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中心校工作计划表(实用10篇)

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中心校工作计划表 第1篇

在市教育局、市实验学校校级领导班子的正确引导下,我中心将团结一致,继续围绕以“书香校园,阳光校园,成功校园”的办学理念,踏实工作,认真做事,不断进取,下面就对本期的工作做个简单的计划:

对20xx年在督导评估中存在的问题,一一找出,及时整改,争取在今年的督导评估中不再出现去年的问题。

继续协助相关领导做好学校宣传工作,以及视频、图片拍摄存档工作。

随时监控、审查、管理好我校校园网站和我校百度贴吧,让这两个平台成为我校宣传正能量的阵地。

管理维护好我校96台教学交互式LED一体机,保证它们时刻处于可用状态,让每一位教师用的放心,看着舒心,随时经得起上级部门的检查。

对于校园网络使用过程中可能出现的故障,有问题及时处理,保证办公和教学网络的正常使用。

协助艺术部、教务做好四川省第十届中小学生艺术人才大赛数据的收集、整理、报名和比赛工作。

团结本组人员搞好教学,认真完成教学任务,让在校的每一位学生在信息技术知识掌握上学有所值,学有所用。管理和维护好我们的四个微机室,积极配合市教科所完成一期一次的期末阅卷工作。

认真办好领导批示下来的文件,要按时按量保质的完成。

对学校部分教师办公旧电脑进行更换,以适用够用的原则,保证他们在信息化环境下能轻松教学。

现代教育技术中心

中心校工作计划表 第2篇

一、指导思想:

本学期以全面提高学生的素养为宗旨,以校本校本教研为载体,通过集体备课、课堂展示、交流研讨等方式改进教学行为,以提高教学效益为主要研究内容,力使本学期工作教研常规化、有效化、特色化,切实发挥专业引领的功能,努力提高我校小学部各学科课堂教学质量,推进新课程改革的发展。

二、工作目标:

1.通过教研提高基础学科的教学质量。

2.打造一支师德高尚、素养过硬、团结协作的教师队伍。

3.营造良好的学习氛围、为学生创造学习和展示的舞台,挖掘学生的潜能。

4.抓好文体工作,丰富学生的课余生活。

三、主要工作:

1.师资建设,提高教师素养。

(1)继续开展教师继续教育培训和学习,加强校本培训,促进教师的专业化发展。

(2)创造教师走出去学习的机会,利用与晋江二小等十七所协作校联研的活动,提高教师的理论水平和实践能力。

(3)采取“师徒结对”“青蓝工程”的形式,共同提升我校教师的教研教学水平。

(4)通过“每周一诗”等形式,促进教师提高书写钢笔字、粉笔字和毛笔字的质量。

(5)推荐相关业务书籍给教师阅读,或推荐优秀课实录给教师观看,提高教师的业务水平。

2.规范管理,提高教学质量。

(1)规范常规检查。本学期的`常规检查将设计教师自评表及教研组长评价表,从计划、总结、备课、批改作业、听课、读书笔记等方面检查教师常规材料。

(2)规范导学作业。本学期语文数学都使用导学作业代替练习册作业,但要求设计作业必须做到质量兼顾、全面考虑每一位的学生的需要,作业既要有基础题又要有提高题,要做到减负不减质。

(3)规范课堂面貌。本学期将重点规范学生课堂言语的表达、要求表达清楚、明白、完整,学会倾听别人的表达,要求要用心倾听别人的说话、养成边听边思考边记录的好习惯。

3.开展丰富的学科活动,提高学生素养。

(1)重视抓好学生写字教学研究,规范学生的写字姿势,提高学生的写字质量。本学期,将结合工作检查中的学生作业,调研各班的写字质量。

(2)继续推行“好书伴我行”活动,积极开展课外阅读,倡导“书香校园”的文化建设,语文教师要充分利用阅读课加强阅读指导,阅读知识竞赛,推进课外阅读,促进学生语文素养的提升。

(3)本学期,语文教研组计划于第8周举行“《弟子规》诵读大赛”,第13周举行“低年级汉字听写大赛”;数学教研组计划于第7周举行“数学计算能力比赛”,第14周举行“趣味数学”。

4.加强教学教研,向教研要质量。

(1)以书香带动教学。教师没有丰富渊博的知识、扎实教学理论引领不可能教出优秀的学生。要求教师响应学校提出“读书活动”,要求每一位教师认真阅读有益于教学的书籍,及时写好读书笔记,以此才能保证上课、写教学论文、教育随笔有充分的理论依据,以丰富的知识充实我们的课堂教学,提高我们课堂教学的质量。

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