政治论文1500字范文 第1篇

面对台湾局势的复杂变化，^v^在今年的政府工作报告中明确指出：祖国大陆将坚持“和平统一、^v^”的基本方针，坚持新形势下发展^v^，推进祖国和平统一进程的各项政策，牢牢把握^v^和平发展的主题，坚决反对“台湾法理独立”等任何形式的分裂活动，努力推进^v^朝着和平稳定方向发展。

一是紧紧抓住反对和遏制^v^这一首要任务，坚决挫败台湾当局通过“宪改谋求台湾法理独立”的活动。这是关系到国家核心利益的大事。当前台湾当局罔顾台湾民意和国际社会的反对，蓄意制造事端，在^v^的道路上越走越远。

二是突出和平发展的主题，积极引导^v^发展的方向。发展是时代的主题，和平是发展的保障。维护台海和平，促进两岸共同繁荣。

政治论文1500字范文 第2篇

军工企业在我国的发展中具有重要作用，提升军事实力是我国立国之道、强国之本，也是我国提升在世界上地位的重要措施。由于军事的相关信息都是需要高度保密的，为此我国相继颁布了一系列保密和安全法律法规，以此来实现我国对军事信息保密管理工作的改革。在信息化技术飞速发展的今天，我国也加大了对军工企业信息安全保密管理工作的重视，因为军工企业信息能够直接影响到国家的安全与利益，也是保障我国经济发展的关键所在，最重要的还是能够影响到我国的国防实力，决定着我国社会是否能够安全稳定。因此军工企业信息安全保密管理工作是极为重要的，也是极为必要的，是保证我国根本利益的关键所在。

政治论文1500字范文 第3篇

1.国防教育是爱国主义教育的重要组成部分。国防教育的根本任务是增强教育对象的国防意识。国防意识作为一种社会意识，是国防这一社会存在在人们头脑中的反映，其本质表现为对国家利益的高度重视。[1]没有对国家利益的维护和关注，就不可能有国防意识的形成和增强。国防意识是爱国主义在国防领域的集中体现，国防教育是爱国主义教育的题中应有之义。列宁说：“爱国主义是千百年来巩固起来的对自己的祖国一种最深厚的感情。”[2]积极的国家认同感、自尊心、自豪感，自觉的爱国义务感，都是爱国主义精神的基本内涵，其本质就在于对国家利益的高度关注。因此，国防意识所反映的对国家利益的关注，是构成爱国主义精神的基本组成部分。

2.爱国主义教育是国防教育的本质任务所在。国防教育实质上是以爱国主义为核心的，为适应国家安全和发展的形势需要而进行的国民思想教育。国防教育的基本功能是激发国民的爱国热情、强化国家利益至上意识、培养公民为国家安全和发展而献身的民族精神和气节。其中，爱国主义是国防教育最本质的规定性。[3]国防教育是增进人民对于祖国的认同，激发人民的忧患意识和责任意识、培养人民的爱国主义思想的有效手段。

3.国防教育影响着爱国主义情感的发展变化。爱国主义情感随着国防意识的增强而增强，随着国防观念的变化而变化。国防意识、国防观念，实质上是国家意识、国家观念。没有国防意识，就没有国家意识，因而就不可能产生爱国情感;没有国防观念的提高，就没有国家观念的强化，因而就不会有爱国主义的升华。[4]历史证明，和平时期爱国主义情感的提升，很重要的一点就是加强国防教育，提高全民族的国防意识，增强国防观念。

政治论文1500字范文 第4篇

（一）加强中华民族传统优秀文化学习

（二）加强爱国主义教育

对大学生进行爱国主义教育，是思想政治课的重要内容，只有不断进行爱国主义教育，大学生才能对国家的建立和发展有了解，懂得国家创建的艰辛，珍惜国家发展给人民物质文化生活带来的变化。当代大学生年龄上为90后，其父辈也多为70后，没有经历过建立国家的艰辛，所以当代大学生在家庭教育中受到的爱国主义教育很少，爱国主义教育基础不扎实。进入大学后，又忙于专业知识的学习，没有时间接受爱国主义思想的熏陶。因此高校要结合大学生的思想实际，广泛开展爱国主义教育。大学生爱国主义教育是大学生思想政治教育的重要内容，只有加强爱国主义教育，才能激发大学生爱国热情，树立为建设国家而学好专业知识、为强大国家而贡献力量的理想。

（三）加强马克思主义理论学习

马克思主义理论是我们党的重要指导思想，是经过我国革命和建设实践检验的真理。可以说，能够学习并掌握一部分马克思主义理论知识对大学生生活、学习、发展和世界观、人生观、价值观的建立有着不可估量的作用。特别是对马克思主义政治经济学的学习，是十分有利于大学生认清资本主义本质的，使大学生明白，社会主义是比资本主义有不可比拟的优势的。对一个国家和一种社会制度的认可，是建立在理性分析基础上的，而这种理性只有马克思主义、_理论、科学发展观才能给予。

（四）高校教师必须树立全面发展意识

大学的重要任务之一就是培养大学生专业技能，让大学生能够顺利就业。在就业压力日益严峻的事态下，从事专业知识学习就成为大学生唯一目标，人文素养培养被忽略。而事实上，“就业竞争实际上是综合素质的竞争”，用人单位需要有扎实的专业技能的人才，更需要具有高尚职业道德的专业人才。教师的培养观点很容影响大学生，使他们认为只有专业技能才是王道，忽视包括合作、组织、协调能力在内的人文素养的培养，参加工作后发现专业技能只是基本的工作要求，更多的对综合素质的要求，而这正是大学生缺失的。所以，高校教师必须树立全面发展意识，使大学生得到全面发展。

注释：

费孝通.我为什么主张文化自觉[J].冶金政工研究，2003，（06）：34-35.

樊晓东.大学生文化自觉与文化自信的培养[J].长江大学学报，2013，（08）：181-182.

许旷宇.医学生职业规划现状与对策探析[J].川北医学院学报，2009，（03）：309-312.

