的一个关键因素之一。

通过采用混合方法研究范式，使用上述调查研究法、专家审查法、用户测试法和焦点小组访谈法等评价方法的有机整合，80Days项目组获得了儿童对设计概念原型的基本看法和修改意见；获得了全面的可用性数据，彻底查找出所存在的可用性问题，并加以修正；获得了用户体验的真实数据；同时使游戏的教育价值也得到了验证。

3 结语

从80Days项目的成功经验中可以看出，在教育游戏评价研究中，通过采用混合方法研究范式，能够使调查研究法、专家审查法、用户测试法和焦点小组访谈法等质的和量的评价方法有机整合，获得了全面的数据，彻底查找出所存在的问题，并加以修正，获得用户体验的真实数据，同时使游戏的教育价值也得到充分验证，进而提高了研究的信度与效度，是教育游戏评价研究的理想范式。教育游戏评价是一个涉及内容广且方法多的复杂问题，国内学者怀着海纳百川的包容心态，用开阔的视野总结国外经验，扬长避短，进而使得我国对教育游戏评价问题的研究少走弯路。

参考文献：

＼[1＼] 尤莉.第三次方法论运动——混合方法研究＼[J＼].教育学报，2010（6）.

＼[2＼] 田虎伟.混和方法研究：美国教育研究中的新范式＼[J＼].高等教育研究，2006 （11）.

＼[3＼] 田虎伟.我国高等教育研究的理想范式：混合方法研究＼[J＼].中国高教研究，2007（7）.

＼[4＼] 约翰·W·克雷斯威尔.研究设计与写作指导：定性、定量与混合方法研究的路径＼[M＼].重庆：重庆大学出版社，2007.

＼[5＼] 乜勇，魏久利.教育研究的第三范式——混合方法研究＼[J＼].现代教育技术，2009（9）.

游戏比赛感言总结简短 第7篇

在征得系部的许可之后，我们2班春游活动于20xx年3月25日星期日下午顺利结束。从总体上讲，此次活动效果还是很明显的并且给同学们创造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将活动的各项情况总结如下：

一、活动准备

1、活动开始前，我专门到活动地点做了详细考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及天气安全等各方面因素，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。

2、特为此召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危险行为，保证活动顺利完成。

3、征得同学、班主任、辅导员、系部的同意。

二、活动过程

1、3月25日上午8时，各宿舍负责人组织同学买食物并乘车出发，大约五十分钟左右到达紫金山索道。

2、到达目的地后，开始组织同学爬山

3、约10点多我们爬到天文台大门前，并在此休息拍照留念，将活动推向高潮。

4、约11点多我们爬到紫金山顶，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次将活动推向了高潮。

5、15点左右我们意犹未尽的`踏上回校的路途。

三、不足之处

1、首先是对公交公司的制度和其他方面了解不够透彻，造成支出大于预算。

2、对返程时间把握不够准确，造成堵车事件，浪费了同学大量时间。

3、往返乘车时，部分同学拖拉，不及时。

4、食物和水不是很充足且没有事先准备台布。

5、部分同学集体观念不强、参与活动不积极。

有了此次活动的成功经验和不足教训，相信我们日后组织的活动会更加精彩。

游戏比赛感言总结简短 第8篇

各位老师、各位同学：

大家好！

我叫高昂，是孝感市大悟县礼山学校七年级3班的学生。刚刚成为一名中学生，就有机会参加全国性的作文比赛，我很高兴，就以'分享'为话题，写了一篇《快乐的'诞生》参加比赛。我估计我的作文能够获奖，但没有想到能够参加全国的总决赛，更没有想到能够走进人民大会堂领奖。

我自信，是因为我自九岁起，就开始在老师和家长的指导下练笔，每周一篇，已经坚持三年；从去年起，我还在新浪网上开了博客，把别人玩网络游戏的时间，用来写作。我的自信心又不够强，是因为我知道：天外有天，人外有人；而比赛就像奥运健儿拼搏一样，稍有失误，就会落会。这次进京决赛，尽管我获得了全国一等奖，但我没有得意忘形，因为这对于我来说，是成功之中有失败。经过自省和比较，我从那些文学之星身上，发现了自身的差距，找到了自己要继续努力的方向。而这一点，是比获奖更重要的收获。

另一个重要的收获是，通过这次活动，我认识了很多优秀的同学，特别是我们湖北的同学。每一位优秀的同学，这都是我前进道路上的坐标。我们已经互留了电话号码和qq号码，以后我们可以互相激励，互相学习，共同进步，共同提高。

同学们，真正的成功，离我们还很远；真正的文学精品，我们还没有写出来。幸运的就是，我们在文学之路上，已经迈出了坚实的第一步。或许有一天，文坛的大门，会真正接纳我们。我们完全有理由，把今天的信心和激动，当作种子播种下去，因为我们都愿意为施展才华而付出汗水。我相信，我们的种子会生根发芽，会成长为一棵棵参天大树，会连接成一片文学的森林。

展望未来，我想代表所有的获奖同学，衷心地感谢所有的指导老师和所有的组织者，谢谢你们！

游戏比赛感言总结简短 第9篇

首先，十分感谢公司带给的这次培训机会。透过三天丰富、有效、紧张的体验式培训，使我对以往所了解的一些道理有了更深的明白，同时对照工作、生活中出现的问题也有了更深的反思。

