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临床药学办工作计划书(精选18篇)

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临床药学办工作计划书 第1篇

护生实习结束前,组织教学双评,评选优秀带教老师、先进带教科室、优秀实习生,并进行理论和操作考试,要求人人达标。

——临床医师工作总结 临床医师工作总结 (菁选3篇)

在临床工作中,_工欲善其身,必先利其器,_我深知肩上的责任和重任,天使不好当,护理工作心得体会。都说护理工作又苦又累,这话不假,但是也会带来很多快乐,只有你亲身投入其中才会对它有深深的体会。在这里我谈谈我对这份职业的一些心得体会。

临床药学办工作计划书 第2篇

尽管临床药学工作取得了一定的成绩与进步,但仍处于初级阶段,许多项目未能开展运行起来,与全省、全国先进水*比较存在相当大的差距。具体表现在:(1)、临床药学工作模式仍处于探索、摸索之中,各项工作有待进一步规范化、具体化,临床药师制有待进一步完善。(2)、临床药师知识水*有限,缺乏临床实践工作经验和能力,对临床合理用药参与程度和水*还有待进一步提高。(3)、临床药学人才奇缺,医院要加强这方面人才的引进和加大对在职临床药学人员的培训和继续教育工作。(4)、临床药学室资料室、仪器室必备的基本建设有待医院解决。

临床药学办工作计划书 第3篇

1、坚持业务学习不放松。参加工作后我仍然坚持每天学习,每天掌握一种疾病;同时不忘学习本专业研究的新成果,不断汲取新的营养,锻炼科研思维;

2、坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,工作过程中严格按照医疗操作常规进行,避免医疗事故及差错的发生;在工作中不断丰富自己的临床经验,时刻保持谦虚谨慎,遇到不懂的问题勇于向上级医师请教,努力提高自己综合分析问题和解决问题能力;严密观察病情,及时准确记录病情,对患者的处理得当;作为一名新医生,戒骄戒躁,精神饱满,不断学习。

临床药学办工作计划书 第4篇

作为医院的一员,“院兴我荣,院衰我耻”,建言出力谋求医院更大的发展是义不荣辞的责任。在做好本职工作的基础上,积极为科室的发展出谋划策,希望明年的工作量能够再上新高。

总结20xx年,在医院领导和同事们的帮助下,我的各项工作完成地较为圆满,但是我不能有丝毫的松懈,因为以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距,在今后工作中,我要继续努力,克服不足,创造更加优异的工作成绩。

——护理临床教学工作总结

临床药学办工作计划书 第5篇

20xx年3月至20xx年2月三、临床教学活动内容及要求

(一)教学活动内容

1、理论大课。每月一次,由医务股组织,主要由高级职称医师主讲。

2、教学查房。每周一次,每次60—90分钟,由医务股与临床科室共同组织,主要由中级职称医师完成。

3、教学病例讨论。每两周一次,每次60—90分钟,由医务股与临床科室共同组织,主要由高级职称医师完成。

4、基本技能操作。每月2次,由医务股与临床科室共同组织,主要由中级职称医师完成。

5、小讲课。每周1次,每次15—30分钟,由高年资住院医师主讲,各科室具体安排。

(二)要求

1、各科室主任召集本科室带教老师,学习临床教学大纲及医院教学计划,讨论制订出本科室的带教计划,并严格按计划带教。

2、凡具有带教资格的医师,必须按照教学计划每年完成一定的教学任务。包括医疗文书修改、理论大课、教学查房、教学病例讨论、基本技能操作及小讲课。教学任务完成后,一周内将相应的教学资料交科主任作为科室教学资料保管。

3、教学资料包括:

①大课、小讲课的教案、讲稿、PPT课件及讲课记录。

②病例讨论的教案、PPT课件及讨论记录、实习生发言稿(有实习生签名)。

③教学查房的教案及查房记录。

④临床操作技能培训的教案、PPT课件及培训记录。

4、各科室制订教学计划时,分层级安排教学任务,促使人人参与教学活动,通过教学活动达到共同提高的`目的。

三、开展临床教学督导活动。

由教学经验丰富的高级职称医师组成教学督导组,对教学活动进行以导为主,督、导结合的方式,促进教学活动的规范化。

四、开展评教评学活动。

由科教科与教研室共同组织实习生对带教工作进行评价及向老师了解学生学习情况,收集、整理、分析数据,制订整改措施,持续改进临床教学工作。

五、定期召开评教评学工作会议。

反馈临床教学情况,研讨改进措施,促进临床教学质量的持续提高。

临床药学办工作计划书 第6篇

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