政治论文1500字范文 第5篇

（一）完善信息安全保密管理体系。在军工企业信息保密管理中，需要将保密制度纳入常规制度体系内，首先需要保障信息的物理安全。在机房、保密核心部门等重要保密岗位需要安装电子监控、报警装置等。其次对涉密人员实行上岗、在岗和离岗的考核审查制度，确保军工企业秘密信息的安全。根据工作任务分工不同，严格规定并缩小涉密信息的知情人员范围，明确每个人的岗位职责和保密职责，参与一些重要会议的人员要填写保密协议，建立责任追究制度，加强保密力度。加强每个人的保密工作目标责任制管理，同时对业务工作和保密工作进行布置安排，确保各项保密工作任务的落实，杜绝一切泄密事件的发生。积极修订并完善信息保密安全工作规章制度，制定保密信息安全应急预案，进一步细化工作流程，强化责任追究制度。

法在我心中

曾听过这样一个故事：在一个冬季的夜晚，某市女中学生——年仅14岁的马某，与其表弟在逛完书店回家的途中，路遇一手持棍子，看似保安队陌生男子。二人在什么都没弄清楚的情况下竟接受了那名男子的强行搜身。随后，马某的表弟被遣回家讨学生证，而马某却跟着那名男子莫名其妙地失踪了……第二天，人们在附近的一座山丘上发现了马某的尸体。只见她躺在洁白的雪地里，被罪犯用杂草胡乱地覆盖着……

类似这样的案例也许已屡见不鲜，但当我们听了马某老师的一番叙述后，却不得不在痛惜的同时感到震惊。马某是该市__中学的一名初二学生，记忆中的他，十分听话且学习优秀，是大家一致公认的好班长。就在案子发生的前一天，她还被评上了优秀团员。而此时老师手握着尚未发出的团员证，已是泣不成声……

14岁啊，如花般的“成熟”季节;14岁的年轻生命哟，就这样在冰冷的“纯洁”里画上了句号。

我们在哀叹惋惜的同时，不得不提出质疑：一个受过良好教育的中学生，怎能如此轻易地相信一个陌生人?因为父母、老师的关爱，给世界罩上了一层朦胧的假相美，才致使了她今天的悲惨结局!

望着雪地里那已逝去却尚不安分的生命，难道我们不应该有所觉醒吗?!

马某的悲剧似乎告诉我们：“害人之心不可有，防人之心不可无”。然而年轻冲动的我们，是否就一定能正确地诠释这个“防”字呢?

当今，最普遍也是最为人们关注的话题，大概就是“校园勒索事件”了吧。前些天在电视上播放的《今日说法》栏目中，看到这样一个案例：16岁的中学生小天(化名)因多次被所谓的学校“老大”勒索而不敢向家长说明，终于老羞成怒，用匕首将期中一人刺死……

小天就这样亲手毁了自己的美好前程，而中学生马某更是由于自己的单纯、幼稚付出了宝贵的生命。

马某的逝去、小天的失足，让我们为之喟叹，为之惆怅，为之痛心，为之惋惜……但我们能做的，难道真的就只有这些吗?

我以为，要根本地避免悲剧重演，无非是四个字：觉悟，行动。

方才两个案例中的主人公，都是受过良好教育的大孩子，然而悲剧“不偏不倚”，恰恰发生在他们身上。也许有人会说：“他们也真够倒霉的，个个前程似锦，却遭遇如此劫难!”试想，假如在他们年轻的生命中，不曾有过这样的经历，他们是否就真的能够“前程似锦”呢?为以为不然。二人的悲剧，看似单纯、冲动造成，但究其根本原因，还是由于他们的法制观念淡薄，这种思想意识上的淡薄，不仅取决于他们个人，更是由于周围的环境造成的。这固然是他们的悲剧，也是他们父母、老师的悲剧，更深一层地，就是整个社会的悲剧!

再设想，如果陌生男子在产生不法念头的时候，能用“法”克制自己;如果马某在遭遇不法分子的时候，能用“法”保护自己;如果小天在被逼无奈时能用“法”维护自身的权益，这一切的悲剧恐怕就不会发生了吧。现在，我们总该明白当今社会，知法、懂法，是何等的重要了吧!

而作为青少年的我们，不仅要学法，懂法，更要善于运用法律。这，便是所谓的行动。眼下，我们的首要任务是学习法律知识，增强法制观念，但在学法的同时，也要注意道德、勇气、社交能力的培养。做一个真正的四有青年，为实现我国的素质教育做出贡献。

朋友，你我都处在花一样的年华，让我们在物质财富丰富的今天，用法律充实自己的思想!尔后，在灿烂阳光的照耀下，携手齐呼：法在我心中!

学习形势与政策已经有三个学期了，虽然这个学期的课较少然我们感觉意犹未尽，但我的收获却很多，尤其是在一些现在很敏感和热门的话题上有了很多新的看法。并且是我的思想逐渐走向成熟，对问题的见解也更加客观。

这学期的形势政策课涉及到国际国内形势、国内政策等宏观问题。老师通过滔滔不绝的讲述和丰富多彩的素材让我们领略到了一个真正思维活跃的人的不凡表现力，课堂上老师精选的视频内容也是不可多得的好东西。那些大师级人物通过他们对世界的认识来看待一些国内国际的重大问题，并将这些观点讲述给我们，我们的思想也随之有了很大的进步。

形势政策让我们深刻的认识到，了解当今局势不仅关系到个人的发展更关系到整个民族的复兴。首先，社会的大发展早以成为决定个人发展的决定性因素，大学生又是受社会的大环境影响比较大的群体，我们未来的工作生活受到这个社会大环境的制约。我们将来毕业首先影响我们的就是找工作的问题，这就是由当今国家的经济形势决定的，再一个比较关注的问题就是住房问题，这更是受到国家宏观政策的影响，因此学好形势政策，关注国家当前的大形势是我们必须做好的事。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;利用形势与政策的导向作用，把握住当前的发展方向，让其为我所用，形成对形势与政策的敏锐洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识和能力。

马上我们就要接过上一辈人的梦想——实现中华民族的伟大复兴。如果我们抱着两耳不闻天下事，一心只读圣贤书的思想。那么我们所了解的只能是十八世纪的东西，而不能跟上世界的潮流，同时也让我们国家与诺贝尔无缘的宿命一直持续下去。当今的世界时一个瞬息万变的世界，形势与政策然我们紧紧抓住世界变化中最核心的部分，为我们了解国家和世界的新形势是很有帮助的。就拿老师讲过的一个国际货币形势的问题，当前的美国作为一个唯一的超级大国受到金融危机的影响没有解除，于是想着将这一危机转移，在多次要求中国提高货币汇率无效的情况下，竟然大量印纸币是自己的汇率降低丧失了一个大国的责任感。这将会导致世界新一轮的经济形势动荡。此时的形势与政策课便发挥了它紧紧把握时代动向的特征，老师及时将这一信息给我们讲述，让我们了解了这一关系国家和我们自身切身利益的问题。还有一个问题就是当前的领土争端问题，^成为每一个人心中最关心的问题，并且当前也有很多的问题出现。很多人走上街头参加了反日游行，然而在和平的示威过程中却发生了很多然我们伤心的事。很多人在游行过程中没有能够保持理智，做了很多伤害这次游行本意的事情。而作为思想比较激进的大学生，处在这样一个比较不安的年龄阶段，有一定的激情是很好的，但是这些都必须建立在不违反法律，不破坏公众利益的基础上。这些东西在形势与政策课中便的到了很好的阐述，老师能够给我们一个很有说服力的解释让我们明白真正的爱国要在理智的前提之下。此时，形势与政策课便起到了很好的引导作用。