回想起这几天，我的团队，我的队友，那些让人激动的场面还清晰得浮此刻我的脑海里，每个活动游戏在一遍遍的回味。在游戏当中，一个小小的同心竿却诠释了团队的整个含义。在兰老师的一声声_走_的命令下，在一次次的失误一次次的指责后，最后兰老师按奈不住，下令了暂停。在兰老师的引导下，我们开始认真的思考，这个游戏中最重要的问题在哪里：首先步伐与手要一致，其次眼睛要看准，还需队友配合。游戏还在继续。难道我们还要继续失败?在队友的齐心协力下，最后我们成功了。在那一刻我们彼此分享着成功的喜悦。虽然我们输在了这个环节上，但使我明白团队的力量无坚不摧，没有完美的个人，只有完美的团队!没有规矩不成方圆。一个成功的团队造就无数个成功的个人。

在_天黑请闭眼_这个游戏的环节中，最初不明白这个游戏是一个什么概念?透过这个游戏，在老师的分析与引导下，最终明白：游戏过程中有很多人发现了问题，却不能抓住问题的核心。平时没有最好的使用简单的语言，易懂的言词来传达讯息，有时过分的修饰反而达不到想要完成的目的。

在几位老师的安排下，我们还做了许多个游戏。透过次此培训使我明白团队精神就是要互相配合，互相关爱。对队友要耐心，关心，热心，尊重他人，严格要求自己!从这次培训的资料上看，这些都是我们把平时大家都很了解的道理实践化，也就是说我们是透过一个个的小小的游戏，透过各位老师的讲解，把团队思想挖掘出来，和以前的_纸上谈兵_有着很大的不一样。透过实践的总结，让我们充分感受到了这些_鲜活_的道理。这样的印象可能是一生都无法抹去的……

游戏比赛感言总结简短 第10篇

活动准备：

一、 活动开始前，我专门到活动地点作了详细的考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及各方面的安全因素，并在活动地点安排好各项事务，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。

二、 召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危险行为，保证活动顺利完成。

三、 征得同学、班主任、团总支的同意。

活动进行：

1、4月14日上午十时二十分，班委组织同学乘车出发，大约四十分钟到达目的地；

2、到达目的地后，组织同学熟悉周边环境，由几名同学到烟大市场取活动用具；

3、从到达目的地一直到13点左右，同学们根据自己的兴趣进行了各种活动，踢足球，打排球，放风筝等，并拍照留念。

4、13点，同学们开始午餐，也就是烧烤，同学们亲自串串，烤肉，忙的不亦乐乎，气氛十分融洽，将活动推向高潮。

5、15点左右，由团支书、文艺委员组织全体同学（除少数身体条件不允许的同学除外）进行了小游戏“贴膏药”，再次将活动推向了高潮。

6、17点10分，同学们恋恋不舍地踏上回校的'路。在车上，同学们意犹未尽，大声歌唱，一直到到校下车。

不足之处：

一、 往返乘车时，部分同学拖拉、不及时，耽误大量时间。

二、 干饭和水不是很充足，尽管剩下部分肉和蔬菜。

三、 部分同学参与活动不积极。

有了此次活动的成功经验与不足教训，相信我们日后组织的活动会更加精彩。

游戏比赛感言总结简短 第11篇

对此，我有三个非常深刻的感受：

第一、每一份私下的努力，都会获得倍增的回收，并在公众面前被表现出来。

第二、行动是成功之母，如果我们有好的想法，好的观念不去行动，不去实施，都是空想。

第三、向不可能挑战，只要我们具有明确的目标与超强的行动力，没有达不成的目标。

在参加此次大赛，我深刻体会到理论和实践结合的重要性，具有扎实的专业理论知识的必要性，更深深了解到团结互助的精神对于一个团队能否到达胜利的彼岸起着关键性的作用。纵使我们获得了骄人的成绩，但未来的路还很长，我们将会以自己的决心和毅力坚定不移的走下去，我相信，只要我们全力以赴，在以后的日子里，我们一定可以创造新的奇迹。

游戏比赛感言总结简短 第12篇

在学院学生会的倡导下，经过我专业各班级班委成员的研究，在尊重同学门意见的前提下，本专业于4月15日举行了以促进学风建设为主题的专业学生演讲活动，今将活动的具体情况以及活动所取得的成绩和在活动中体现的不足总结如下：

一、活动所取得的成绩。

1、经过这次演讲活动，同学们越发觉得良好的学风对学习的重要的引导和推动作用。学生，首要的任务是把学习搞好!一位同学在演讲中如此的说。同学们普遍的反映在一个班集体中，良好的学风和集体成员之间从中透露出的那种学习的热情是取得优异的学习成绩的重要保证。学风，就是一个班级的学习风气。如果养不成良好的学习习惯，那么这个班将不是一个优秀的班。良好的学风带动良好的学习习惯，良好的学习习惯促进良好的学风的形成和发展。

2、经过这次演讲活动，同学们加深了大学学习的进一步了解。经过半年的适应和年终的考试，同学们对如何在大学取得优异的学习成绩和如何高效率的学习有了一个全面的认识。活动举行之中，专业取得优异成绩的同学发表了自己的感想和自己的学习方法，并对在专业同学之间存在的不良习惯的解决提出了自己的个人建议，其中不乏真知灼见，有的更是一针见血，这对同学们的以后的学习起到了良好的指引作用。

3、经过这次演讲活动，同学们表现踊跃，大部分积极参加，既锻炼了自己的个人能力有加深了彼此之间的友谊。当前我们的学习形式是严峻的，本学期学习的课程的特点是多而难，基于此同学们的工作中心将在学习上进一步加强。活动期间，掌声和笑声不断，营造了良好的氛围，与此同时，同学们下定决心搞好学习，这将带动全专业朝着健康稳定的方向不断前进。