形势与政策就是引导当今大学生正确认识国际形势，国家政策的很好的形势。他对于提高当今大学生的整体素质，增强大学生的责任感和大局观有着重要的作用。

政治论文1500字范文 第6篇

对于文化自觉和文化自信，学术界未给出具体定义，学界采用的是费孝通先生的阐释，即：“‘文化自觉’就是要对本民族文化有‘自知之明’，明白它的来历、形成的过程，所具有的特色和它的发展趋向。”“文化自信”就是在文化自觉基础上形成的肯定中华民族传统文化、热爱中华民族、热爱祖国的情感。因此也可以把大学生文化自觉与文化自信概括为大学生对中华民族传统文化的形成和发展，对其特色和发展方向的掌握，了解其内涵，产生对中华民族传统文化的崇敬和自豪感，进而热爱自己的国家，愿为国家建设贡献自己的力量。“文化自觉”与“文化自信”有着本质上的联系，“文化自觉”是基础，“文化自信”是发展，基础决定发展，发展巩固基础，二者相辅相成，辩证统一。有了文化自觉，对自身及自身所处的文化氛围有了正确认识，就形成了文化自信，更加坚信自己的国家会富强，文化更先进。同样，文化自信必然让人们更珍惜这种文化，发现这种文化的独到与优秀之处，产生更坚定的文化自觉，从而更加珍惜中华民族传统文化，并增强民族凝聚力。

政治论文1500字范文 第7篇

首先，时事政治教学是政治学科理论联系实际的重要体现。对于政治这一学科而言，学生们不仅仅是要理解和掌握政治的基础理论知识，同时更要养成良好的思维习惯和道德素养体系，将在书本教材上学到的理论知识应用到日常的生活和实践以及往后的工作中。如果将教材上的政治理论知识视为经典，那时事政治素材就是代表时代和社会特征的新基因。因此，高中政治教学必须既要确保学生们学习到经典的知识，同时还要与时俱进，将政治教学与时代和社会的脉搏吻合起来，借助时事政治素材来更加贴合当下。

其次，时事政治的内容可以更好地激发学生们的学习兴趣。由于政治学科本身的特征，很多学生对此存在固有的思想认知，认为政治学科十分枯燥乏味，都是大道理。在这种固有的理念认知下，学生们也难以有更高的学习兴趣投入到政治学科的学习当中，对于教学质量和教学效率的提升十分不利。而社会上的新鲜事件、国家的政治新闻和资讯等时事政治信息都是鲜活的，同时也是发生在我们的周边的。这些信息资讯相对于概念和理论具有更高的情绪感染力，因此可以极大地调动起学生们的好奇心，继而引发学生们的学习兴趣，为政治课堂注入更多的活力，提高课堂的教学效率。

其三，时事政治教学是提高学生社会责任感和社会担当力的有利途径。学生的核心素养培养体系中对于学生具备社会责任心以及情感认知和情感共鸣的能力做出了较高的要求。而通过时事政治教学可以更好地缩减学生们内心与政治这一学科之间的距离，培养对社会政治事件更加敏锐的观察力，养成良好的思想道德素养，提高学生对国家、社会的责任感和担当力，为他们日后成长为国家和社会的栋梁之才奠定重要的前提基础。

政治论文1500字范文 第8篇

在研究军事理论课程的时候，我们首先是要采用案例分析的方式，选择时下最新鲜的军事案例进行分析，这样对于学生学习和主动思考问题才能有所助益，有效促进学生与老师之间的沟通，提升课堂的教学效率，使整个军事课能够在今后的改革创新道路上开辟出一条新的道路，达到一个新高度。普通高等学校在进行军事理论教育的过程中主要会讲述五大模块的内容，在讲授知识的过程中，充分结合理论和实际，使军事理论的课堂能够有新时代的气息，军事理论的描述也能具有更强的感染力。

政治论文1500字范文 第9篇

（一）发展优势产业合作社

2015年，西大川村一大户自己创办食用菌棚，培育、经营食用菌。2017年，该村帮助大户协调扶贫贷款40万元，以金融撬动的方式带动贫困人口。目前，菌棚占地45亩，在使用的菌棚43个，每个菌棚平均能放置9500～9600根菌棒，每根菌棒能产两斤左右的食用菌，食用菌市场价5元/斤。培育菌棒的过程并不复杂，大户从河北购买菌棒材料，后期放在冷棚中定期注水，不使用任何其他药物，一根菌棒平均一个月收获一批食用菌，使用寿命在六到七个月，即一根菌棒能收六到七批的食用菌。食用菌对生长环境的要求也不苛刻，5到25摄氏度是最适宜温度，32摄氏度以上才停止生长，基本每年的小雪到开春是食用菌的歇活期。目前市场上的食用菌供不应求，个体来收并卖到冷库。河北省平泉食用菌有限公司曾想长期下订单出口韩国，但因产量较小，未能达成，进一步证明食用菌的销路很广。整体来看，食用菌产业属于西大川村的优势产业，一方面，村中已有农户在早年间接触过食用菌产业，对食用菌的培育环境和方法都有详细的了解，村级无需再投入资金邀请技术人员对农户进行培训。另一方面，食用菌产业本身的经营风险较小，对温度的要求不苛刻，不易受环境变化的影响，且培养方式简单，无过于复杂的技术要求。最后，食用菌的市场需求量较大，前景可观。

目前西大川村贫困户以两种方式参与到合作社中，一种是打零工，工资50元/天。因43个菌棚中的食用菌分批生长，每个时间段都需要人工来完成采摘、集中打包等工作，歇活阶段也需要工人收拾菌棒，所以不会出现长期无活可干的情况，对于那些家中有病人，家庭需要照料的贫困人口来说，村内合作社为其提供灵活的工作时间，加之菌棒合作社内的工作较简易，贫困户无需花费时间学习，省出很多时间照顾家人。另外，村内消费水平较低，50元/天的工资虽不能解决大问题，但基本满足每日基本生活花销。另一种是享受食用菌的利益分红，600元/年每人，村内贫困户大多因生病或残疾而丧失劳动能力，除国家给予的补贴以及种植收入外无其他收入来源，合作社的分红使每户贫困户实现2000元/年的增收，且西大川村的食用菌产业风险小，市场供不应求，菌类有益身体健康，在现代人们追求健康饮食的大环境下，该产业具备一定长久性，带动贫困户持续增收，目前西大川村已有7人常年在菌棚打工，20人参与到分红，带动效果较为明显。

（二）“村村互助”带动贫困人口

牛营子镇政府统筹安排使用上级拨付扶贫发展资金，通过郭家店村利万家果蔬合作社发展设施农业带動本村脱贫户5户共8人，每人年利益分红400元。通过白尺沟村粒万金合作社发展肉食鸡养殖项目带动本村脱贫户28户共57人，每人年利益分红400元。2017年，通过牛营子村千瓦光伏发电项目，带动本村脱贫人口28户共57人，根据项目收益和贫困户生产生活情况进行差异化利益分红。这种借助其他村优势产业的做法值得借鉴，对目前的贫困村现状而言，要想同时做好几项产业并不容易，也不现实，某些产业虽不适宜本村发展，但对其他村而言却具有比较优势，在这种情况下，村与村之间可互相帮助、协调发展，将产业做精比做多更有效果。

政治论文1500字范文 第10篇

（一）信息安全保密管理体系不健全。信息技术的发展以及其他人为等原因，造成了军工企业信息安全保密管理工作面临严峻的考验，因而加强对信息的安全保密管理力度成为迫在眉睫的任务。由于我^v^工企业较多，涉及到的方面也较广，所以在信息管理上存在一定的难度。现阶段我^v^工企业均制定了相应的保密管理制度与策略，但就实际情况来看，相关的工作人员对信息安全保密管理工作的重视程度不足，并且在执行保密管理工作时缺少系统化的研究，综合来看，当下我^v^工企业信息安全保密管理工作中存在的主要问题就是管理体系的不健全。

（二）保密管理人员的信息安全意识不足。在现代化的军工企业中，依照我国的法律法规建立了相应的保密管理制度，对信息安全也制定出相应的防护措施，但是在实际的工作中，存在部分工作人员安全意识不足的问题，在对军工企业信息进行保密管理时，不能严格按照规定的程序去做，特别是为了工作方便而忽略信息的安全性，进而导致信息泄露等严重问题。

政治论文1500字范文 第11篇

十八大以来，西大川村认真贯彻落实上级脱贫攻坚工作相关精神，立足本村实际，卓有成效地开展了脱贫攻坚各项工作。实施的扶贫措施主要有以下几个方面。一是健康扶贫方面。对建档立卡贫困人口中的患病人口进行疾病筛查，分类救治，符合救治条件的扶持对象享受入院治疗零负担兜底政策。对患慢性病的贫困户实行一对一签约服务和帮扶，建立电子健康档案，免费提供基本公共卫生服务。扶贫政策落实之前，许多贫困户身患疾病却不检查、不治疗，带病生活，目前这种情况已得到极大改善。二是残疾人帮扶方面。对有康复需求的扶持对象，提供签约服务，使其免费享受精准康复等有关服务。一、二、三、四级残疾人，可享受每月70元的生活补贴。一二级残疾人，可享受每月55元的护理补贴，为建档立卡参加人免费发放各类辅具。三是产业扶贫方面。2015年之前，西大川村集体经济薄弱，仅有一個硕丰果树专业合作社，规模较小，带动能力弱，除此外无其他产业项目。2015年合作社成功注册了“大川村”大枣商标，初步形成了区域品牌效应，实现了统一经营、统一包装销售，合作社转亏为盈。另外，西大川村于2016年通过协调大户创办了凌源市大川食用菌专业合作社，利用本村资源优势，积极培育食用菌种植基地，创办了“脱贫车间”，吸纳贫困户十余人就业，通过蘑菇采摘、菌棒整理等工作，人均实现增收60元/日。此外，还能获得人均分红收入600元/年，使贫困户年收入明显增加。

除以上主要扶贫措施外，西大川村还积极协调就业岗位，其中村镇两级为贫困户提供草原沙化管理员公益性岗位两人，每人每年增收5300元。植树造林工程吸纳贫困户两人，每人每日增收80元。结对帮扶人介绍到饭店工作一人，每月增收3500元，介绍到碳棒厂工作一人，每月增收4000元。

通过几年的努力，西大川村基础设施得到较大改善，村容村貌发生了巨大变化。第一，西大川实现了村村通、村组通、组组通。以前村民深受出行难这一问题的困扰，遇极端天气，道路泥泞，交通不便，水泥路建成后，路面平坦整洁，村民出行得到保障。第二，西大川村大力实施“安居工程”，两年进行危房改造23户，贫困户安全住房率已达到100%。水电方面，到目前为止，村内所有住户均实现生产生活用电便利、饮水安全。第三，村内患大病的村民得到有效救治，患慢性病者得到长期治疗，且该村在2017年新建卫生室120平方米，实现了治疗室、诊室、处置室、药房、档案室_五室分离_，运行良好、效果较为显著，极大改善了广大村民的就医环境。

尽管西大川村近年来基础设施得到较大改善，村容村貌变化明显，但村内病残率较高，贫困人口劳动能力弱仍是主要困难之一，因此发展壮大村集体，为贫困人口提供稳定的收益保障以及易参与的工作岗位是解决这一困难的主要途径。为此，该村2016年组建了食用菌合作社，在原有产业的基础上，帮助大户协调贷款40万，进一步扩大了食用菌的生产规模，通过合作社分红，为贫困户提供就业岗位等方式，带动贫困户脱贫，到目前为止，已有27户受益。

政治论文1500字范文 第12篇

“形势与政策”课的教学内容“相对分散”，每学期既“变”又“新”。每一个专题的背后又有着深刻的历史原因、现实表现，有着中国逻辑、国际格局;多变的世界、全新的内容、深刻的背景、复杂的局势、难测的未来等，对授课教师是很大的挑战，教师原有的知识储备、授课经验需要随着课程内容的更新而做出必要的调整，以知识的更新、认识的更新和授课方式的更新来适应内容的更新[3]。

讲清楚教学内容，教师要熟练运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、研判问题，用^v^新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，认真梳理、吸收、消化授课专题中涉及的知识要点、热点难点，深挖现象背后蕴藏的深厚理论与深刻思想[1]。讲清楚包含四个层面的含义：一是事实层面，讲清楚发生了什么;二是原因层面，讲清楚为什么这样;三是发展层面，讲清楚今后会怎样;四是价值层面，讲清楚大学生该如何认识[3]。

讲清楚教学内容，需要进行精心设计教学过程。王怀民（2020）根据课程教学归纳了一些关于形势与政策课的教学体会：一是设置悬念，通过设置授课内容方面的悬念，激发学生探究形势走向的欲望，激活学生解决国际国内难题的智慧，引导课堂深入进行;二是归纳数字，用数字的方式归纳内容，可以增加内容的层次感、逻辑性、整体感，一目了然把握核心内容;三是设置情境，情境教学是用镜头化、画面化、故事化等方式呈现一定的社会现实;四是问题递进，设计带有递进层次的提问是将一个问题的多个层面逐层剖开，由表及里、由浅入深地进入到最核心、最深度的部分;五是凝练语言，语言是授课的增鲜剂，能增加授课的口感。独特、精到、洗练的语言有助于增强课程的美感、吸引力，有助于授课内容入脑入心[3]。

总的来说，讲清楚教学内容，要求教师对授课专题内容历史的、现实的、横向的、纵向的知识和理论了然于心，逻辑清晰、条理分明。在授课中既讲形势又讲政策，既讲现象又讲规律，既讲认知又讲认同，既讲事实又讲价值，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生[1]。

参考文献：

[1]程琼，王洛忠.形势与政策“金课”建设的标准与路径[J].思想理论教育，.（64-69）.