二、活动的不足之处。

1、在本次活动的举行之中，有个别同学集体观念不强，纪律性较差，出现了随意走动的`现象，这在无形之中产生了对活动氛围的消极影响。

2、对于个别性格比较内向的同学参加活动的积极性还是不够高，发言不够踊跃。

3、活动在举行的过程之中，出现了“扎堆”现象，即为部分感情比较深的同学总是坐在一块，相对于与其他班级的同学距离较远，这对专业的同学的集体友谊和专业的团结将是消极的。

三、对活动的认识和几点心得

1、学风建设的好与否将直接对班级的学习成绩产生重要的影响。一个班级的学习成绩的好坏是一个班级的实力的表现。好的学风塑造一强大的班级体，坏的学风摧毁一个班级体。

2、要真正的作到学风建设还需要从实处抓起。通过本次活动的举行，同学们在思想上有了一个比较全面的认识，我们下一步的工作将是抓紧和督促学风的形成。

3、加强学生的纪律性和自觉性的建设，帮助和鼓励性格内向的同学走出来，说出来，加强各个班的同学之间的友谊的加深，如男同学之间，女同学之间，男女同学之间，以及与其他专业的同学之间的友谊，将是我们下一步的工作的中心。

游戏比赛感言总结简短 第13篇

xx有限公司20xx年会晚宴

二、年会时间

20xx年x月x日下午18:00 至 21:00

晚宴时间：19:00-21:00

组织离开：21:00-21:30

三、年会地点

xx二楼宴会厅

四、年会目的及意义

1、对20xx年公司发展成绩总结，以及制定20xx年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等;

2、加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力;

3、丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力;

4、加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢;

五、年会参会人员

公司领导及全体员工

六、年会流程与安排

本次年会的流程与安排包括以下两部分：

18:00 全体参会员工到达宴会指定地点，按指定排座就位，各部门清点本部门到场人数，等待年会开始;

18:00-18:10 大会进行第一项，主持人致欢迎词，宣布大会开始。

18:10-18:15 大会进行第二项，总经理xx年度总结，致祝酒辞、宣布开席。

18:15-21:00 宴席时间

宴席期间穿插员工互动节目【游戏-颁奖-代表发言】

19:00-19:15

游戏1：吃喝大作战

游戏规则：每一组两位成员，选出两组对抗比赛，最先将主持人设置瓜子嗑完、啤酒吸尽的小组获胜。共四组参与竞赛，胜出的两小组再决赛、争夺冠军。

游戏物料：3包袋装瓜子;8瓶啤酒;一包吸管

游戏奖品：冠军小组，2高露洁套装;亚军小组，2沐浴手套

19:15-19:30

抽奖环节：抽取《四季平安-壹佰圆》奖项32人次;

抽奖人员：xx

19:30-19:45

游戏2：心有灵犀猜成语

游戏规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任

何一个字)向同伴提示!游戏可举行5个回合。

游戏物料：纸片A4、成语

游戏奖品：1)黑人牙膏 2)佳洁士牙膏2

3)佳洁士牙膏4)祥龙公仔 5)祥龙公仔2

19:45-19:55

抽奖环节：抽取《五福临门-壹仟元》奖项3人次;

抽奖人员：吴xx

19:55-20:10

游戏3：拧毛巾

游戏规则：以三人为一组比赛拧毛巾，最后一个将毛巾拧出水的参赛者获胜(以水滴在纸巾上面为准)。游戏可举行男士两回合，女士一个回合。

游戏物料：带水毛巾2条、面巾纸2盒

游戏奖品：男优胜，烟灰缸 女优胜，米奇饭盒1

20:10-20:30

尾声：

招财进宝包饺子

游戏规则：三男组队、三女组队进行男女包饺子比赛，规定时间(十分钟)内包的最快最好的一组获胜。

游戏物料：饺子皮/馅、盆子

游戏奖品：立白沐浴液4(参赛者自由分配)

20:30-20:40

抽奖环节：抽取《二龙腾飞-贰仟圆》奖项2人次;

抽奖人员：吴xx

抽奖环节：抽取《龙腾虎跃-叁仟圆》奖项1人次;

抽奖人员：吴xx

20:40-20:55

恭喜发财吃饺子

吃饺子博惊喜，谁人吃到有钱币的饺子即获得吴总经理特别颁发的惊喜一份!

20:55-21:00 总经理颁奖

七、年会结束

组织离开：21:00-21:30

主持人开场白：

尊敬的各位领导、各位同事大家晚上好!很荣幸能够站在这里和公司全体同仁一起分享收获的喜悦，畅想未来的辉煌。在过去的每一天里，公司的每一天都在变化，都在前进。xx的发展离不开公司领导层的英明决策与领导，这也是大家齐心协力换来的丰硕成果!新的一年开始，我们更要携手共进、再创辉煌!

xx20xx年年会晚宴晚现在开始!让我们掌声有请吴总为我们发言

游戏比赛感言总结简短 第14篇

我叫辛楠，来自XX级电子商务专业。时间真的如人们所说的那样转瞬即逝，仿佛一眨眼般，两年的时间已经匆匆走过，我们也已经到了毕业的时候。回想起每一次上课、考试的情景，就好象还发生在昨天。不知不觉中又到了要和老师、同学和自己的学生时光说再见了的时候了。

刚进大一，看着那一张张稚嫩的脸，大家在一起军训，忘不了那流下的泪和汉，大家在一起玩耍，把一张张陌生的脸映入眼帘，刻在心里，彼此熟悉，成为好朋友。也一直秉承着高中积极学习的态度，大家在学习上既是互帮互助的好伙伴，也是努力进取的竞争者。

进入大二，我一如既往的认真学习，除此之外，还积极参加与学科相关的比赛，在实践中检验自己的专业基础和综合能力。不知自己经过一年多的努力后在全年级占据怎样的位置，但至少我知道我的确进步了，因为我得到了同学们的肯定了。

当得知自己获得了优秀毕业生后，心中掺杂了喜悦、不舍、欣慰，不同的感受似乎就在这时体现得尤为明显：喜悦于能在临毕业前得到老师与同学们的认可，不舍于在这两年的校园生活中所经历的酸甜苦辣，更欣慰的是两年对自己的不断完善最终得到了大家的肯定。

优秀毕业生对我而言，并不纯粹是一纸证书的鼓励。最重要的是在学习上给了我一种莫大的肯定、鞭策和希望。培根说过：“读书足以怡情，足以长才。”学习也是如此，我们用积极快乐的心态去对待学习，求知和进取是我人生最大的快乐，因为我相信态度决定一切。大学是一个学会自我学习，勇于面对挑战，不轻言放弃的地方，只有经过自己的努力奋斗，才能将知识化为己有。

两年的学习生活稍纵即逝，站在毕业的这个时间点上总会让人觉得非常的感概和留恋，心中也会泛起阵阵的波澜。荣誉就好比是圆形的跑道，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以，心中应该要有更高的追求，才有继续向前的动力。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。

游戏比赛感言总结简短 第15篇

一、年会主题：

xxxx公司XX年度年终总结会

二、年会时间

XX年XX月XX日下午14点00分至21点30分 会议时间：14:00——17:30 晚宴时间：18:00——21:30

三、年会地点

西国贸酒店一层多功能宴会厅

四、年会参会人员 公司全体员工(41人)

五、年会流程与安排

本次年会的流程与安排包括以下两部分：

(一) 年终大会议程安排

13:50 全体参会员工提前到达指定会堂，按指定排座就位，等待员工大会开始; 14:00—15:30 大会进行第一项，各部门及各项目负责人上台分别做年终述职报告。 。。。。。。 。。。。。。

15:30—15:45 大会进行第二项，由行政人事部负责人上台宣读公司各部门及项目主要负责人人事任命决定书。

15:45—16:00 大会进行第三项，副总经理宣读2010年度优秀员工获得者名单;优秀员工上台领奖，总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金;优秀员工与总经理合影留念;优秀员工代表发表获奖感言。

16:00—17:30 大会进行第四项，总经理做总结性发言。 17:30 大会结束，员工散会休息，酒店布置晚宴会场

(二) 晚宴安排

18:00 晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。(背景音乐)

18:00—19:00 用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。

19:00—21：00 娱乐时段： 文艺节目(2—3个节目)

游戏1：坐气球比赛，用具：3把椅子、各装20支气球的3个箱子;

游戏规则：2人一组，共3组，一个人递球，一个人坐球，限定时间为3分钟，3分钟后，箱子内省的球最少的胜出;

文艺节目(2—3个节目);

游戏2：抢凳子; 用具：5把椅子，围成一圈;

游戏规则：将椅子围成一圈，响音乐，6个人转圈围着椅

子走，音乐停，6个人抢坐，没有抢着的输;

文艺节目(2—3个节目)

游戏3：筷子运钥匙链;用具：12支筷子、2个钥匙链;

游戏规则：6个人一组，分为两组，每个人嘴里叼一只

筷子，将钥匙链挂在第一个人的筷子上，第一个人将钥匙链传给第二个人，必须用筷子传，不能用手，哪个组最先将筷子传到最后一个人的筷子上，为赢。

游戏4：呼啦圈传区别针;用具：呼啦圈3个、曲别针18个;

游戏规则：3个人，每人一个呼啦圈，手里6个曲别针，

每个人在转呼啦圈的同时，要将手里的6个曲别针连在一起，谁先将6个曲别针连在一起，谁就胜出;

游戏5：踩气球;用具：100个气球

游戏规则：分为两组，一组5个人，每个人球上绑10个气球，

主持人限定时间3分钟，互相踩对方队员腿上的气球，3分钟后，看哪个组队员总署气球省的多，就胜出。

幸运抽奖活动：用具：抽奖箱、卡片49张、乒乓球49个

每个人手里有一张带数字的卡片，将乒乓球上写上相应的数字，放进抽奖箱，指派专人分别来抽一至四等奖。

最后主持人邀请全体员工上台合影留念

六、 年会准备及相关注意事项

(一) 年会的通知与宣传：公司办公室于今天向机关各部门及各项目部发出书面

的《关于XX年度年终总结会的通知》，对本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉。

(二) 条幅的制作：红底黄字字幅，具体文字内容：“北京XX公司XX年度年终总结会”(条幅规格： )