[2]严萍昌.高校“形势与政策”线上线下混合式“金课”建设[J].社会科学家，（3）：150-155.

[3]王怀民.“形势与政策”课这样讲魅力十足[J].中国大学教学，2020.（2-3）：72-76.

初高中思想政治课教学的差异

赵艳霞

邯郸市第二十八中学

摘要：高中学段与初中学段相比，存在着较大的差异，上了一个较大的台阶。做好初高中学段的过渡，分析清楚初高中阶段学生特点和教材特点的不同，有助于教学的顺利进行，有利于帮助学生顺利的适应高中的学习与生活，使学生得到全面发展，塑造出高素质的个体。

关键词：初中；高中；政治课；差异

高中学段与初中学段相比，在学习目标、知识结构、思维特点、学法特点等方面都存在着较大的差异。分析清楚初高中阶段学生特点和教材特点的不同，有助于教学的顺利进行，有利于帮助学生顺利的适应高中的学习与生活，使学生得到全面发展，塑造出高素质的个体。

政治这门学科具有特殊性。许多学生因为不了解高中学段与初中学段的特点，而遭到重挫。在此，我就初高中政治课教学的差异问题谈一谈我的看法。

一、初高中阶段政治课的课程性质、基本理念、学习目标和知识结构比较

初中思想品德课程是以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。具有思想性、人文性、实践性、综合性等特征。初中三年的思想政治课的知识结构分为三大板块：初一为心理健康教育，注重对学生进行良好的心理品质、高尚道德情操的教育；初二为法律常识教育，注重培养学生的法律意识和法制观念，使学生认识到无论是公民个人的生活还是国家的治理都离不开法律；初三为国情教育，对学生进行社会发展常识和我国国情的教育，使学生了解社会发展的一般过程，理解中国走上社会主义道路的根本原因，明确建设中国特色社会主义的根本原因，明确建设中国特色社会主义是当代青年的历史使命，帮助学生树立崇高的社会理想，增强社会责任感，立志做祖国需要的合格人才。

初中思想品德新课标从学生适应社会公共生活和思想品德形成和发展的实际出发，以成长中的我、我与他人的关系、我与国家和社会的关系为主线，对道德、心理健康、法律和国情等方面的学习内容进行有机整合。

总之，初中阶段的思想政治课程，在学生所熟悉的学校生活、家庭和社区生活以及更宽广的社会生活情景中进行公民的道德教育、法制教育、国情和社会责任教育，以及健康心理品质的引导，帮助学生逐步形成良好的思想品德、行为习惯和正确的思想政治观念。

高中思想政治课与初中思想品德课和高校政治理论课相互衔接，与时事政策教育相互补充，与高中相关科目的教学和其他德育工作相互配合，共同完成思想政治教育的任务。它坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一；加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合；构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块；强调课程实施的实践性和开放性；建立促进发展的课程评价机制。高中政治的课程设置是从人的发展需要角度出发，从学生所熟悉的社会生活情景，或者所应了解的社会生活情景中提炼出主题，构建教学内容体系。

《普通高中思想政治课程标准（实验）》中指出，思想政治课教学要着眼于当代社会发展和高中学生成长的需要，增强思想政治教育的时代感、针对性、时效性和主动性，强调对知识、能力、态度的有机整合，改变过去强调知识本位和学科本位，体现以学生的发展为本的思想。

高中思想政治课程的设置，采取模块式的组织形式，分为必修和选修两部分。必修课程围绕经济生活、政治生活、文化生活的主题I设置三个模块，以马克思主义哲学常识为主要内容，设置生活与哲学模块。这四个课程模块的建构，贯彻了整体规划小学、初中、高中阶段德育课程体系的思路，既保持以生活主题为基础的系统联系，又体现内容目标的递进层次。

选修课程是基于必修课程教学的延伸和扩展，是体现课程选择性的主要环节。包括科学社会主义常识、经济学常识、国家和国际组织常识、科学思维常识、生活中的法律常识、公民道德与伦理常识。

思想政治课还着眼于学生的可持续发展，通过学习不仅要学会学习、学会发展还要学会做人。学生进入高中阶段，人生观的问题随之产生。学生也在思考哪些行为和想法是高尚的，哪些行为和想法是 卑劣的。思想政治教育不仅要解决学生内在知识的问题，而且要解决学生外在行为的问题，实现知识和行为的统一，通过学生的学习，使学生具有一定的道德认识，具有健康的道德情感。另外还注重学生的情感体验，努力培养学习知识与情感的认同。

二、初高中阶段学生的心理特点和思维特点比较

初高中政治课在知识结构上的总体特点是：高中阶段政治课理论性更强、更为抽象、对同学们来说是不是太难了？其实知识结构之所以变化是因为高中阶段学生的学习能力发生了变化。随着年龄的增长，高中生的心理和思维与初中阶段相比有不同特点，具备了学习抽象复杂知识的内在基础。

由于还处在由初中到高中过渡期的同学，对自己了解不够，还习惯用初中生的能力来衡量自己，对自己潜在的能力不去挖掘，学习能力不能提高，学习任务也不能很好的完成。因此，新入学的高一学生往往会出现一些负面心理，表现在：

(1)  挫折心理：重点中学的学生集中了各初中学校的优等生，学习成绩都非常好。考入高中后，显得不那么优秀了，使他们的挫折心理不断递增，容易对高中生活产生抵触情绪。

（2）自卑心理：一部分学生完全是侥幸考入高中或者是通过其他途径进来的，他们知道自己的底细，心理压力特别大。

（3）心理不稳定：不适应新的集体生活，情绪不稳定，经常为一些琐碎的小事而烦恼，甚至影响学习。

了解处于初高中过渡期的学生的心理、思维发展特点，帮助他们顺利适应高中阶段的学习生活，是大有裨益的。

初中学生处于少年期，正是从童年期向青年期发展过度的时期，是心理发展的一个重要的转变期，其主要特点是半幼稚、半成熟、独立性和依赖性、冲动性与自觉^v^错等。高中生的心理发展的基本特征是由少年半幼稚、半成熟向成熟过度。高中阶段，前期与青少年期相接，后期与青年中期相近，在身心发育和社会成熟方面互有交叉。所以将高中生心理发展的基本特点，归结出以下几个方面：