(三) 物品的采购：抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、大会席位人名牌(会议用)、

笔、纸、员工席位卡(晚宴用)、会场布置所需气球、拉花、花篮;游戏所用乒乓球拍、乒乓球;抽奖箱;会议所需矿泉水、晚宴所需酒水、各类干果小食品。

(四) 现场拍照：提前安排好相关人员携带数码相机，做好大会及晚宴活动现场

游戏比赛感言总结简短 第16篇

一、参会人员范围及人数：温榆河项目、东海项目、优山美地物业、优山美地会所（约人）

二、晚会地点：优山美地俱乐部地下闹吧

三、晚会时间：××年月：：原创：

四、晚会内容：互动游戏，自助餐，抽奖，员工表演节目

五、具体活动方案：

（一）现场摄影人员：姜仑、张伟

（二）游戏现场协助：潘磊、刘秀春、曹昊、张毓书

（三）晚会主持人：牛长菊、严焰

（四）活动流程：

⒈：人员进场，安排座位。

⒉：分，晚会开始。请盖总、刘总、陈总、张总发言。（发言后可进行取餐）

⒊：主持人宣布互动游戏开始。本次活动主要目的是通过游戏提高团队凝聚力，增进员工之间的友谊。游戏将根据各个部门的特点设计不同游戏。

：（财务部）：游戏名称〈一心二用〉。请出两个项目的财务人员各名，主持人准备好张左右的崭新角钱让财务人员同时点。在点钱的过程中，主持人将不断提问，点钱人必须回答，规定时间为分钟。如在规定的时间内能点对，手上的钞票归财务部所有。（备注：此游戏经费元）。背景音乐缓慢

：（经营部）：游戏名称〈看商品猜价格〉。请出两个项目经营部人员各名，分两组比赛。主持人将准备好的商品拿出让每组猜，每人只有三次机会，猜出和商品价格最接近的人将能够得到此商品。（备注：此游戏经费元）。背景音乐适中

：分；员工表演节目

：分（工程部）；游戏名称（挤气球）。请出两个项目工程部人员各名，人分两组。主持人给每组准备六张签，分别写上“嘴巴、手（张）、屁股、脚（张）。气球每组若干。主持人请每组每人抽签。抽到嘴巴的人必须借助抽到手的两人帮助来把气球吹起（抽到嘴巴的人不能用手自己吹气球），然后抽到脚的两人必须把气球抬到抽到屁股的人，让其把气球坐破。两组比赛，在规定分钟内看哪个组吹的快则小组获胜。（备注：此游戏经费元，份小礼品）。背景音乐为欢快

：分，抽取本次晚会的三等奖，三等奖共名。

：分（外联部）：游戏名称（喝啤酒）。请出两个项目的外联部人员各名，主持人准备啤酒和吸管，必须用吸管吸啤酒，在规定分钟内，谁喝的多，谁获胜。不服的人员可上台继续挑战。（备注：此游戏奖品经费元）。北京音乐调皮

：分：员工表演节目

：分（俱乐部）：游戏名称（哼歌猜名）。请出俱乐部老总，让他带上耳机听音乐，然后让他哼哼歌。之后，由俱乐部人员猜歌名。此游戏可选取俱乐部至人同时猜。（备注：此游戏奖品经费元）

：分（设计部）：游戏名称（画画）。请出两个项目设计部人员各名，主持人准备好纸笔，在规定分钟内画福娃，看谁画的多，画的好则获胜。（备注：此游戏奖品经费为元）。背景音乐舒缓

：，抽取本次晚会的二等奖，二等奖设立名。

：分：员工表演节目

：分（销售部）：游戏名称（商品销售）。由、区销售经理各带一队，选出名销售健将。台下的四名领导为顾客。主持人准备两件商品，分给各队。两队各有分钟陈述自己商品优势的时间。之后是分钟的相互辩论时间。最后由各方销售经理做分钟的总结。由四位领导决定买下那种商品。并评为“最佳优秀销售小组”称号。（备注：此活动经费为元）

：分（物业、销售客服、策划）：游戏名称（营养知识问答）。由物业公司选出名人员，销售客服和策划各选出名人员。在规定的时间内分别回答主持人提出的问题。胜出两名人员。主持人准备“东、南、西、北、中”四道题目，由双方互相为对方选题，胜出人。（备注：此活动经费为元）。原创：

：分，抽取本次晚会的一等奖，一等奖设立名。

：分，游戏晚会结束，员工可自行活动。

六、费用预算：

⒈游戏及礼品费用预计元。

⒉奖品费用：一等奖名（元）；二等奖名（元）；三等奖名（元）。

游戏比赛感言总结简短 第17篇

敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好!

我很荣幸，并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。

首先，我很感谢学校。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。

此时此刻我捧着手中的奖状，心里感慨万千。这一个月来，我想到老师一词一词的教，一句一句的指导，而我则起早贪黑的背诵，进行写作练习，虽然累，但我感受到了其中的乐趣，在这其中我收获了许多许多。获奖是我们用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的二十世纪的接班人，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。

不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获奖的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。

作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的辉煌。

比赛已经结束了，但它给我带来的收获远不止一个冠军那么多，它对我人生成长的影响。

游戏比赛感言总结简短 第18篇

一、活动前言：

阳春三月，春暖花开，正是一年一度的出游好时机，正值春日，可谓春光明媚、风和日丽，那天我们展开一次游玩的活动，在出游的同时，促进同学们的凝聚力、感染力，留下美好的大学回忆。锻炼大家的自理能力，培养大家的审美情趣。校园里，集体出游、自费旅游已成为大学生们多彩生活的一部分，同学们可以通过出游了解不同地区的风景。

春夏是一年中最美的季节，是学生踏青旅游的好季节。通过踏青活动，学生们亲密接触了大自然，欣赏了春天美景，拓展了学生的视野，进一步感受到石燕湖的美丽景色。同时通过这次活动，进一步培养了我们的集体意识，加强同学间的交流和沟通，同时也增进各班团员的相互了解，让彼此的感情得以升华。