（1）兴趣范围进一步扩大，并具有一定的稳定性，性格特征趋向成熟。

（2）智力水平接近成人高峰状态，注意具有一定的稳定性，能较长时间地注意与自己兴趣有关的事物，并能分配注意。

（3）学习的主动性也会随之增强。独立分析和解决问题的能力有很大的提高，依赖性逐步减少。这都为高中抽象知识的学习打下了良好的基础。

初中生思维发展的主要特点是抽象思维开始占主导地位，但在很大程度上，还属于经验性，他们的逻辑思维需要 感性经验的直接支持。到了高中阶段，思维具有更多的抽象性、概括性，辩证思维开始形成，思维的独立性和批判性更加鲜明，思维的片面性有所改善，注重理论依据。

三、初高中阶段政治课的学法特点比较

初高中政治课作为同一学科其学法特点具有相同的一面，但由于处于不同的发展阶段，其教学内容不同，教学对象不同，教学目标不同，教学方法不同，所以其学法特点也不同。

初中学生思想认识、学习动机只注重知识的学习，学习的目标是考高分，为老师、家长而学，为考试而学。而忽略把所学知识与自身的行为相结合、与社会实践相结合。没有把学习思想政治课作为修身养性的具体环节和过程。而高中阶段，由于年龄的增长，认识的提高，对问题的看法比较成熟，学习的目的更加明确。

初中知识相对来讲，属于较低层面，比较简单、直观、形象，要求理解的程度低，思维能力要求也不高，学法侧重于记忆。而高中知识相对属于较高层次，比较抽象，重在理解、运用。如高一经济常识，主要讲述马克思主义的经济理论和我国社会主义市场经济的有关常识，其中很多知识离学生生活较远，很难找到浅显的例子加以说明，尤其是高一上册第一课《商品 价值 价值规律》，几乎是纯马克思主义理论，抽象深奥，对于初学者来说，确实有一定难度。

初中知识容量不大，教学课时相对宽松，教学节奏慢，教师有较充裕的时间对疑难问题、对重难点反复强调。高中教学课时相对紧张，教学节奏快，教师只能进行重点点拨，很多问题需要学生课下思考解决。

初中学习相对被动，需要靠老师牵着走，学生对老师过分依赖，凡是靠老师，要求老师分要点、划重点，甚至要求老师领着复习，领着背诵。离开了老师这个拐棍就无所适从。高中学生的“学习自理”能力增强，能充分发挥学生的主体作用，做到积极、主动的思考问题、梳理知识、总结归纳。

总之，通过以上几个方面的分析，旨在通过对初高中政治课差异的比较，建立一座沟通的桥梁，使老师了解学生，选择正确的教学方法，帮助学生顺利的完成初高中学段的过渡，全身心地、愉快地投入到高中阶段的学习。

参考文献：

《初中思想品德课程标准》（2014版）   ^v^教育部  2004年3月

《全日制普通高中思想政治新课程标准》 ^v^教育部  2004年3月

【摘要】现如今科学技术水平正在逐步提升，社会的發展也更加信息化。信息技术的应用在极大程度上增加了企业的工作效率，是我国实现飞速发展的重要途径。在现代化的军工企业中，对信息化作业的建设也日渐完善，许多业务以及信息都是需要高度保密的，但是电子信息数据在获取以及处理过程中都存在较多的安全隐患，对军工企业的信息安全保密管理工作造成了较多的影响。为了有效提升军工企业信息的安全性，加强信息安全保密管理工作是当下急需完成的任务，因此本文就军工企业信息安全保密管理工作的相关内容进行简要分析，找出其中存在的问题根源并加以改善，实现保密管理工作的最终价值。

【关键词】军工企业;信息安全;保密管理;安全隐患;防护措施

一直以来，随着我国对军事行业的建设，我国的军事实力正在飞速提升，成为了军事强国，这与我^v^工企业不懈的努力是分不开的。信息时代的来临在一定程度上影响着我国的军工企业：一方面，在军工产品的研发建设中，信息化技术具有较高的便捷性，大大提高了军工企业的生产效率;另一方面，信息技术具有一定的共享性与开放性，同时其存在着易泄露的安全隐患，因此对军工企业的信息安全保密管理工作造成了较为严重的威胁。综合来看，军工企业在大力发展信息技术的同时，还要加强信息安全保密管理工作，提升我^v^工企业信息的安全性，为我^v^事实力的发展作出重要贡献。

政治论文1500字范文 第13篇

传统文化是一个国家精神文明的象征，也是一个国家和民族凝聚力的象征，更是一个国家和民族关于道德、文化观念的总和。对于我国来说，我国具有五千多年的优秀传统文化，包含的文化主要以儒家思想为主，还有道家和佛家等文化的表现形态。我国的传统文化主要包括：诗词歌赋，民族曲艺、戏剧、书法、灯谜、对联，等等。传统的文化节日有春节、清明节、端午节、中秋节，等等。除此之外，我国还有五十六个少数民族，每一个少数民族中也会有很多的节日和民俗风情，这些都是属于我国的传统文化。由此可见，我国的传统文化博大而精深。

政治论文1500字范文 第14篇

（一）民族虚无主义和历史虚无主义

中华民族五千年灿烂文明，举世瞩目，可是，近代以来中国却遭到西方列强的侵略，中华民族陷入水深火热之中。同时，西方工业革命以及资本主义迅猛发展，更加剧了旧中国的衰落。时至今日，虽然我国已经崛起，百姓的物质文化生活发生显著变化，但是距离西方发达国家还有很大的差距，中国当代文化的发展进程也落后西方发达国家。对西方文化缺乏辨别能力的大学生看不到问题的本质，认为中国所以落后就是中华民族文化的落后，中华民族不如西方民族、中华文化不如西方文化、社会主义不如西方资本主义，甚至产生对社会主义的不自信或否定。一些迷信西方文化的“香蕉人”，盲目追随西方发展模式，崇洋媚外，成为西方文化的代理人。

（二）思想意识淡漠

改革开放以来，在经济全球化的影响下，特别是信息技术的发展，空间的距离已无法阻碍外界不良信息进入，使西方资本主义普世思想流入高校，这给涉世尚浅、辨别力弱的大学生造成世界同一的假象，模糊资产阶级和无产阶级的本质区别，放松对西方资本主义的警惕。受此影响甚至是操控，出现盲目崇拜西方文化的倾向，由此，西方文化中的资本主义价值观、生活方式也在大学生中广泛流传开来，言必称欧美，行必效西方。一些思想不坚定的大学生，认不清资本主义腐朽思想的本质，阶级意识淡漠，甚至走上歧途。

（三）利己主义、拜金主义、享乐主义思想严重

改革开放以来，我国社会主义市场经济建设取得巨大成就，但市场经济的弊端逐渐显现，利己主义、拜金主义、享乐主义思想开始侵蚀大学生思想，特别是西方腐朽堕落文化对大学生产生极大的负面影响。在市场经济的影响下，大学生开始一切向“钱”看，以高考专业选择为例，考生不是以兴趣、专长和为社会贡献为导向，而是以能赚多少钱为标准选择专业。入校后大学生学习松懈、散漫，出现花钱雇人上课、代写作业、期末考试作弊等不良倾向。过于看重自己的利益，表现得很自私，与寝室同学相处不融洽，打架斗殴事件也屡见不鲜；大学生入党，竞选学生干部动机不纯，未做事先问回报，还要和老师、学校讨价还价，功利主义倾向越来越严重。互相攀比吃穿，用高档手机、电脑、化妆品，甚至进出高档娱乐场所，在QQ空间、朋友圈发图大晒，而对于学习却抱着六十分万岁的心理。面对师长的劝诫却大谈人生短暂、行乐需及时的谬论，对自己扭曲的人生态度毫无悔改之意。

大学生是当代青年的优秀者，但是大学生存在上述种种不良倾向，归根结蒂是对中华民族传统文化不熟悉、不了解，传统文化底蕴不深厚，无法形成文化自觉，进而导致对中华民族传统文化不自信，无法形成坚定的文化信仰，精神上缺少强有力的正能量。没有强大的文化助推就不会形成强大的民族凝聚力，更谈不上爱国主义、那么如何帮助大学生挺起民族脊梁呢？就是要采取种种措施培养大学生文化自觉和文化自信，让大学生树立坚不可摧的民族精神，热爱中华民族，热爱伟大的中国。

政治论文1500字范文 第15篇

《普通高等学校军事课教学大纲》(2006年修订)规定的军事理论课教学内容有中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争等五大部分。这些教学内容中蕴含着丰富的爱国主义素材与内容，是开展大学生爱国主义教育的崭新载体。

1.开展《军事理论》教学，有利于提升大学生的爱国主义情感。当代大学生出生于和平时期，物质充裕，生活条件优越，没有经历战争和炮火的洗礼，对先辈的奋斗历程已渐渐淡忘，国防意识欠缺，国防观念淡薄。大学生通过学习《军事理论》，其国防意识和爱国、卫国的责任感、使命感明显增强。一方面，对国防事业认知更为积极，情感更为热忱深厚。大学生爱国、卫国、强国的激情更为高涨，对祖国的责任感和使命感明显增强。另一方面，对国防实践，无论认知上还是情感上都呈现出十分积极的变化。中国武装力量建设，尤其是几次大阅兵，使大学生对国防实践情感的认同与体验更为深刻、强烈，而且更具后续影响力。

2.开展《军事理论》教学，有利于强化大学生的民族成就动机，增强民族凝聚力。爱国主义是民族凝聚力的内核，民族凝聚力是爱国主义的外在表现，它们在维护祖国统一和民族团结，抵御外来侵略和推动社会进步中发挥了巨大作用。[5]要系统讲授军事理论课，从世界范围的军事科技、政治经济、国际局势、意识形态领域日趋激烈的竞争等方面引起学生的理性思考，强化大学生的成就动机和应对外部挑战与压力的心理准备。

政治论文1500字范文 第16篇

1.改变传统的教学方式，提高学生的学习兴趣

要想将传统文化很好地渗透在语文教学中，首先就要改变传统的教学方式，并通过创新的方法活跃课堂的气氛，提高学生的学习兴趣。要将学生为教学主体的地位凸显出来，充分培养和提高学生的自学能力，让学生在自学的过程中，发现问题，解决问题，并深入挖掘出课文中包含的我国的传统文化知识，最终提高自己的思维能力。

例如，学生在学习《我三十万大军胜利南渡长江》这篇课文的时候，教师就可以让学生先进行课文的阅读，让他们对课文有一个基本的了解。然后教师可以根据教学的内容和目标，提出几个问题，让学生进行分组讨论，最后由教师负责总结。因为每一个学生的思维模式都是不一样的，所以，学生会通过其他同学的解说加深对语文知识的印象，同时还能改变思考问题的方向，提高自己的思维能力。当学生对这篇课文有了深入了解以后，就会深刻地理解^v^在成立之前的艰辛和困难，从而懂得现在的生活来之不易，他们也会加倍努力学习，提高他们的民族使命感。

2.可以利用学生熟悉的传统文化知识，引起他们产生共鸣

初中语文知识比较枯燥，学生学习起来非常困难，也很难真正理解其真正的含义，所以会让学生失去对语文学习的积极性和兴趣。为了改变这种情况，教师应该站在学生的角度，将语文课堂设置得更有趣味，要让语文课堂变得轻松而有趣味，这样才能在第一时间吸引学生的注意力，也才更有利于传统文化的传承。而学生也会通过这样的教学方式，了解语文和传统文化之间的关系，也更有利于我国传统文化的传承。

例如，学生在学习《女娲造人》这篇课文的时候，就可以利用多媒体进行辅助教学。教师可以利用多媒体将女娲传说的有关视频播放给学生。让学生通过视频来真正了解女娲是如何造人的。教师也可以适当地提出问题让学生带着问题去观看，并在观看的过程中找到问题的答案。如此一来，学生就能对整篇课文有了初步了解，而且通过这样的教学方式还能提高学生的学习兴趣，能帮助他们更加集中精力去学习，并在学习的过程中为女娲的行为所感动，也让学生体会到母亲的伟大。除此之外，这种教学方式还能在提高学生学习兴趣的同时改变学生对传统语文教学的看法，让他们重新回到语文的课堂教学中。 3.可以借助我国的传统节日，将传统文化进行很好的渗透

在语文教学中，会有很多的教学内容都会涉及我国的传统节日，所以，我们要通过这些传统节日将我国的传统文化进行很好的渗透，这样不但能对学生进行很好的教育，还能让学生更好地认识我国传统节日的由来，并正确认识和重视这些节日。此外，利用传统节日开展教学还能培养学生对传统节日的情感意识，并通过情感意识的培养，提高学生的民族自豪感和民族文化精神。

摘要：近几年来随着中印两国双边合作贸易和高层领导人互访的增加，两国关系明显改善。但中印边境地缘环境复杂，领土争议长期悬而未决，可能导致武装冲突的各种潜在的危机爆发点依然存在。特别是今年印度积极通过发射间谍卫星、购买雷达、修建机场、部署新型战机等加强其实控线地区的防空能力，对中印边界地区进行监控，这给中国带来了新的战略威慑，使中印关系趋于敏感。

关键词：^v^;军事投入;监控;威慑

自独立以来，印度就谋求占据英国在南亚和印度洋地区曾占据的主导地位，奉行地区性扩张战略，将核威慑作为对包括中国在内的世界大国实施威慑的手段。印度长期保留其核抉择，并在1998年5月不顾国际社会的反对连续进行了5次核试验，明确要求国际社会承认其核国家地位。为了牵制中国，曾一度与中国、俄罗斯等国反对美国部署国家导弹防御系统(NMD)和战区导弹防御系统(TMD)的印度一改初衷，转而支持美国的国家导弹防御系统和战区导弹防御系统，这对中国的军事策略产生了极大的消极影响。在进行核试验的