二、活动背景：

随着时间的缓缓流逝，大一的第二学不觉间已经过了一大半，让人劳累的团风刚刚结束，期末又将接近尾声，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级计划同时开展活动的，还有11级劳动与社会保障专业、信息科学技术学院学生会，为此，经努力，我与其他两大组织的主要负责人取得了联系，经商议决定实行石燕湖休闲一日游三大联谊活动

三、活动主题：

石燕湖休闲一日游

四、活动目的`：

丰富生活，陶冶情操，放松身心，增强体质，促进友谊，提高团结意识。

五、活动对象：

11级电子商务一班（18人）二班部分同学（4人）、11级劳动与社会保障一班（14人）、部分信科院学生会（8人），共计44人

六、活动时间：

第十周周六既4月21日8：00—18：00

七、活动地点：

石燕湖

八、活动经费：

门票、车票、保险共计每人65元，午餐自备

九、活动安排：

1、为了便于活动的开展，提前做好一切的准备工作，石燕湖旅游我们同石燕湖的代理人员进行了会谈协商，最终，我们达成一致，成功签订了旅游协议书，其中包括订金、人数、安排导游、安全、经费等详细内容。

2、在出游人数的统计方面，由各负责人对参加的人员进行登记报名，再汇总填好石燕湖休闲一日游统计表，统一安排

3、活动前，务必做好天气预报工作，出游应在风和日丽的日子，因而要对天气的变化进行关注，根据天气变化随时对活动日程进行调整

4、在人员的编制方面我们以小组为标准，共分为六组，由导游带队，班长协助，小组长督促，以便于人员的管理和秩序的维护、防止人员的走失

5、在交通工具方面选择集体乘车，主要由石燕湖代理人负责安排

6、大概10点到达，一起旅游观光

7、中午经讨论决定不订餐，自己随便吃点东西

8、下午六点从目的地集合并乘车返校

十、活动流程：

1、4月21号周六早上8点在修业广场集合并清点人数，因误车9点乘车出发，乘车约一小时，车上，女导游为此活动做了简单介绍，并且为了让大家玩的开心，调动活动氛围，促进相互间的交流，搞了一个叫《吃牛》的活动

2、到达目的地后，电一班长与代理人进行了结账并由代理人购票，进行简单休整，清点人数后由导游带队出发

3、导游带领我们乘坐了大型游船，畅游石燕湖，过跳马涧遗址；去情系爱情岛，有湘西土家风情吊脚楼，观音庙祈福，登万福万寿塔，摸五子登科树·····

4、中午，简单休整20分钟，清点人数，填充饥饿的肚子

5、紧接着，沿湖游道，感受青山绿水之间所带来的惬意，在哪青山绿水之间留下永恒的回忆；过塑身门，来秀秀那魔鬼身材；过飞歌外公桥、外婆桥、空中网桥、山车，挥散青春的热情，挑战你的意志力；在和平鸽广场，放飞和平鸽，竹林休闲，吊床休息······

6、游道中途，广场小憩，清点人数，舞台上合影留念

7、更刺激的，可以让人培养良好的心理素质。乘海盗船，失重心跳的感觉让人流连忘返；玩碰碰车，体验到碰撞的激情；飞椅，感受到空中飞翔的快乐；过龙宫，体验了黑暗惊险的恐怖······

8、最后一项：龙舟竞渡，那劈波斩浪，挥楫中流，让我们团体人的激情和团队精神在此迸发

9、下午六点从目的地乘车返校，清点人数，确保大家都安全坐车返回

10、石燕湖休闲一日游到此结束

十一、活动感言：

通过此次活动，我们都得到了很多收获，主要是明白了集体团结的乐趣。

大家玩的都比较开，活动为大家创造了交流平台，融合了之前因为各种原因引起的交流甚少的距离感。同时也增强了大家对彼此的认识，促进了大家的交流，更重要的是让大家在一次的活动中都得到了放松，但整个活动过程中，大家玩了一天，都累得不行啊，从目的地返校上了车大家就东倒西歪的睡去啦······

此次，丰富了同学们的课余生活，我们的日常学习比较紧张，本次活动达到了娱乐放松的目的，以便于同学们以更大的热情投入到工作和学习中去，长期的工作学习将逐渐降低工作和学习的效率，而适当的放松对于提高工作学习效率有着重要的帮助。

陶冶大家热爱大自然及我们的传统文化的情操，这对我们的身心健康有着重要帮助。沉闷的学习不利于心理健康发展，必要的活动对于心理健康的发展有着积极的作用，经常接触大自然对于我们培养一颗平和的心有很大帮助。

总之，此次活动达到了活动预期的目标，加强了班级凝聚力，促进了班级和谐交流，舒缓团风和学习带来的压力，放松了身心，帮助班级同学健康生活。活动大联谊又让大家认识了更多的朋友。

游戏比赛感言总结简短 第19篇

要释放青春活力，培育高尚情操，繁荣校园文化，就要创新创优。

闭幕式晚会持续了近两个小时，大学生社团联合会从各社团精心挑选了13个精品节目为观众奉献了一场饕餮盛宴：动感的街舞、浪漫的xx剧、委婉动听的昆曲，感人的手语等等，博得了观众阵阵掌声。最后全体社团人合唱一曲相亲相爱一家人，使得在场的每一个北物人激情燃烧，在歌声中体会到了北物人的团结一致和万丈豪情。