同时，印度还完成了射程达2500千米的中程“烈火”导弹携带核弹头的试验，其命中精度可达300米。但印度似乎并不满足于此，现正加紧研制射程达250千米的短程地地“普利特维”导弹和射程达5000千米的洲际弹道导弹。这些导弹的射程完全可以覆盖包括中国在内的印度周边国家，并对其发挥战略威胁作用。印度当前已有能力建造破坏力与世界主要核大国相当的^v^，提升其核战略防御能力。今年9月新德里高级原子能官员就曾表示，印度已建成20万吨当量的^v^，而此前宣称印度1998年核试验是个败笔的印度核专家桑塔纳姆以“来自中国的核威慑”为由要求政府重启氢弹核试验，可见其志不小。

母的同时花1亿美元请俄罗斯为其改装航母,届时印度将拥有两支航母作战群，成为在海上展示实力的坚固堡垒。空军方面，印度追求洲际远程作战能力。今年6月印度空军司令奈克表示，印度空军已决定从美国购买10架C-^v^型运输机，以加强空中远程机动作战能力。该飞机是美国空军现役主力，最大航程可达9000多公里。一旦需要，它随时可改装成远程轰炸机，执行常规作战或核战任务。印度的军事强国梦不能说不强烈。

印度对中国实行威胁防御战略。印度在大肆散布“^v^”的同时，在中印边境建立了大纵深立体化的防御体系，屯兵达20万余人，始终保持着局部地区的兵力优势。此外，今年印度陆军还往中印边界的一些敏感地区增派兵力，以确保对中国的有效威慑。印度政府独立后继承并发展了“前进政策”，逐渐把其行政管辖范围向北推进到所谓的“麦克马洪线”。“麦克马洪线”和“外线”之间涉及约90000平方公里的争议领土。1962年中国取得了“中印边境自卫反击战”的胜利后，争议中的90000平方公里土地仍交由印度政府掌控。这也是目前中印双方对该地区的实际控制情况。印度政府除了向该地区大量移民外，还加强了该地区的军事实力部署，加大公路等基础设施建设力度，以提高兵力投放

速度。如今年1月21日印度政府就批准了在边境地区修建73条公路。^v^明显已认识到其威胁性。“墨脱公路”的建设正说明了这一点。印度还加强了对中印边界地区的监控。今年4月印度发射了一颗可对边境地区目标进行全天候红外侦查的间谍卫星，并计划部署7颗导航卫星，为陆军在边境山区活动提供强有力支援，误差范围仅为20多米。印度空军已部署由苏-30战斗机改装的侦察机和以色列制造的空中预警机。

其中，苏-30侦察机可对边境对方一侧300公里范围内的地面目标进行红外拍摄和很大范围的有效打击。不仅如此，印度正在中印、印巴边境加紧部署新型轻量级雷达，以增加对印巴边界、中印边界地区的监控能力。目前，印度空军在藏南争议地区新建的机场已投入使用，并已在此部署十几架重型直升机，主要用于支援部队的运送。为适应新形势的变化，印度将中印边境驻扎的军队、装备部署方式进行重新审查，并将很快做出调整。

截至目前，印度不仅具有一定规模的^v^.还致力于军事实力的建设和边境地区的监控,并已具有明显成效。印度在边境地区的许多战略部署甚至可以说直接为中国量身定做，具有很强的针对性，这对中国的西南边防产生了极大的消极影响。虽中印在军事、经济等方面的实力均有一定差距，但其当前的军事策略给中国带来的威胁同样不容忽视。

参考文献：

[1]随新民：《中印关系研究》世界知识出版社2007年版

[2]张敏秋：《跨越喜马拉雅障碍》重庆出版社2006年版

[3]《参考消息》2008年12月-2009年11月

我是金融专业的大学毕业生，回家创业前在着名通信公司当营业员。2009年，由于母亲生病，我放弃了20万元年薪的工作回到老家松林村，种植银耳和食用菌。2012年，我成立黔江区义相食用菌种植株式会社，采用公司合作社农户基地的产业生产模式，村民以土地入股成立株式会社，实行集中经营、抱团发展。2017年，我成立的合作社种菊花300亩以上，种银耳2万袋，纯收入70万元以上，当地建卡贫困家庭增收2500元至3000元。我认为年轻人在农村广阔的天地里有很大的可能性，有很大的奔跑！看到周围的大众也富裕起来，我也感受到了自己的价值。

绿水青山是金山银山，这是我近年来在农村的深刻体验。我所在的邻鄂镇松林村海拔1100多米，山高坡陡，人均耕地少，冬天寒冷，实施机械化耕作困难，村民收入主要靠外出打工。在我看来，利用闲置的土地资源，依靠良好的生态环境发展山地特色利益农业是当前高山地区农业发展的必由之路。在此期间，作为乡村振兴报告团的成员，我幸运地参加了市委实施乡村振兴战略工作的指导小组会议，听到会议上提出生态振兴必须在统一三生空间中正确发挥作用发展山地高效农业，加快农产品品牌建设时，我感到鼓舞和兴奋。

其次，我想在发展立体利益农业方面探索玉米、高山土豆和冬桃，同时发展林下土鸡养殖，实现土地、多次收益。依托高山气候发展菊花种植和特色食用菌产业，利用农户废弃的稻草、玉米芯、玉米秸秆，以循环农业的现代化方式生产食用菌，利用干燥脱水生产菊花茶，实现废弃资源的再利用。突出生态绿色特色，以康养市场为产品主攻方向，打造容仙生态产品品牌。着手打造千亩菊花基地，打造集赏菊、喝菊花茶、吃农家菜为一体的乡村旅游景点，打造具有影响力的立体效益农业示范基地。

发展要靠乡亲，发展成果要惠及乡亲。乡村振兴战略的出台，使我和村民们对未来的自信更加充分，只要我们团结起来，一起努力，实现乡村振兴，建设美丽家园的宏伟目标就可以等待！

【摘要】信息时代的全面到来加快了信息流通和传播的速度，政治和社会新闻事件也以更快的速度涌现和翻新。在高中类学校的政治教学工作中，以时事政治新闻及典型事件作为教学素材来进行教学是一种提高学生们政治核心素养的有效途径。为了更好地帮助高中学生们具备良好的思想政治素养，本文结合自身教学经验，针对时事政治在高中政治教学中的应用议题进行了研究和探讨。文章先对时事政治的应用重要性和必要性作了概述，然后分析了当前高中政治教学过程中实施政治素材的应用状况，最后提出了应用的策略和建议，供相关教育人士参考。

【关键词】时事政治;政治教学

【中图分类号】 【文献标识码】A