本次社团巡礼节由校领导领导下的巡礼节组委会组织筹划，院团委，院社团联合会主办，各社团及各院系共同参与，由xx网提供赞助。本届巡礼节也充分展示了南审大学生的蓬勃朝气与创新意识和以评估为契机，以学院发展和繁荣校园文化为己任的高度的责任心与使命感，为评估递上了一份优秀的答卷。

本次社团巡礼节从整体上看，较以往具有以下一些特点：

一、重视程度高，各方支持准备充分。

这个节日得到了学校领导的高度重视，得到了团委的大力支持，得到了各部门、各社团的积极参与。各项筹划工作相当充分，事前的宣传力度也比较大，调动了广泛的参与积极性，为活动的正式开展作好了充足准备。在活动过程中，社团不仅积极参与活动，而且积极组织会员演出。

二、策划严密，开幕闭幕兼富创意

节日60多场社区活动安排得当，时间充裕，为整个社区展示风采提供了良好平台。开幕式以表彰大会的形式既嘉奖了在过去社团发展中积极向上，努力拼搏的社团人，也鼓励了在场的60几个社团负责人为更高的理想去拼搏，去奋斗。闭幕式以晚会的形式，再次将社区旅游节推向高潮。

社团工作会议中团委书记和副书记的'发言也给我们社团人带来了全新的思维方式，为我们下面的社团工作指明了方向，使得以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设的原则深入人心。

三、 质量高，内容丰富，形式丰富。

本届巡礼节除保留了一些传统活动外，更着力于组织各类特色活动，如闭幕式晚会的提琴乐队演出，昆曲诗词鉴赏，音诗画表演等。这些高雅艺术的引进，以及众多演员，具有才艺的社团人和兄弟院校的加盟，给大家带来了视觉和精神上的震撼，掀起校园社团文化氛围的高潮。而在校园之星歌手大赛（飞扬生活馆），银星杯书画展（书美协会）等赛事中，精彩的表演，丰富的内容，多彩的形式，使得这些活动在同学们当中引起了不小轰动，颇受欢迎，反响较好。

这些活动的亮点让学生们深刻感受到社区文化的魅力，也得到了艺术、学术和体育的影响。

四、参与面广，师生尽显自身才艺。

本届巡礼节为更好的让广大同学参与到活动中来，真正落实让每一位同学都能参加一次活动，院团委领导社联联合各社团开展了各级各类的活动、竞赛。巡礼节期间，组委会共安排了文艺演出类、文化讲座类、文化展示类、电影赏析类、竞赛类、公益类、交流类、调研类、户外类等八大类型的活动，全校共60余个学生社团参与展示，约4000余人参与了本次社团巡礼节的各项活动。例如，大学生心理健康协会的参与率超过70%。

另有各类缤纷社团的活动，如演讲与口才协会的辩论赛，交际舞协会的高校舞蹈联谊等，大家共同地参与，尽显自身才艺。

游戏比赛感言总结简短 第20篇

开展兴趣小组活动，是素质教育的需要，因此，为了使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质，我班坚持开展兴趣小组活动。兴趣小组由组织人负责主持，安排有特长的同学指导，要求有计划、安排以及成果展示、总结等。我班的兴趣小组坚持正常开展活动，并且还通过兴趣获得了不的荣誉。现总结如下：

一、兴趣小组活动内容丰富多彩

为了使更多的同学都能参与其中一项活动，发展一项特长，我校安排了x名同学组织负责，开设了兴趣小组。

二、兴趣小组活动成果显著，效果突出。

据统计，今年参加兴趣小组活动的学生累计有x多人次。有许多同学为了全面发展，同时参加了两三个小组，学到了许多书本上学不到的东西。同时，兴趣小组还代表班级参加了学校的多项比赛，获得不少好成绩。

三、兴趣小组活动推动了学校各项工作的开展

兴趣小组的活动，同时也推动了学校“走进经典文火”活动和学校整体工作的顺利进行。如李艳同学代表学校参加市独奏比赛。

四、兴趣小组的.开展，也提高了学生的组织能力“要给别人一滴水，自己先要有一桶水”。

担任兴趣小组指导的同学，有许多本身并没有经过专业学习，为了给大家做好示范和指导，自己本身也投入到学习中去，提高自身的素质和能力。担任组织的同学在组织和协调能力方面得到了锻炼。

兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素质。实践证明，参加兴趣小组的同学大部分不但在学习上没有退步，反而在学习、生活中表现出非凡的能力。今后，我班仍继续开展兴趣小组活动，并争取把兴趣小组越办越好。

游戏比赛感言总结简短 第21篇

非常感谢论坛给我课堂外良好的学习场所，感谢max老师和裴大哥的教导和鼓励，谢谢大家!

第一届全国大学生地质技能竞赛在成都理工大学隆重举行。有来自中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)、北京大学、吉林大学、中山大学、中国矿业大学、中国石油大学(北京、华东)、山东科技大学、长安大学等24所著名高校和江西应用技术职业学院等2所高职院校在内的61支参赛队共计183名选手参加比赛。在为期两天的竞赛中，我们与本科生同台竞技，我队(黄宇兵、罗智勇、张育芳)在地质标本鉴定项目中荣获二等奖(总成绩名列第三，二等奖中名列第一)。

当得知获奖时我内心充满了喜悦和自豪，但是现在，我更多的感觉是一份责任和压力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三个月中，老师花了非常多的血教育我们，他们抽着自己紧少的时间来给我们备课，然后每天给我们无私的培训，有时请优秀学长给我们讲解mapgis软件操作及做经验交流。在培训期间老师给我们提供了最好的后勤服务，还给我们学习之处总结出了很多非常宝贵的实战经验，此外，不光把我们引进了地质之门，还经常请我们吃饭，和我们聊天，我们学到了很多课堂之外的东西。想对他们说声：老师，您辛苦了!

今天我主要是和大家分享一下我竞赛后的一些心得体会。经过培训，我对地质有了更深的了解，从自己漫无目的的探索和琢磨，变为系统的学习和研究，而我也在一点点的努力中前进。我系统的学习了mapgis软件应用、野外填图及地质图的连绘、岩矿鉴定、古生物化石鉴定、探槽编录和钻孔岩心编录等知识，学习了地质的相关理论等等很多东西。

快要到比赛的时间了，我们放弃了休息的时间，团队3人全力准备比赛，参加了3个月的“魔鬼式”集中训练。我们付出了很多的努力，一切就等比赛来证明我们的实力。竞赛两天，更像一场梦。我们在梦境中追逐，挑战自我，在连续作战、极度疲惫的情况下，坚持不懈地完成了比赛。一份耕耘，一份收获。最终，我们队获得了二等奖。

游戏比赛感言总结简短 第22篇

六月诗会在诗心飞扬的激情中结束了，我们级部的全体师生已在共同的工作与学习中形成了共识——我们的活动代表着学校的形象!因此,我们要求的参与,力争的效益,更珍视的反思。

一、自主学习，潜力无穷

以前曾对自主学习存在一个认识误区：认为自主学习仅仅限于课堂教学。通过这次活动我们惊喜的发现开展自主活动是学生自学能力的体现！活动之初，班主任把活动方案传达给每个学习小组，以小组排练为主，班主任仅做活动的协调与指导。各组同学最了解自己小伙伴的特点，能够人尽其能的定节目、练队型，一个句子、一个动作、甚至一个眼神都能推敲到位。节目最后的呈现以“小组pk”的时尚形式，全体学生与家长现场评选出感动的小组节目，选出实力的“诗仙”、“诗圣”，对我们探索了一学期的“双自主”实验给予高度肯定，每个学生、老师都体验到幸福的成就感，增强了继续实验的信心。

这次活动极大调动了学生的参与热情。排练活动的过程中，学生变往日被动的'学习为快乐的主动参与，积极背诵诗文，不但背得快，而且效率高，并且能热心的提出自己的建议，在活动中学会了欣赏与评价。活动的现场，最让老师和家长感动的不是平日的优秀生，而是平时所谓的“学困生”。他们的大方的台风、专注的朗诵、投入的情感深深地打动了在场的每个人甚至他们自己，学生家长认为老师能把家长都不看好的学生调教得这么好真是有根“金手指”，把孩子送到新东方学校来上学值了！连起初还对学生抱怀疑态度的老师都不约而同地感慨：学生的潜力太大了！

二、主题鲜明，班级特色

以往一些活动中的节目大都是学生在社会上的特长班里学来的，家长不以为然。而这次活动的内容来自平时的课堂教学与积累，是全体师生智慧的结晶，是学校教学成果的真实展示，对于展现学校的教学水平极具说服力。“六月诗会”主题鲜明，以诗会友，分为三个板块：经典颂读、六月哀思、感恩的心。

家长反映平时总觉得孩子爱心、责任心淡薄，缺少爱国主义教育、感恩教育，却又找不到有效的教育途径，而通过这次活动家长欣慰地发现孩子已在活动中感悟着、践行着。可见，有意义的活动可以达到“润物无声”、“教而无痕”的效果。

——给点阳光就灿烂，不止是学生，我们的老师也一样的潜力无穷，没想到自己能在时间短，要求高的情况下策划、导演了这样一台好戏，真是太有才了！所以我们认为一个班主任就是一个“班级特色”。

三、宣传推广，家校共秀

“金杯银杯不如大家的口碑”！每个学生家长都是一个活广告，学校的义务宣传员。活动结束之后，一些因其他事宜没有来参加活动的家长后悔了，有的家里妈妈来了，回家一说，结果爸爸后悔失去了一次见证孩子成长的机会，可以看出家长由这次活动认同了我们学校所渗透的先进的办学理念。诗会临近尾声，为了烘托气氛我们临时安排了家长的现场互动，家长即兴独自或随机搭档进行了深情的朗诵。这个看似无意的细节像一份调和剂更加融洽了家校零距离，家校共秀、家校合一，不但会为学生今后的发展创设更加和谐的教育氛围，而且在无形中加大了学校的宣传力度，深化了活动的意义。

四、反思成败、精益求精

活动通知书上有标点错误却没有校对，责任在级部主任的疏忽，“细节决定成败”，这将是一个深刻的教训。今后的活动方案要计划安排更周密，没有，只有更好！

学生的朗读水平在日常教学中还要指导，强化。

班级里要多开展小型的主题活动，依据学生的个性特点探索“班级特色”。

在素质教育，以人为本的前提下，教师的教育理念要进行转变，不但要比谁会“教”，更要比谁会领着学生“玩儿”，谁会开发学生。

我们建议学校依据不同年级的学生特点论证、规划学校素质展示一条龙板块，形成学校艺术特色、级部艺术特色，以活动来验证素质教育。

建议把活动完整的刻录，学生人手一份，小学毕业时带着六个美好的童年记忆与亲人、朋友回味一生，对学生、对学校都将是一笔巨大的财富。

建议创建新东方学校网页。

建议把优秀的节目推出去，让我们的活动产生更大效应。

活动的总结与反思是我们更好的开展下一次活动的财富，再次感谢新东方五年级级部全体师生的辛勤的参与与真诚的付出！

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